1:枉了你穷九经三史诸子百家，不学上古贤人囊萤积雪，凿壁偷光。

2:要是放到古代，徐翰菁别说还真就可能干出凿壁借光，囊萤映雪的事来。

3:他囊萤照读。

4:她在《志贺济南读者文化节》中写道，囊萤映雪，博览书山，知往鉴今开悟境;刺股悬梁，广游学海，握珠抱玉得先春。

5:穷并不能消磨我们求学的意志，即使囊萤映雪，我们也要坚持下去。

6:古时候，有刺股悬梁、穿壁引光、积雪囊萤、燃糠自照等勤奋好学的故事，主要是要教育青少年树立好学上进的志向。

7:历史上刻苦勤读最好的例子莫过于车胤囊萤、孙康映雪，还有后来的凿壁偷光。

8:先别急着往里走，且看大厅的门窗，雕的是“怀橘奉母”、“戏彩娱亲”等图和“囊萤夜读”、“道途磨杵”等励志故事。

9:凿壁偷光、囊萤映雪、头悬梁锥刺骨的故事家喻户晓;李白铁杵磨成针、司马光警枕励志、范仲淹断齑画粥、宋濂冒雪访师的事迹千古传诵。

10:那时的我，绝想不到“囊萤积雪”这个成语，也不至于好学到借着雪光读书。

11:时间如汩汩的流水轻轻划过，在纸醉金迷、声色犬马中划过，也在悬梁刺股、囊萤映雪中划过，转眼间，又是几个冬去春来，夏末秋初，林峰和陈萱已经十岁了。

12:古人囊萤映雪的学习精神，值得我们学习。

13:韦编三绝，悬梁刺骨，凿壁偷光，囊萤映雪，卧薪尝胆，圆木警枕。

14:走到东厅门前，张传平拉过赵维，指着门上的楹联“学贵有恒，岂必悬梁及刺股;业精于勤，无须映雪与囊萤”，请他讲讲其中含意。

15:“凿壁偷光”、“映雪囊萤”这些流传的佳话，最先我就是从私塾先生那里知道的。

16:正是，我等欲效古人囊萤映雪，发愤苦读。

17:小时读囊萤映雪故事，觉得东晋的车胤用练囊盛了几十只萤火虫，照了读书，还不如用鸭蛋壳来装萤火虫。

18:“古有囊萤映雪，今有映月读书，我觉得。

19:什么叫披星戴月，什么叫囊萤映雪，我总算明白了。

20:我始终相信文章的品味得自文化之熏陶。孙敬头悬梁，苏秦锥刺股，车胤囊萤，孙康映雪，乃至朱买臣负薪读书，求的还只是读书入门的基本功，未必就此注定可成大器。董桥

21:人是情非，探臂深向，锁萦纯心幻化，单看一湖泊，那苇叶低唱，这香囊萤光。

22:囊萤映雪勤学苦，劝学不渝志高扬；出师一表诉丹心，肩膺重任复兴襄；论语懿德行百善，不朽青史载五千；文化荟萃竞美妍，华夏壮丽满园春！

23:在王二路看来，读书的苦与乐是相对的，古代人讲究“囊萤照读”、“凿壁偷光”甚至“头悬梁，锥刺股”，这都属于典型的苦中求乐。

24:小雪到了，我能想到最浪漫的是踏雪寻梅淡香盈袖，最温暖的是雪中送炭围炉夜话，最刻苦的是囊萤映雪凿壁偷光。让我用最浪漫的形式，最温暖的祝福，送给最刻苦奋斗的你。祝：小雪快乐。

25:古人能囊萤映雪，我们为什么就不能勤攻苦读呢？

26:有评论指出，比之“凿壁偷光”的匡衡、“囊萤照读”的车胤，地铁中的阅读者应该是进入现代社会的中华民族的新形象。

27:桃花片瓣飞，青竹杨木前，一位俊秀少年，为了改变自身的命运，囊萤映雪阅尽万千古籍，孜孜不倦参破大道三千……

28:所谓割股疗亲、凿壁囊萤之类，即便史书有所记载，所据大抵也是传闻，较真起来，多半查无实据。

29:公子好雅兴啊，在这等景色下读书，不逊于古人凿壁偷光，囊萤积雪。

30:余乘风怔了怔精神，古人囊萤映雪，悬梁刺股，凿壁偷光，只为读书，修仙亦可这般。

31:积雪囊萤的故事在我国流传上千年，目的是激励青少年珍惜时光，刻苦学习。

32:头悬梁锥刺股，囊萤映雪，这些都是读书人刻苦读书的好榜样。

33:古人囊萤映雪，凿壁偷光，头悬梁锥刺骨的学习精神，实在令我们敬佩。

34:从古至今，“人之学如渴饮河海，大饮则大盈，小饮则小盈”的道理，以及头悬梁锥刺骨、凿壁偷光、囊萤积雪的精神，影响着一代代中国人。

35:饥乃加餐，倦然后卧，学然后知不足，然后补憾，方有韦编三绝、孙敬悬梁、牛角挂书、凿壁借光、映雪囊萤、以荻画地、圆木警枕、程门立雪等等的故事。

36:老师也常说凿壁偷光，悬梁刺股，囊萤映雪的故事鼓励学生认真读书，还是第一次听师傅说切不可废寝忘食目不窥园的怪诞理论。

37:当我停下休憩时，别人可能正在奋然前行；当我酣然入睡时，别人也许正在囊萤夜读；当我洋洋得意时，别人也许正在自我砥砺；当我怨天尤人时，别人也许正在反思既往。

38:想想看，古代的诗文典籍中，哪里没有夜读的身影，悬梁、刺骨、映雪、囊萤、凿壁借光，无一不是熬夜苦读的场景。

39:囊萤映雪艰苦历，韦编三绝学富五；勤敏敬业忠本职，熟读百卷知书礼；奋发图强立大志，孜孜不倦创佳绩；修身律己扬正气，文明千古芳百世。

40:西汉匡衡凿壁借光，晋代车胤囊萤照读，历来被当作苦学的典范，一灯而不可求，足见其贫，借光也要读书，足显其志。