达芬奇经典名言

　　1：微小的知识使人骄傲，丰富的知识使人谦逊。——达芬奇

　　2：眼睛是心灵的窗户。

　　3：人类具有说话的伟大能力，但是他们所说的大多既无实际意义又荒谬无理，然而动物说话的能力尽管微乎其微，但是它们所说的有用而真实。

　　4：应当耐心听取他人的意见，认真考虑指责你的人是否有理。如果他有理，你就修正自己的错误，如果他理亏，只当没听见。若他是一个你所敬重的人，那么可以通讨论提出他不正确的地方。

　　5：美貌的青年穿戴过分折损了他们的美，山村妇女穿着朴素无华的衣服反比盛装的妇女美得多。

　　6：科学是将领，实践是士兵。——达芬奇

　　7：一幅画中最白的地方要像宝石那样可贵。

　　8：运动是一切生命的源泉。——达芬奇

　　9：趁年轻少壮去探求知识吧，它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神的养料，所以年轻时应该努力，这样年老时才不至于空虚。

　　10：人的肌肉不应该被画成一袋核桃或者一捆胡萝卜一样的东西。

　　11：有天资的人，当他们工作得最少的时候，实际上是他们工作得最多的时候。因为他们是在构思，并把想法酝酿成熟，这些想法随后就通过他们的手表达出来。

　　12：趁年轻少壮去探求知识吧，它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神的养料，所以年轻时应该努力，这样年老时擦不致空虚。——达芬奇

　　13：你如果要做一个艺术家，你要牢记：必须开拓你的胸襟，务使心如明镜，能够照见一切事物，一切色彩。

　　14：交配的行为和交配的器官是如此丑陋，以至于如果不是有美丽的脸庞：漂亮的衣着和行事时的冲动，人类早在大自然中绝种了。

　　15：人类不断地以欢乐的心情期待着每个新春：每个新夏，期待着新月和新年，总觉得他们所期待的事情姗姗来迟，他们却没想到，他们所焦急盼望着的正是自己的死亡。

　　16：对某事物的爱好产生于对该事物的理解，理解越透彻，爱得越炽热。

　　17：水若停滞即失其纯洁，心不活动精气立消。

　　18：运动是一切生命的源泉。

　　19：对一件东西的爱好是由知识产生，知识愈准确，爱好也就愈强烈。要达到这准确，就须对所应爱好的事物全体所由组成的每一个总分都有透彻准确的知识。——达芬奇

　　20：欣赏——这就是为着一件事务本身而爱好它，不为旁的理由。

　　21：真理只有一个，它不在宗教中，而是在科学中。

　　22：荣誉在于劳动的双手。

　　23：真理是时间的女儿。

　　24：所有伤害都会在记忆中留下痛苦，而最大的伤害——死亡并非如此，死亡在终结生命的同时也抹去了记忆。

　　25：勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。——达芬奇

　　26：智慧是经济的女儿。

　　27：热爱实践而又不讲求科学的人，就好像一个水手进了一只没有舵或罗盘的船，他从来不肯定他往哪里走。

　　28：人的智慧不用就会枯萎。

　　29：真理是时间的女儿。——达芬奇

　　30：人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。古今有多少帝王公侯，可是却没有在我们记忆中留下一丝痕迹，就因为他们只想用庄园和财富留名后世。岂不见多少人在钱财上一贫如洗，但在美德上却是富豪呢？

　　31：不惩罚犯罪的人就是下令犯罪。

　　32：人的确是禽兽之王，他的残暴胜于所有的动物。我们靠其它生灵的死而生活。我们都是坟墓。我在很小的时候就发誓再不吃肉了。总有一天，人们将视杀生如同杀人。（稍微了解达·芬奇的人都知道他从小就拒绝吃肉且不肯说出原因，被祖父安乐尼奥视为不祥）

　　33：墙上的斑点也是一道美丽的风景。

　　34：勤劳一日，可得一夜安眠，勤劳一生，可得幸福长眠。

　　35：鸟类之外无蝙蝠。

　　36：那些遥远的过往依旧历历在目，反倒是近日种种模糊如前尘韶光。

　　37：无论掌握哪一种知识，对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。——达芬奇

　　38：微少的知识使人骄傲，丰富的知识使人谦虚。所以空心的禾穗高傲地仰头向天，而充实的禾穗则低头向着大地，向着他的母亲。

　　39：愚昧将使你达不到任何成果，并在失望和忧郁之中自暴自弃。——达芬奇

　　40：愚昧将使你达不到任何成果，并在失望和忧郁之中自暴自弃。

　　41：太阳升得越高，它所投放到屋顶上的光越暗。（注意角度问题，）

　　42：限制产生力量，自由导向死亡。(www.ajml.cn)

　　43：趁年青少壮去探求知识吧，它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神的养料，所以年青时应该努力，这样年青时才不致空虚。——达芬奇

　　44：不是数学家请不要读我的基本着作。（一根线条在达·芬奇眼中被理解成一个点在平面或空间中的运动轨迹，乃至解析几何中的一个方程式所界定的点的集合，线条无宽度也无厚度。因此对于生活在文艺复兴以后或接受过文艺复兴思想的西方人，对于线条的理解是基于几何学和数学）

　　45：无论掌握哪一种知识对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。