1:在教学生解决某一问题时,老师应帮助他们看到与其他问题的相似性,这样他们才能触类旁通。

2:道亦可总结为技,熟一技方可触类旁通,拥万技必然华而不实;用对技可成绝世高人,用错技可能抱憾终生。

3:熟读这本方法论,从此可触类旁通,举一反三,推求众理。

4:学习要由浅入深,由易到难,循序渐进,并且要举一反三,触类旁通。

5:无耻是这样变成时髦的：无耻重复三遍,就变成了无聊；无聊重复三遍,就变成了有聊；有聊重复三遍,就变成了时髦。玩公司行官道者,可以触类旁通。

6:了解设计模式,更多的应该着重于学会其设计思想,以达到举一反三,触类旁通的地步。同时,这也是发展新的设计模式的需要。

7:在英语词汇教学中,以相似论为指导,抓住词与词之间音、形、义的相似点,以培养学生举一反三、触类旁通、由此及彼的能力。

8:毕竟触类旁通,它山之石可以攻玉,两三本传承相互印证,对于提升魔法领悟是很有帮助,很会提高效率的。

9:知识广博的人,对一般事理,都能触类旁通,不必事事要人解说。

10:然而绘画与音乐在某种程度上又是触类旁通的。

11:在拜胡世盛为师后,奇乐勤学苦练,触类旁通,在推测观众心理反应上,更有微妙变化的智慧。

12:在学习上我们要一隅三反,才能触类旁通。

13:这不是相卜不分家嘛,作为叶家少主,将来肯定要一鸣惊人的,如果连触类旁通,闻一知十的能力都没有怎么行呢。

14:为了活用知识,务求触类旁通,不必硬记死背。

15:这就是古人常说的,反求诸己,因此融会贯通,而能触类旁通的道理。

16:你如果弄懂这些例题,就可以触类旁通,计算后面的习题了。

17:摘要：本文从大量课例中精选活动与游戏设计实例,分类归纳,总结活动与游戏设计原则和控制策略,帮助教师在英语教学中触类旁通,让英语课堂焕发生命活力。

18:一旦他们养成了能独立解决至少一门功能学习能力之后,他们很有可能会举一反三,在其它学科的学习中触类旁通。

19:我们要掌握一些触类旁通的学习方法。

20:从我过去的经验触类旁通,也可推出这件事情的因由。

21:如果懂得这点,其它的就可以触类旁通了。

22:同时,本书以附录形式系统整理了有关教育、体育、手机、网络、环保、家居、旅行等专有领域词汇,方便读者定向查找,触类旁通。

23:我们学习要能举一反三,触类旁通。

24:首先对运气南北政中的正化对化、得政平气、太极全息、南北异同和河洛探源进行了触类旁通。

25:这样,阅读古书时才能举一反三,触类旁通。

26:结合“一般拓扑学”的教学实践活动,介绍了该课程教学过程中常用的高屋建瓴法、巧举实例法、几何直观法和触类旁通法4种有效的教学方法。

27:随思坐在琴案前,调弄着琴弦,你若想要习武,也需要涵养本性;若是想要习文,也要触类旁通。

28:体悟好往届中考题,触类旁通。

29:三是以命题演讲为训练重点,触类旁通,迅速掌握各种演讲技能；

30:他才思敏捷,老师每讲完一个,就能触类旁通,灵活运用。

31:体悟好往届高考题,触类旁通。

32:不会触类旁通,研究哪一门学问都难有成就。

33:老师不厌其烦地讲解例题,就是要我们能触类旁通,举一反三。

34:但凡是一个造诣很深的人,一定是触类旁通,一通百通的。

35:惊门一旦精通,则其余七门江湖术都可触类旁通,推演吉凶祸福世事变化本就是世间道的核心。

36:忽视了语法的作用,片面强调机械模仿和记忆,结果造成囫囵吞枣,死记硬背,不能举一反三,触类旁通。

37:如果懂得这点,其它的就可以触类旁通了。

38:我依据老师的解说,触类旁通,解决了许多问题。

39:设若有人从旁指点一二,以他聪颖才智,自能触类旁通,届时无论外功、内功,再也难不倒他了。

40:团队意识强,学习能力好,接受事物的能力强,遇事能触类旁通,举一反三；最重要的是脚踏实地,不好高骛远。

41:你能触类旁通,才想得出这样的答案。87653。com

42:他对文学、艺术方面的知识触类旁通,没有什么能难倒他的。

43:大学四载,游学江城,博览群书,触类旁通,涉猎广泛,过目不忘。

44:出这种思考性题目,就是要增加同学触类旁通的能力。