关于礼貌的名言警句

　　1：礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯

　　2：礼貌是人类共处的金钥匙。——松苏内吉

　　3：总会发生些情愿与不情愿：知道与不知道：清醒与迷误的那种痛苦与幸福的事儿。但如果心里存在虔诚情感，那么在痛苦中也会得到安宁。否则，便只能在愤怒争吵：妒嫉仇恨：唠唠叨叨中讨活了。——泰戈尔

　　4：善待那些具有爱心的人。——梅特灵克

　　5：乐以移风易俗，礼以安上化人。——唐·吴兢

　　6：当一个人是一个真正的人的时候，他就应当与大言不惭和矫揉造作之间保持等距离，既不夸夸其谈，也不扭捏取宠。——雨果

　　7：蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。——泰戈尔

　　8：礼貌对于人性，犹如热力之对于蜡。

　　9：他的谈吐总是平易近人的，这种单纯既掩饰了他对某些事物的无知，也表现了他的良好的风度和宽容。——托尔斯泰

　　10：所谓从礼待人，即用你喜欢别人对待你的方式对待遇别人。——查理德菲尔

　　11：不论你是一个男子还是一个女人，待人温和宽大才配得上人的名称。一个人的真正的英勇果断，决不等于用拳头制止别人发言。——萨迪

　　12：有文化教养的人能在美好的事物中发现美好的含义。这是因为这些美好的事物里蕴藏着希望。——王尔德

　　13：人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。——荀子

　　14：礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。——冈察尔

　　15：事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容者的后边；疾驰的骏马落后，缓步的骆驼却不断前进。——萨迪

　　16：慷慨，尤其是还有谦虚，就会使人赢得好感。——歌德

　　17：一个人的礼貌是一面照出它的肖像的镜子。——歌德

　　18：国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。——颜元

　　19：修养的本质如同人的性格，最终还是归结到道德情操这个问题上。——爱默生

　　20：自尊心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自尊心不可无，自贱心不可有。——邹韬奋

　　21：礼节要举动自然才显得高贵。假如表面上过于做作，那就丢失了应有的价值。——培根

　　22：彬彬有礼的风度，主要是自我克制的表现。——爱迪生

　　23：青年人应当不伤人，应当把个人所得的给予各人，应当避免虚伪与欺骗，应当显得恳挚悦人，这样学着去行正直。——夸美纽斯

　　24：家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。——黑格尔

　　25：年轻人不可中途插嘴，说的时候要用请教的态度，不能像教训别人似的。应该避免固执的态度和傲慢的神情，要谦逊地提出问题。谦逊不会遮住他们的才能，也不会减弱他们的理由的力量。它反而可以使他们得到更好的注意，使他们所说的话宜于让人接受。——洛克

　　26：礼貌比法律更强有力。——卡莱尔

　　27：对我们的习惯不加节制，在我们年轻精力旺盛的时候，不会立即显出它的影响。但是它逐渐消耗这种精力，到衰老时期我们不得不结算帐目，并且偿还导致我们破产的债务。——泰戈尔

　　28：细腻与风雅原是朴实的人必然具备的长处，在他身上使他的谈吐更耐人寻味，不亚于主教的辞令。——巴尔扎克

　　29：要做一个襟怀坦白，光明磊落的人，不管是在深藏内心的思想活动中，还是在表露于外的行为举止上都是这样。——温塞特

　　30：人有礼则安，无礼则危。——《札记》

　　31：要想有教养，“就要去了解全世界在谈论和思索的最美好的东西”。——阿诺德

　　32：没有礼貌的人，就像没有窗户的房屋。

　　33：礼仪又称教养，其本质不过是在交往中对于任何人不表示任何轻视或侮蔑而已，谁能理解并接受了这点，又能同意以上所谈的规则和准则并努力去实行它们，他一定会成为一个有教养的绅士。——洛克

