1:教学要求：掌握所学词汇；掌握基本句型及语法；并能熟练运用这些基本词汇、句型写出实用句子、短文。通过学习能流利、正确地阅读与翻译。

2:由提问式引入引起学生注意并运用所学句型造句,使新词消化巩固。

3:每步都列出一个句型。

4:使用现在时态及报道叙述句型来转述他人的讲话。

5:将全班同学分成两部分,然后让他们用刚才的句型练习提问。教师可以将句型写在黑板上。

6:我们提供给学生基础课程来学习语法,词汇,句型。

7:我需要休息,我需要煽动的潮汐,我需要休息,我需要安静的句型。

8:主谓谓语句是汉语独具特色的一种句型具有较强的造句功能。

9:教师复习学生课堂上所学得的单字,句型和韵文。

10:通过问题的回答复习巩固了所学的词汇、句型,更重要的是交流了思想。

11:本文着重探讨汉维“比喻”和“比较”句型利用介词结构进行对比,论证了汉语介词和维语的格对应关系。

12:让学生在小组中利用所学句型进行调查,将句型运用于生活中去。

13:但是练习很枯燥,特别是句型练习。

14:尽人皆知,香港是亚洲金融中心之一。点击下载所有：热荐：高中英语首要句型复习资料。

15:而在加拿大,语法翻译法则让位于许多其它的方法,包括视听教学法,其重点在于句型练习。

16:我可以论证吗？保持相同的句型好吗？

17:这句型语气十分急切,前句表示希望能尽早看到医师,接下来则请求柜台尽快安排一个门诊时间。

18:你需要学习如何缩短句子并丰富词语用法和句型。

19:老师又拿出一只笔,进一步操练了这个句型。

20:而且写作中也常常出现句型错误。

21:句型:你能给圆圈涂上颜色吗？是的！它是一个红色的圆圈。

22:汉语被动句是现代汉语中使用频率较高的句型,对越南学生来说是突出的难点。在现代越语中也有被动范畴。

23:摘要英语无灵主语句是英语正式书面语中的一种典型句型。

24:找出每一段的中心话题,用下面的句型,设计六个问题。

25:掌握如何询问交通工具的句型以及一些时间的表达方法。

26:这一句型在五十年代早期便很快地在英国固定下来。

27:为了强调“极高的心理成绩”以强调句型的形式表达。

28:通过和学生交谈食物,小结重点句型。

29:这周你们学了几个句型？

30:这几个动词可用于多种句型。

31:如果可以的话,我们希望你讲些有关高中的英文句型练习和口语练习。

32:通过频率统计整理出古体诗和律诗采用的平仄句型以及他们的数量。

33:现代汉语的句型是有限的,掌握了句型,我们就能举一反三,造出各种各样的句子来。

34:语法结构:句型的改换、完成及组装。

35:我们最好尽可能多背句型。

36:美国人经常用这个句型来编造借口。

37:这时你应该做的是注意语言的积累,留意常用词和句型的用法。

38:如有需要说明之处,可以把一个新句型跟某个已学过的句型连系起来。

39:这个句型是征求许可的一种好方式,听起来也不会太正式。

40:本书前五篇为比较、关系、否定、假设、倒装句型分析,第六篇则是试题篇。

41:通过例文常用句型的模仿以及拓展训练,在短期内培养学生的应用写作能力。

42:大量的练习,例如汉译英句型练习和完形填空练习,已被提供。

43:让我们来做句型练习。

44:我当时记得,刚学的排比句型、夸张、比喻便学以致用都写了进去。

45:学写国字,造词,造句,看图说话,练习句型,培养学生听,说,读,写中文能力。

46:句型——学习英语的最有效途径！

47:句型结构是我们用来展现观点和事实间关系的途径。

48:我最近找到一个教中文语法句型的网站。

49:穿插一般疑问句和命令句来变换句型。也可以用简单、复合或者复杂句来增加句子结构的种类。

50:由许多方法可以变换英语“主—动—宾”基本句型。

51:姬仁无语了,真想问大汉小学有没有毕业,倒桩句型就算了,问题是居然没有主语之间的介词,怎么说也得在‘你’‘他’之间加个‘和’字。

52:现在,她不仅能够背诵第八十七课的全部内容,而且还记得几个月前学习过的相同句型。

53:意为“我不知你能不能帮助我。”,是常用句型。

54:我们要想出适合用某些特殊句型的场合。

55:英语的句型对讲汉语的人来说的确很难。

56:让学生掌握下列单词、短语和句型。

57:参照第的句型练习,用图片中的信息套用句型出完整的对话。

