校园标语

　　一、育人、教书是一种享受。

　　二、求知可增长才干，参与可改变性格，勤奋可改变人生生命。

　　三、退居幕后，敢为人先，默默耕耘，无私奉献，为的是小孩子幸福美好的明天。

　　四、知识的超市，生命的狂欢。

　　五、“开放课堂”是学生心灵成长的乐园，“创新课堂”是学生智慧不竭的源泉。

　　六、课堂是享受个性张扬的地方，是改变性格的地方，是改变命运的地方。

　　七、在参与中求知，在求知中应用，在应用中提高，在提高中升华，在升华中快乐，在快乐中成长。

　　八、给学生一丝温暖，学生将还给教师壹个春天。

　　九、自俺珍惜，生命就有意义、有价值。

　　一零、俺无法送给您能力，只能为您提供锻炼的机会机遇；俺无法送给您智慧，只能教给您获取知识的方法。

　　一一、人的成长，并不仅仅是知识技能的积累，更要紧的是精神和灵魂的发育、成熟和提升。

　　一二、放开是学生开发潜能的良药，点拨是启迪学生智慧的钥匙。

　　一三、争先恐后，跃跃欲试，生动课堂，活泼个性，精彩展示，陶冶性情。

　　一四、开放不仅是一种智慧，也是一种胸襟。

　　一五、不敢轻声语，恐惊读书人。

　　一六、处处是发现之地，天天是发现之时，人人是发现之人。

　　一七、学习英语敢张口，达成成功便向您招手。

　　一八、杜郎口中学课堂模式的革命性变革，教育创新的原创性典范，教育的希望之道

　　一九、博学慎思，明辨笃行。

　　二零、艺术课堂，多彩人生生命。

　　二一、用教师的柔情温暖学生，用教师的热情感化学生，用教师的激情带动学生。

　　二二、教育即解放——解放人的潜在能力，促使人的全面发展。

　　二三、课改使学生精神得以升华，心灵得以放飞，人格得以健全，价值得以体现，尊严得以实现，生命得以狂欢。

　　二四、所有为了学生的发展，所有适应学生的发展，所有促进学生的发展。

　　二五、每名教师都能以一颗感恩的心去面对学生，咱们就会发现：阳光正洒满小孩子心灵的每壹个角落。

　　二六、在动态中探索，在快乐中求知，在情感中展现。

　　二七、团结协作，勇于创新；展示自俺，享受快乐。

　　二八、狠找不足，谋求发展。

　　二九、实事求是办教育，解放思想抓课改，与时俱进求发展。

　　三零、“七日研修”创建互通有无的平台，“开放课堂”搭建教学相长的舞台。

　　三一、学会求知，学会生存，学会作事，学会作人。人的意义在于拼搏奋斗，人的价值在于奉献。

　　三二、健康至上，运动每当先；教学相长，师生共进。

　　三三、学生“疯狂”，是因为所以教育有病。

　　三四、每个小孩子应该是一部精彩丰厚的书，咱们要想方法读懂。

　　三五、用创新点缀人生生命，用科技放飞目标。

　　三六、国际视野，本土行动。

　　三七、在合作中学习，在学习中合作；在竞争中协作，在协作中竞争。

　　三八、人生生命天地宽，敢为天下先，教育无小事，事事是教育。

　　三九、师昭昭，生昭昭矣。

　　四零、快乐的英语课堂，是小孩子达成成功的殿堂。栽种快乐便是埋下小孩子们达成成功的种子。

　　四一、生命的意义，在于付出，在于给予，而不是接受，更不是一味的苛求。

　　四二、和谐师生，共同成长。

　　四三、“三、三、六”自主学习模式，是动态、情感、成果的完美统一。

　　四四、尝试是铸造达成成功人生生命的前奏。(www.ajml.cn)

　　四五、教改为课堂注入了无限的生机与活力，合作为学生提供了广阔的发展空间。

　　四六、智慧的火花让激情点燃，美好的未来由劳动创造。

　　四七、教师不应该专教书，他她更要紧的责任是教人作人；学生不应该专读书，他她更要紧的责任是学习人生生命之道。

　　四八、只教学生学会了，是低层次的教学；要教学生会学了，才是高档次的教学。

　　四九、怀揣教改的赤诚之心，肩负教改的希望之任，不向前走，咱们脚下便没有了道。

　　五零、俺相信一条：这地球上没有办不到的事，依靠有付出就有高回报。

　　五一、相信学生，是一种勇气，一种责任，更是一种能力。

　　五二、主动是学习之本，活跃是课堂之魂。

　　五三、作一名阳光教师，是俺一生的目标。

　　五四、教师的一句勉励的言语，壹个勉励的眼神，壹个勉励的动作，都会给学生无限的原动力。

　　五五、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。可是自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。

　　五六、课堂是学生展现自俺的舞台，让咱们用自个的激情点燃学生灵感的火花。

　　五七、用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵；用激情点燃激情，用关爱唤醒心灵。

　　五八、教师投壹个点拨的石子，便会激起学生千层智慧的浪花，在这样的课堂上，咱们才能真正领会到“一石激起千层浪”的绝妙。

　　五九、教育的最终目的地不是传授已有的东西，而是要把人的创造力诱导出来，将生命感和价值感唤醒。

　　六零、教师说三句，不如小孩子讲一句。想出来不如说出来，说出来不如作出来。

　　六一、课堂是学生展示才干的舞台，课堂是学生自由求知的殿堂，让学生的情操得以陶冶，情感得以迸发，灵魂得以净化，个性得以张扬，让学生的生命在教改的阳光下快乐求知幸福成长。

　　六二、在改变中成长，在创新中完善。

　　六三、构建和谐校园，实现畅通交流。

　　六四、上课课上尽欢颜，下课课下皆欣然。

　　六五、敢于质疑，是一种勇气；敢于展示，是一种能力；敢于创新，是一种奇迹。

　　六六、学生动起来，课堂活起来，效果好起来。

　　六七、自发自主方自由，共抓共管促共赢。

　　六八、以人为本，关爱生命。

　　六九、让学生的学习成为愉快的人生生命之旅，让其生命在阳光雨露照耀哺育下，舒展张扬，开出绚烂的花朵。

　　七零、黑板是师生交流的简捷路途径，操场是生生合作的便利场所。

　　七一、打破传统“灌输”教学，开创新型“互动”课堂。

　　七二、您想达成成功吗？达成成功源于合作，合作源于竞争，竞争源于参与，参与源于自信。

　　七三、教师打开了学生思维的闸门，点燃了学生智慧的火花，激发了学生创新的欲望

　　七四、“活而有序”的课堂，为学生通向达成成功插上了目标的翅膀。