　　34：怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。——卢梭

　　35：人有礼则安，无礼则危。——《礼记》

　　36：礼貌使人类共处的金钥匙。——松苏内吉

　　37：礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣。——《左传》

　　38：生命是短促的，然而尽管如此，人们还是有时间讲究礼仪。——爱献生

　　39：礼仪周全能息事宁人。——儒贝尔

　　40：我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。——刘少奇

　　41：礼，天之经也，地之义也，民之行也。——左丘明

　　42：彬彬有礼的风度，主要是自我克制的表现。——爱默生

　　43：人类追求的无非是快乐，因此有礼貌的人较之有用处的更能得到别人的欢迎，一个真挚朋友的能力：真诚和善意，往往不易抵消他的严肃与坚实的表示所产生的不安。——洛克

　　44：对一个有优越才能的人来说，懂得平等待人，是最伟大：最真正的品质。——理查德·斯蒂尔

　　45：我们不应该把自己想得太好，以致把自己的价值估计得高；我们也不可因为自己具有某些长处，别人没有，便以为应在别人面前占优势；我们只应该在我们的本分以内谦逊地接受别人对于我们的给予。——洛克

　　46：人不可有傲气，但不可无傲骨。——徐悲鸿

　　47：在缺乏教养的人身上，勇敢就会成为粗暴，学识就会成为迂腐，机智就会成为逗趣，质朴就会成为粗鲁，温厚就会成为谄媚。——洛克

　　48：礼貌经常可以替代最高贵的感情。——梅里美

　　49：讲话气势汹汹，未必就是言之有理。——萨迪

　　50：礼貌是一种语言。它的规则与实行，主要要从观察，从那些有教养的人们举止上去学习。——洛克

　　51：一个头脑正常的人，是不会自满的。——圣西门

　　52：道德教育最简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。——裴斯泰洛齐

　　53：满招损，谦受益，莫伸手，终日乾乾，自强不息。——陈毅

　　54：人之所以为贵，以其有信有礼；国之所以能强，亦云惟有信与义。——唐·张九龄

　　55：谦逊是美德的色彩。——提奥格尼斯

　　56：礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠

　　57：虔诚不是目的，而是手段，是通过灵魂的最纯洁的宁静而达到最高修养手段。——歌德

　　58：礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克

　　59：这就是纯朴性格的好处：如果说这种性格有时会叫人做出非常笨拙的事情，如果说这种性格在上流社会几乎可以肯定会让具有它的人遭到毁灭，那么从另一方面说，这种性格对于具有相近性格的人来说，它的影响却是迅速的，具有决定性意义的。——司汤达

　　60：知识必需用礼貌来装饰并抚平他在世间的道路，没有它们，知识就像一颗硕大而粗糙的钻石，为了好奇与它实质上的价值而收置在树里固然好，但是琢磨之后却更为珍贵。——查里德菲尔

　　61：青年人应当不伤人，应当把个人所得的给予各人，应当避免虚伪与欺骗，应当显得恳挚悦人，这样学着去行正直。——夸美纽

　　62：存在着一种出自内心的礼貌。它是变换了形式的爱心。由此产生出一种外部表现出来的最适宜的礼貌。——歌德

　　63：道之以告德，齐之以礼。——《论语》

　　64：礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受到人家礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠

　　65：有耐心的人，能得到他所期望的。——富兰克林

　　66：我深信，再也没有比人的外表（与其说是外表本身，不如说是对外表动人不动人的信念）对于人的发展会有这样惊人的影响。——列夫·托尔斯泰

　　67：一个人要帮助弱者，应当自己成为强者，而不是和他们一样变成弱者。对于他们已经做了坏事，不防宽大为怀，如果你愿意。对于他们将做未做的坏事可决不能放松。——罗曼·罗兰

　　68：良好的礼仪的功用或目的只在使得那些与我们交谈的人感到安适与满足，没有别的。要能做到通过恰如其分的普通的礼节与尊重，表明你对他人的尊敬：重视与善意。这是一种很高的境界，要能做到这种境地，而又不被人家疑心你谄媚：伪善或卑鄙，是一种很大的技巧。——洛克

