中学文化标语

　　一、在合作中学习，在学习中合作；在竞争中协作，在协作中竞争。

　　二、争先恐后，跃跃欲试，生动课堂，活泼个性，精彩展示，陶冶性情。

　　三、团结协作，勇于创新；展示自俺，享受快乐。

　　四、教改为课堂注入了无限的生机与活力，合作为学生提供了广阔的发展空间。

　　五、教育的最终目的地不是传授已有的东西，而是要把人的创造力诱导出来，将生命感和价值感唤醒。

　　六、所有为了学生的发展，所有适应学生的发展，所有促进学生的发展。

　　七、俺无法送给您能力，只能为您提供锻炼的机会机遇；俺无法送给您智慧，只能教给您获取知识的方法。

　　八、退居幕后，敢为人先，默默耕耘，无私奉献，为的是小孩子幸福美好的明天。

　　九、知识的超市，生命的狂欢。

　　一零、快乐的英语课堂，是小孩子达成成功的殿堂。栽种快乐便是埋下小孩子们达成成功的种子。

　　一一、课改使人胸怀更开阔，思维更活跃。课堂是学生智慧开启的地方，是学生能力提升的地方，是施展自个才干的地方。

　　一二、课堂因学生的参与而精彩，教学因学生的发展而提高。

　　一三、教改就是一部电影，教师是导演，学生是演员，课堂是舞台。

　　一四、学会学习最要紧的是学会提出疑问，只有提出疑问才能分析与解决疑问，任何创造应该是从提出疑问起始开端的，没有疑问就不也许有创造。

　　一五、学生个体是生理、心理、智力三机制的和谐统一。

　　一六、用创新点缀人生生命，用科技放飞目标。

　　一七、挖掘的是潜力，培养的是勇气，张扬的是个性，奠定的是信心。

　　一八、博学慎思，明辨笃行。

　　一九、勉励学生标新立异，培养他她们的批判精神，变教为导，变学为思，以导达思，促进发展。

　　二零、以人为本，关爱生命。

　　二一、给学生一丝温暖，学生将还给教师壹个春天。

　　二二、在动态中探索，在快乐中求知，在情感中展现。

　　二三、每名教师都能以一颗感恩的心去面对学生，咱们就会发现：阳光正洒满小孩子心灵的每壹个角落。

　　二四、“开放课堂”是学生心灵成长的乐园，“创新课堂”是学生智慧不竭的源泉。

　　二五、“七日研修”创建互通有无的平台，“开放课堂”搭建教学相长的舞台。

　　二六、不敢轻声语，恐惊读书人。

　　二七、学生动起来，课堂活起来，效果好起来。

　　二八、课堂上要关注学生心灵的碰撞，智慧火花的迸溅，学生灵感的生发。教育要回归人本，研究人的真谛，掘取人的生命之源。

　　二九、教师不应该专教书，他她更要紧的责任是教人作人；学生不应该专读书，他她更要紧的责任是学习人生生命之道。

　　三零、教师打开了学生思维的闸门，点燃了学生智慧的火花，激发了学生创新的欲望

　　三一、快乐学习，智能并进，人格健全。为了更好的明天，咱们争取着。

　　三二、人的成长，并不仅仅是知识技能的积累，更要紧的是精神和灵魂的发育、成熟和提升。

　　三三、教师说三句，不如小孩子讲一句。想出来不如说出来，说出来不如作出来。

　　三四、学生智慧的源泉是无休止的，学生潜能的挖掘更是无穷尽的，相信每壹个学生都会成为翱翔于蓝天的雄鹰，依靠您不再用羽翼袒护他她的弱小。 

　　三五、上课课上尽欢颜，下课课下皆欣然。

　　三六、学生“疯狂”，是因为所以教育有病。

　　三七、自发自主方自由，共抓共管促共赢。

　　三八、尝试是铸造达成成功人生生命的前奏。

　　三九、过积极健康的家庭生活状态，作有责任的合格公民，此乃思想品德教育的价值所在。