58:一部分不及物实义动词与形容词搭配构成主动形式被动意义句型。

59:本套书共有两册,作者清楚解说基本英文文法概念,列出主要句型再加以比较、分析。

60:实战经典句型。

61:能够运用听力材料中的有关介绍岛屿的句型,进行适当的拓展。

62:这是个很有用的演讲句型。

63:咱们做些句型练习吧。

64:一个很好的句型,用上这个句型显得你既诚实又有思想。表达自己的心声时别忘了用它。

65:惠安方言动词谓语句是一种极具特点又相当复杂的句型。

66:通过学习对话,让学生在语境中了解句型的用法和交际功能。

67:摘要指出了英语基本句型应该有。

68:后面二十课太长了,而且句型前面也都出现过,没时间的可以不背。

69:这些基干句模与句型之间存在着一定的对应关系。

70:参照第的句型练习,用图片中的信息套用句型写出完整的对话。

71:这周我们学了句型。

72:中国商务谈判：包括常用会话、商务洽谈、行业术语、常用句型等。

73:试试吧,这个方法挺棒的,我就一直用这一方法练习难句或者新的句型。

74:那个学生对英语句型练习得很熟练。

75:语法学家在划分英语基本句型时,对宾语补足语的分析存在一定的不足。

76:AKB七回选拔总选举于在福冈句型开票,指原莉乃凭借夺冠。

77:通过合作学习,学生们巩固了上述的问答句型,了解了彼此的掌握情况,为以后的任务执行打好基础。

78:他给人们留下深刻的印象,使人们回忆起历史上的句型帆船。

79:试着使句型多样化。

80:由there引起的句型容易产生复杂的句子结构。

81:这只句型的丹麦狗住在亚利桑那的图桑,它身长寸。

82:我们做句型练习,们必需尽快做出反应。

83:小孩子特别喜欢用这个句型。

84:接下来,本书将套用这些句型段落结构来写作说明性文章和记叙性文章的大纲。

85:因此,开始的时候,背范文是捷径,但是我们不能停留在这个层次,还应该有意识地去积累英语中精彩的表达和句型,同时也要锻炼自己思维的缜密性。

86:句子讲究精练,句型有变化,重点突出。

87:因此,在这里,有些句型和短语对你学习英语会话大有裨益。

88:什么公式可以让我找到残缺的解答,什么句型可以让我说出悲伤的文法。五月天

89:我们做句型练习,你们必须尽快做出反应。

90:其中重要的单词,短语和句型我都会一一列出并解释。

91:最好用常规的,不复杂的英文写作而不是用那些你自己都不完全懂的词组或句型结构。

92:句容的可谐调性是分理型句元复说句的主要特征,集中地体现其句型价值。

93:[pp]精读:在精读课文时,我们要把生词,词组,句型做成笔记。读后要试着用这些疑问词提问自己:谁,什么,何时,何地且努力用自己的话来回答。

94:通过操练让学生在活动中巩固并熟悉新的单词和句型。

95:运用表达个人观点和举例的句型。

96:现在我们做句型练习。

97:一般过去时还可用在特定句型中表示现在时间和将来时间。

98:您能在讲话时用各种句型表明主题。

99:用正确的动词语态填空,如有问题可参见第的关键句型。

100:我们做句型练习,你们必需尽快做出反映。

101:如果你须要的是,没必要写庞杂句型。

102:自然语言句子可以变换为词性标记串或句型。

103:关系从句是英语中的一种独特句型。

104:许多不及物实义动词与形容词搭配,构成复合谓语句型。

105:最后,作者归纳了这几种译法所涉及到的句型结构的转化,即英语属于限定结构的定语从句在翻译成汉语时要转化成限定结构、并列结构和主谓结构。

106:"要是……就好了！"这个句型是用来表达后悔情绪的,而"后悔"是最浪费时间的——无论如何,这种情绪都于事无补。李笑来

107:有些课程教导我们通过背句型的方法来练习英语口语。

108:如果基本句型没有掌握,是很难写出长句的。

109:英语无灵主语句是英语正式书面语中的一种典型句型。

110:有疑问句、未来式、比较级等等实用的句型。

111:尽量用第一人称来记习惯用语和句型,以便记忆牢固。

112:精读:在精读课文时,我们要把生词,词组,句型做成笔记。读后要试着用这些疑问词提问自己:谁,什么,何时,何地且努力用自己的话来回答。

113:参照第的句型练习,用图片中的信息套用句型。com,写出完整的对话。

114:在课文中划出下列词组和句型,并加以背诵。