一、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

二、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

三、充满童心、规范言行、善待学生。

四、教师应该把知识打包成礼物让学生欣喜地领受，而不是打包成任务让学生无奈地接受。

五、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。

六、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

七、春风化雨，滋润学生的心田；雷厉风行，提升自身的素养。

八、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

九、以心灵滋润心灵，以人格影响人格。

一零、与孩子做朋友，如朋友般善待他们并一同成长。

一一、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。

一二、教师的威信首先建立在责任心上。

一三、一切为了孩子，为了孩子一切。

一四、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

一五、作为一名园丁，我坚信每一朵花都有盛开的理由。

一六、进学生心灵，追求诗意课堂，享受教育幸福。

一七、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

一八、生以求知为乐，师以从教为荣。

一九、生命在于运动，能够让孩子们在活动中得到乐趣是我最大的心愿。

二零、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

二一、能够让学生健康、幸福地成长是我的快乐；能够让学生学有所得，学有所用，是我的职责。

二二、用海一样的胸怀，接容每一颗童心；愿化作点点雨露，滋润每一棵小苗。

二三、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

二四、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

二五、外国语是人生战斗的一件武器。

二六、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

二七、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。

二八、人应该永远拥有两样东西方，一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。

二九、在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。

三零、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。

三一、我愿意用自己的双手为学生描绘生活的美景，塑造他们美好的心灵。

三二、只有童心能够唤醒爱心，只有爱心能够滋润童心。离开了情感，一切教育都无从谈起。

三三、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

三四、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

三五、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

三六、教师是一条大河，它需要许多条涓涓小溪去滋养它，充实它。

三七、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

三八、三尺讲台化舞台，舞蝶飞扬梦同在。

三九、关注学生，关心学生，关爱学生，是每一位教师应该做到的。

四零、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。

四一、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

四二、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

四三、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

四四、教师黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。

四五、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

四六、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

四七、教育是一门艺术，它注重心灵沟通，它需要快乐的心和智慧的爱。

四八、站在三尺讲坛上，我们四季耕耘，凭着一腔热血，换取万世幸福。

四九、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。

五零、在人生旅途上，有道德、智慧与事业相伴，便会风雨无阻、光耀七彩！

五一、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

五二、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

五三、走进孩子心灵深处，倾听他们肺腑之言，引领他们体验成功。

五四、关爱每一个学生，让每一个孩子都尝到成功的喜悦。

五五、让每个孩子都领略到教育的美好，在知识的海洋中尽情遨游！

五六、在教育中守望快乐，（next八八）享受幸福。

五七、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

五八、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。

五九、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

六零、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。

六一、我愿随时随地与学生沟通，倾听学生的心声，与他们做知心朋友。

六二、爱是前提，严立规矩；以尊重赢得信赖，以智慧点燃智慧。

六三、多一份真诚的关怀，少一点无为的谴责。

六四、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

六五、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

六六、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

六七、凡是我的学生，就要把美德传给他们；凡是我所教的，就要教得透彻。

六八、立足三尺讲台，塑造无悔人生。

六九、用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。

七零、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

七一、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。

七二、用细心、耐心、知心、爱心搭建师生心灵的通途。

七三、每位学生都是金子，在教师的精心呵护、智慧启迪、活力点击下，都能闪闪发光。

七四、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

七五、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

七六、教师好似肥沃的土壤，滋养着娇贵的花朵，呵护着娇嫩的小草。

七七、静心的做老师，尽心的教学生。

七八、教育是鼓励个人发展的过程，其实质是引导学生自己去探索，自己去发现。

七九、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

八零、教师最大的幸福就是把一群群孩子，送往理想的彼岸。

八一、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

八二、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

八三、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

八四、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

八五、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

八六、一个孩子就是一本书，要想读懂他，就得走进他们的心灵。

八七、今天赏识孩子，孩子今天就成功。你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

八八、在我帮助教育学生的时候，总愿意适度地点到他们闪光点，给自己以安慰，给学生以自信。

八九、教师要用爱心关爱学生，用真心、真意、真诚呵护学生的成长。

九零、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。

九一、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。

九二、一个知识不完全的人可以用道德来弥补，而一个道德不完全的人，很难用知识去弥补。

九三、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

九四、学而不厌是我人生的乐趣，诲人不倦是我事业的追求。

九五、师爱比天容万物，师德为地育群芳。

九六、一切为了孩子，为了一切孩子。

九七、成功教育的秘密在于热爱学生、尊重学生。

九八、爱就要爱得热烈，因为我爱我的学生，所以我就要轰轰烈烈，惊天动地。

九九、精心倾听花开的声音；耐心等待花朵的成长；尽心期待花开更艳。

一零零、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

一零一、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

一零二、不抛弃、不放弃，让每个孩子都站在爱的天平上。

一零三、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

一零四、只有学而不厌的老师，才能教育出学而不厌的学生。

一零五、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

一零六、眼中有孩子，心中有目标。

一零七、带领孩子们一同遨游音乐的海洋。

一零八、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

一零九、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

一一零、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

一一一、心中装着爱，行中有着严，用效率引导学生追求优秀，享受快乐。

一一二、用我的真心、耐心、爱心、细心，托起明天的太阳。

一一三、爱己之心爱人，律人之心律己。

一一四、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

一一五、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

一一六、用自己的行动和自己的心去教育学生，让每一个学生体验快乐、获得成功。

一一七、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

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