　　69：人有礼则安，无礼则危。

　　70：没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。——罗曼·罗兰

　　71：不应嫉妒天才人物，就像不应该嫉妒太阳一样。——尤里·邦达列夫

　　72：骄傲的人必然嫉妒，他对于那最以德性受人称赞的人便怀忌恨。——斯宾诺莎：

　　73：德行比人情世故更难获得；青年人失掉了德行是很少能够再恢复的。怯懦无能和不懂人情世故是大家归给私家教育的过错，其实这并不是在家庭里面进行教育的必然结果，也并不是无法医治的毛病。如果说家里溺爱太过，常常使人懦弱无能，应该竭力避免，那主要是因为我们的目的是为了德行的缘故。——洛克

　　74：嫉妒是一种可耻的感情，人是应当信赖的。——列夫·托尔斯泰

　　75：为了使儿童具有自信，获得一点点与人相处的技能，就去牺牲他的天真，让他和那些没有教养的邪恶的孩子交往，这是很不对的；刚毅自主的品性的主要用途是为保持他的德行。男孩子有了与人交接的机会，没有不能学得镇定的，只要时间够。——洛克

　　76：敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之。——孟子

　　77：涵养为首，致知次之，力行又次之。——宋朱熹

　　78：其交也以道，以接也以礼。——孟子

　　79：生活里最重要的是有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。——佚名

　　80：自敬，则人敬之；自慢，则人慢之。——朱熹

　　81：一人勇敢而率真的灵魂，能用自己的眼睛去观照，用自己的心去爱，用自己的理智去判断。不做影子，而做人。——罗曼·曼兰

　　82：礼貌经常可以替代最高贵的情感。——梅里美

　　83：不学礼，无以立。——《论语》

　　84：礼，天之经也，民之行也。——《左传》

　　85：礼貌是有教养的人的第二个太阳。——赫拉克利特

　　86：礼以行义，义以生利，利民，政之大节也。——《左传》

　　87：君子忍人所不能忍，容人所不能容，处人所不能处。——马南

　　88：有两种和平的暴力，那就是法律和礼貌。——德歌德

　　89：所谓良好教养……它们在几乎所有国家中乃至于一个地区里，都不尽相同；每一个明辨事理的人都会模仿他所在之地的良好教养，并与之看齐。——切斯特菲尔德

　　90：我愿意以天才比美德，以学问比财富。如美德越少的人，越需要财富，天才越低的人，越需要学问。——杨格

　　91：礼仪是微妙的东西，它既是人类间交际不可或缺的，也是不可过于计较的。如果把礼仪看得高于一切，结果就会失去人与人真诚的信任。因此在语言交际中要善于找到一种分寸，使之既直爽又不失礼。这是最难又是最好的。——培根

　　92：礼貌出自内心，其根源是内在的，然而，如果礼貌的形式被取消，它的精神与实质亦随之消失。——约翰·霍尔

　　93：衣冠不正，则宾者不肃。——管仲

　　94：礼之大本，以防乱也。——柳宗元

　　95：没有经过琢磨的钻石是没有人喜欢的，这种钻石戴了也没有好处。但是一旦经过琢磨，加以镶嵌之后，它们便生出光彩来了。美德是精神上的一种宝藏，但是使它们生出光彩的则是良好的礼仪。——洛克

　　96：进退无仪，则政令不行。——管仲

　　97：谦虚是不可缺少的品德。——孟德斯鸠(www.ajml.cn)

　　98：傲不可长，欲不可纵，乐不可极，老不可满。——魏徵

　　99：坏事情一学就会，早年沾染的恶习，从此以后就会在所有的行为和举动中显现出来，不论是说话或行动上的毛病，三岁至老，六十不改。——克雷洛夫

　　100：普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。——叔本华

　　101：脾气暴躁是人类较为卑劣的天性之一，人要是发脾气就等于在人类进步的阶梯上倒退了一步。——达尔文

　　102：仁义礼善之于人也，辟之若货财粟米之于家也。——荀子

　　103：言非礼仪，谓之自暴也，吾身不能属仁由义，谓之自弃也。——泰戈尔

　　104：这种落于俗套的高贵和风雅是再平庸低劣不过的。——雨果

　　105：贫而无诌，富而无骄。——子贡