尊师重教的名言

　　1：名副其实的教育，本质上就是品格教育。——布贝尔

　　2：教化之本，出于学校。——宋朝·苏洵

　　3：人只有靠教育才能成人，人完全是教育的结果。——德国·康德

　　4：教育的目的在于品德的形成。——英国·斯宾塞

　　5：教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯

　　6：致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。——胡瑗

　　7：教师的职业是一种责任最大，最光荣的职业。这一职业的作用和意义必将日益提高和增加。——前苏联·克鲁普斯卡娅

　　8：每教育好一个孩子，就减少一个败类。——法国·雨果

　　9：人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解也。——唐代·韩愈

　　10：教育，是民族最伟大的生存原则，，是一切社会把恶的数量减少，把善的数量增多的唯一的手段。——巴尔扎克

　　11：为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基

　　12：为学莫重于尊师。——谭嗣同

　　13：教师的职业是一种责任重大的：最光荣的职业。这一职业的意义和作用必将日益提高和增加。——克鲁普斯卡娅

　　14：教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳

　　15：人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。——韩愈

　　16：师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈

　　17：教育是伟大的事业，人类的命运决定于教育。——前苏联·别林斯基

　　18：把完善的教育留给，就是最佳的遗产。——英国·司各特

　　19：善莫大于大学教育，恶莫大于无教育之大学。——鲍克

　　20：师道既尊，学风自善。——康有为

　　21：人只有靠教育才能成人，人完全是教育的结果。——康德

　　22：没有激情，世上任何一件伟大的事业都不能完成。——黑格尔

　　23：古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦

　　24：学校是造就人才的工厂。——捷克·夸美纽斯

　　25：古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

　　26：教师是人类灵魂的工程师。——斯大林

　　27：成人的个性在童年成长。——英国·华兹华斯

　　28：师者，所以传道：授业：解惑也。——唐朝·韩愈

　　29：凡是教师缺泛爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——英国·罗素

　　30：师者，所以传道：授业：解惑也。——韩愈

　　31：没有教育，就没有人才；没有人才，就啥也没有。——柏杨

　　32：人之初生，不食则死，人之幼稚，(www.ajml.cn)不学则愚。——王夫之

　　33：只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——捷克·夸美纽斯

　　34：一日之师，终身为父。——关汉卿

　　35：人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。——清·王卓《今世说》

　　36：学校之设，固治国化民之本也。——田况

　　37：教育，是民族最伟大的生存原则，是一切社会把恶的数量减少，把善的数量增加的唯一手段。——法国·巴尔扎克

　　38：师者，人之模范也。——扬雄

　　39：国家的命运有赖于对青年的教育。——古希腊·亚里士多德

　　40：学校，王政之本也。——宋朝·欧阳修

　　41：教师是人类的灵魂工程师。——斯大林

　　42：教育，是廉价的国防。——亚里士多德

　　43：明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪

　　44：教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为，教育不仅是科学事业，而且是艺术事业。——前苏联·加里宁

　　45：提高教师的威信，应该用教育全体居民的办法，使他们对教师表示极端尊重，在教师周围形成一种普遍尊敬的气氛。——加里宁

　　46：尊师是一个民族文明的标志。——曲啸

　　47：教育是一种最艰巨的事业，优秀的教育家们认为，教育不仅是科学事业，而且是艺术事业。——加里宁

　　48：把你的孩子培养成崇高的人，只有这样，才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。——德国·贝多芬

　　49：国将兴，心贵师而重傅。——荀子

　　50：教育是廉价的国防。——古希腊·亚里士多德

　　51：在我看来，教会学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教育技巧之所在。——苏霍姆林斯基

　　52：凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——罗素

　　53：教育不应当只从智力上着眼，必须力求使受教育者变得更加敏锐：文明：更加宽容仁慈。——印度·泰戈尔

　　54：三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

　　55：夫民，衣食不足，则不暇治礼仪;而饱暖无教，则又近于禽兽。——宋朝·朱熹

　　56：片言之赐，皆事师也。——梁启超

　　57：教育不仅教人知道他们所不知道的事情，而且教他们做没有做过的事情。——罗斯金

　　58：善者一日不教，则失而入于恶;恶者勤而教之，则可至于善。——宋朝·欧阳修

　　59：教育不应当是从智力上着眼，必须力求使受教育者变得更加敏锐：文明，更加宽容：仁慈。——泰戈尔

　　60：冰山在海里移动很威严壮观，这是因为它只有八分之一露出水面。——海明威

　　61：教育对于人的灵魂，如同雕刻之于大理石。哲学家：圣人：英雄：智者：善人或其他伟大人物，往往以一个庶民身份埋没着，经过适宜的教育而被捕发掘出来。——美国·爱迪生

　　62：教育之最终目的是培养人格。——伯克

　　63：我不知道有什么比教育一个孩子成人更神圣的职责了。——德国·贝多芬

　　64：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子