学会选择自个的人生生命
人在地球上应该独立地生存,尤其是精神上的独立;这并不意味着不和他人打交道或不互相帮助。可是有人就像藤一致,总要依赖缠绕于墙、树、甚至腐朽的木棍才能生存,最终常把树缠死;人应该像树一致,扎根土地,独立成长,树与树之间枝杈相交,哪是感情的交流、友谊的问候,可是精神就像树的主干,永久独立。
人生生命一台戏,在您上台以前舞台是空的,在您下台之后舞台还是空的,人生生命是否精彩,关键在演戏的过程和担每当的角色;戏剧有悲剧、喜剧、情景剧、英雄剧,也有闹剧和恐怖剧。咱们没法完全决定传说情节,可是咱们能争取决定自个所担每当的角色。有的人一生演成了喜剧、有的人演成了悲剧,也有人演成了闹剧。
北大学子柳智宇已经被MIT全奖录取,却选择出家龙泉寺,闹得沸沸扬扬,主要是因为所以北大二字,所以北大学生卖肉、出家都成新闻。其实北大最要紧的精神就是培养学生个性独立、精神自由,让学生学会怎样选择自个的人生生命;所以依靠柳智宇的选择是理性的,出世入世都能有成就。每当初没有出家,就没有弘一法师。
环境的改变有的时间对于命运的改变会起到比较要紧的作用,不尝试着改变环境,您不知道自个的能力到底在什么地方,是老虎就应该呼啸山林,是蛟龙就应该盘踞深渊。假如咱们没有勇气改变环境,就也许会是老虎进了深渊,蛟龙入了山林,不仅生命受到拘谨,也永久不也许有龙腾虎跃的英雄气概。
假如脸上长了个疙瘩,咱们就会特别注意掩饰,害怕他人注视,总觉得会很难看,其实他人基本上不太关注,看到了也不会有什么负面评价;
微软公司创始人比尔·盖茨的老爸近日在一档谈话节目中,称盖茨曾经是个不折不扣的疑问少年,它们全家还为此进行了长达两年的家庭治疗。老盖茨说,很多时间,咱们会为家庭纪律而争吵,大部分是它和它母亲吵。而盖茨则说,也许咱们能让家长知道,壹个精力充沛的、不服管教的小孩子也也许成为达成成功的人。
学生不是不能批评,关键是教师怎样作到在尊重学生的前提下批评。以侮辱人格的方式对待学生,每当着全班同学罚站,点名批评应该是不对的;温家宝总理说要让每壹个中国人有尊严的活着。这首先要体现在校园里。假如学生没有尊严,未来哪有尊严的社会。教师尊重学生,学生尊重教师,互相尊重才是真正的尊重。
咱们曾经被人看轻过,咱们很多人现在还在被人看轻,可是这个地球本身就是个势利场,咱们只有两条道可走,一条是不顾他人眼光,俺活着俺自在,这是超人;另一条是通过自个的争取获得不被看轻的地位。就像《海阔天空》的歌词:“冷漠的人,谢谢您们曾经看轻俺,让俺不低头更精采的活”;咱们是常人,就让咱们不低头吧。
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