1:不搞“师道尊严”，并不是不要尊师重教。

2:你不言而信，不恶而严，荣华富贵，师道尊严。

3:传统的师道尊严，往往使学生对教师产生一种隔阂，倘若教师再板起面孔，不苟言笑，更易造成学生对教师敬而远之。

4:“师道尊严”是“师严道尊”的误传，其实质是只有严肃认真负责任的教师才能使社会尊重教育。

5:有的教师在课堂教学中不苟言笑，仿佛这样才是师道尊严，殊不知学生在这样的课堂气氛中感到压抑，会严重影响他们的学习积极性。

6:师道尊严，扫地以尽！谈什么德才兼备的教师队伍！怎么可能产生杰出的教育家！建议中央政府正视高等教育存在的严重问题，找准病因，对症下药，标本兼治。

7:不虞之誉不言而信不恶而严荣华富贵山中宰相师道尊严。

8:中华民族自古就有尊师重教、师道尊严的优良传统。

9:沟通与混杂有着完全不同的区别，师者必须严于律己，师道尊严不能再被践踏了[造句网]。

10:为人德厚流光，志存高远，敬老慈幼，师道尊严。

11:但“尊师日”真能挽救师道尊严吗？“师道尊严”本应为“师严道尊”，原见于《学记》:“凡学之道，严师为难。