1:偏偏最希望学到的法术却没见过师父教过，每天打完铁还得硬着头皮听师父讲课，都是干燥无味读书认字，不听还不行，否则就要受罚。

2:他月大的时候就认字了。

3:她扮演的不仅仅是一个演艺组织人，更是照顾这些孩子的“导师”，虽然严厉却从不打骂孩子，除了带着孩子们跑码头、闯世界，还教孩子们读书认字。

4:读书认字学文化，开卷有益渐高雅。看书写字做学问，指导做事与做人。识文解字解的深，衣食无忧可归隐。咬文嚼字通天地，指点江山定乾坤。国际扫盲日，好读书，不求甚解。要扫盲，立。

5:未来世界的文盲不再是不认字的人，而是不会学习的人。

6:此外，周教授告诉记者，这本字典还存在不少部首错误和检字表页码错误，而这恰恰是中小学生学习认字过程中最常用到的。

7:这是宗族长老才递上来一书物，好在，诵经不会，看书认字不在话下。

8:利用“遗觉象”发挥孩子的潜能，利用动漫识字快捷、高效、轻松地认字，可以为孩子早期阅读清除障碍。

9:本研究结果显示学生在认字及使用策略情形均有进步。

10:汪锋说，孩子从小发育得就比较早，六七个月大就开始说话了，月就能走路并开始认字。

11:这个地方正是读书的好场所，祖父送父亲到一家半经半蒙私馆读书，那时候，私墊分蒙、经两种，蒙馆为刚入学之学童所设，先生只照本宣科，不讲解，只让学生认字，写字。

12:譬如提到“我家虽穷，却是对小孩子教育，一毫不苟”，李桐轩当时在华州坐馆，不常回家，但却记得教儿子认字。

13:许多孩子还不会认字就会游泳。

14:没错，就是为了脱盲，在沙匪中找不到可以教他认字的，那就从这群俘虏中找，相信他们一定有人识字，并且还是很多。

15:老师，是您教我读书认字，是您教我认清是非善恶，是您用行动教我执着追求；是您教我奋斗不息。如今，当年的小小幼苗已长成参天大树，师恩难忘，无以为报，唯有在教师节来临之时道声。

16:连老师对工作非常认真负责，每天她都早早地来学校耐心地教我们读书认字，辅导我们的功课。她的身体不是很好，但是她还是坚持为我们上课。

17:这孩子在学认字。

18:虽说他父母都是习武之人，但林宇却自小喜文厌武，父母只得教他读书认字，希望他将来进入仕途，能在朝堂之上谋得一官半职，封妻荫子，光宗耀祖。

19:一想到这所学校，凯特的联想是模糊却不安，魔法棒，录音机甚至还有时不认字。

20:提高认字人数，行政效率，和交流方便都是值得赞赏的目标。

21:就这般，二人泰清门的生活便是如此，早上于阅海阁读书认字，下午便自寻去处，修行炼道，日子悠悠，白云苍狗，三年时光，就这么悠悠地过去了。

22:不过在最开始的一个阶段，就只有一个课程，认字课，每天教大家认字，第二天再让大家默字，默不出的那就悲剧了。

23:‘我三岁就开始认字读书，七岁父母双亡，从此我就成了流浪乞儿，多亏爷爷收留才不会挨冻受饿。

24:乖乖会的东西还不只如此，她不但能认字还能算一些简单的加减乘除的算数。

25:魏忠贤看到王体乾都被骂走了，心里是凉了一个透，虽然认字不如那些文官们，但‘简在帝心’这四个字他还是懂的。

26:来到继述堂，看着已难以辨认字迹的对联，才真的有年代久远之感，走在鹅卵石砌就的地面，闻着丹桂飘香，玫瑰新人们只想驻足多感受一会儿这样的古老韵味。

27:问题主要在于，主题中缺乏对比色，有些文本过亮，因此难以辨认，默认字体也不能起到改善作用。

28:她教我明白许多事情，又教我读书认字。

29:老师，是您，带我走进书的海洋；老师，是您，让我感悟做人的道理；老师，是您，指导我该怎么走人生路；老师，是您，教会了我读书认字；老师，是您，我有不会的，下了课您都细心讲解；老师，是您，……

30:孩子王便从头教他们认字作文。

31:一些战士还把写满字的纸缝在行军包上，在反复阅读中学认字。

32:字体大小比默认字体大小大一号。

33:虽然小朋友们不学拼音认字、也不学早期英语，家长们也抢着把孩子送到这里，有的还要提前预约。

34:识字，是一切探求之起步，识字是一种很重要的基本能力和基本素质，以至其他一切知识的学习，就爱造句网好句子大全www.ajml.cn提供造句大全都必须以认字为前提和基矗。

35:启发学生多动脑，用自己认为容易记认的方法认字。

36:昨日，的王某满脸惭色，“俺不认字，也看不懂说明书，要不是合计大夫说的都对，也不能出这荒唐事儿！”。

37:对于以后对字体大小的任何修改，我们都使用百分数。因此，如果用户改变了浏览器的默认字体大小，所有文字都会保持比例。