1:回望朱光潜先生说理透彻明白晓畅的文论风格,并分析他这种文风的形成原因,对当下的文学批评是县有启发意义的。

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7:其笔下文字,或晓畅清爽,或雄深雅健,或生动妥帖,总之是文采斐然,举重若轻。

8:杂文的言语有的隐晦曲折,言近旨远;有的明白晓畅,酣畅淋漓。

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10:像南朝《古诗十九首》里,“行行重行行,与君生别离”、“同心而离居,忧伤以终老”,那么晓畅的诗句,却将男女之间最柔肠寸断的感情表达出来了。

11:好的科诨要通俗晓畅而不是恶俗下流,要与人物身份、故事情节相适宜。

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13:“健”则指“稳健、明畅”,主要表现在诗行与诗句的一致、结构与语义的协调以及词语的朴实、晓畅。

14:学术文章虽可雕琢,但所求者乃晓畅典雅,而非以辞害意,障人耳目。

15:大家都莫瞎猜,只求教文爷,自有明白晓畅,至当不易之论。

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23:做为一个当代的怙恃,我很晓畅尾要的没有是您给了孩子们几物量的工具,而是您倾泻正在他们身上的体贴战爱。

24:具体表现为反对封建文学,提倡简洁实用的文风和通俗晓畅的语文体,使文学服从、服务于农民革命战争的需要。

25:但在平时创作中,却从无“吟安一个字,捻断数根须”的苦状,凭的是灵光闪射、即兴发挥,深厚功夫藏于自然晓畅的诗风之中。

26:清朝学者钱泳在其著作《履园丛话》里嘲笑一位孝廉,说他作诗好用僻典,因为其“尤通释氏之书,故所作甚多”,虽然多,却“无一篇晓畅者”。

27:读书：爱读书,是一种美德。读书,使人思维活跃,聪颖智慧；读书,使人胸襟开阔,豁达晓畅；读书,使人目光远大,志存高远；读书,使入思想插上翅膀,感情绽开花蕾。

28:爱读书,是一种美德。读书,使人思维活跃,聪明才智;读书,使人胸襟开阔,旷达晓畅;读书,使人目光远大,志存高远;读书,使入思维插上羽翼,豪情绽放花蕾。

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