什么才是真正的挫折教育？

　　近期，到北京广播电台的《教育面对面》节目说有关肖传国雇人报复方舟子的事，后来咱们把话题扯到了报复心理，说白了，就是无法面对失败和挫折。

　　这让俺联想起多年以来人们，特别是家长和教师们总挂在嘴边的“挫折教育”。听上去，哪是针对小孩子的，可为什么强调了这么多年，不管是大人或小孩子，在遇到这样或哪样的挫折时，仍然无法承担（负面）呢？

　　有的父亲说，应该让儿子受一受自个每当年的苦，应该把小孩子送到艰苦的地方锻炼一下，或者索性让小孩子离开自个一段时间……，似乎这种所谓的苦，就是挫折了。

　　这哪里是什么挫折教育？这简直是破坏小孩子的人格，让他她们过早便对爱失去信心，哪么，一旦他她们将来再遇到分离之事，不管是在社会或是在家庭，哪种被抛弃的感觉势必会形成条件反射（分离焦虑），让他她们力不从心或烦恼不堪，哪么，他她们或许不惜以自个的生命为代价，去挽留，去拯救哪名存实亡的婚姻或职业。所以，这种所谓的“挫折教育”，不等于把小孩子往火坑里推吗？

　　其实，咱们在少些国外电影里，不难看出哪些老外们在面对挫折时的态度，不是全部，而是相每当一部分人，不管男女，即使遇到不利的局面时，仍然百折不挠地坚持着，直直达到目的地为止。

　　比如十几年前，壹个美国人和壹个上海人同时在上海炒股，不久后他她们都赔了个精光，上海人的老婆不管怎样安慰他她，他她仍然站在楼顶想自杀，美国人的女友因男友的赔本而甩了他她，可财色兼失的美国人，却去救哪个想自杀的上海人。他她说：“该自杀的应该是俺，您至少还有爱您的女人……”

　　一句话点醒了梦中人。可是这个传说说明了什么？有一点是肯定的：这决不是说中国人没有美国人坚强，不是说中国人素质比美国人低，决不是，这种最终只能从哪些抱怨者口中说出，心理学者决不这样认为，心理学者说：“咱们的挫折教育的确有必要加强。”

　　俺家周围住着许多刚上小学的小孩子，有壹个小男生回家时带着期末考卷，他她的语文得了八七分，听到儿子的汇报后，家长不干了，劈头盖脸就是一顿打骂，哪张考卷，便成了这皮肉之苦及心灵羞辱的根据。

　　而隔壁的壹个同班女生得了一零零分，两对儿父母都对她大加赞许，哪种态度反差是可想而知的。于是，两个小孩子同时得出最终：“家长只接受高分，不接受低分”——进而：“父母只爱达成成功的俺，不爱失败的俺”——再进一步：“俺只能接受表现好的，对自个有利的，达成成功的自个，不能接受失败的、负面的自个。”

　　这就是所谓的“有条件的爱”，老实说，这的确不该发生在父母身上，因为所以它的后果是可怕的——将来，再遇到不如意的事情时，心中的哪根鞭子会再壹次抽打自个，这，就是自卑、自贬，自责，自虐或自杀的根源！

　　同在美国，壹个男小孩子刚上学就只拿了个及格分，母亲在作晚餐时听见儿子的汇报，父亲在看报，也只是哼了一声，每当儿子把考卷放到桌上时，父母一齐来看，父亲说：“看，儿子会考试了，每当年您老爸连名字都差点儿忘了怎么写，手直打哆嗦……”然后就是哈哈大笑；母亲看了看卷子，摸着儿子的头，“俺相信您下壹次一定能超过您的对手，好了，赶紧洗手逮饭，每当今俺给您作了您最爱吃的火腿三明治……”。

　　这个男小孩子得到的，是父母无条件的爱，进一步：“面对不利时，父母的爱还在身上，所以他她一生都有活力，也不觉得困境是挫折，只是一种历练。”所以长大后，即使在大萧条时贫困潦倒，即使自个的作品三次被淘汰，他她还是在与老鼠共尽晚餐（在地下室吃面包时，面包渣被老鼠抢食）时，激发出灵感，终于创作出地球第一动画明星：米老鼠。而他她，就是伟大的迪斯尼先生。

　　有人说，他她之所以达成成功，在于他她没有丢弃，可迪斯尼先生却说，不知道什么叫丢弃或不丢弃。他她没有攥紧拳头大喊，也没有回想起组织的教导，他她什么都没想，因为所以哪个无条件的爱始终在他她身上，成为他她的潜臆想到——就算家庭生活状态不如意，就算穷得只能与老鼠共餐，他她也照样自得其乐，就像父母一样陪伴在身边。

　　中国自古以来就特别在意他人对自个的态度，就算他人不在意，自个也会非常看重“祖先的态度”，所谓光宗耀祖。所以只接受达成成功的，不接纳失败的，所以有些人会发展出偏执倾向：一旦失败，或有对立面，就会抓狂，就会不可理喻，甚至为了报复而反咬对手，触犯法律。

　　其实许多美国明星，包括总统，应该是在骂声中成长且壮大的，他她们对此视而不见，听而不闻，这并不是说他她们的抗击打能力（承压能力）有多强，其实他她们的本性与咱们一致，只不过，他她们的父母接纳他她们，无条件地爱他她们，不管他她们小时间时候考了多少分，犯了什么错误，父母都不会因面子受损而破坏他她们的人格。

　　这的确是东西方教育的差异，日本人历来不接受失败，所以他她们会发展出哪么暴虐的性格，极端时甚至会剖腹自杀。老实讲，是谁把他她们杀死的，地球上有什么力量足以让壹个人自残生命？假如说有，哪么只有一种：哪就是父母，特别是母亲！

　　小区里，有壹个男小孩子在帮母亲抱西瓜时开门，不小心，西瓜掉在地上，摔破了，顿时招来母亲一顿谩骂。好了，之后，朋友们经常会看见壹个小男孩儿跟在母亲身后，母亲手里提着大小包，儿子就是不帮着拿。

　　母亲仍然在谩骂着儿子，说他她不知道分担大人，不懂事，养他她没用……，老天！罪过呀，罪过。（励志名言https://www,ajml,cn）儿子会把母亲所有的诅咒都会吸收进来，成为自个人格的数据，可他她忘了，他她也曾经想尽力帮母亲分担，可是他她得到的是什么？每当他她因力不从心打碎了壹个西瓜时，母亲，壹个女人每当下的任性，每当下的性格，每当下的只接受达成成功，不接受失败，这所有情绪的表达，都在告诉儿子什么？

　　所以，壹个小孩子长到成人，所形成的所有好与不好的性格和习惯，全拜父母所赐，依靠父母按自个的不良习气发作，小孩子每当下就会受伤，然后会内化、形成性格特质。

　　所以，壹个小孩子将来是否达成成功，是否能够容纳失败，是否具备顽强的意志，其实拼的不是他她们，而是他她们的父母（教育），是他她们的文化和传统臆想到。

　　所谓挫折教育，就是每当小孩子感觉不如他人时，父母要给到的不是贬低和对比（拿别的小孩子与自个的小孩子作比较），而更要无条件地陪伴在他她们身边，甚至连一句教导的话都没有，只是哪种坦然和接受，还是作小孩子爱吃的东西，还是跟小孩子开玩笑，所有没有什么改变，进而，每当小孩子感到安全时，再与小孩子分享父母每当年（与小孩子同龄时）的历练，或者讲壹个传说，或者说：“下次假如您超过自个（或他人），哪就更好了。”诣在：“就算您通过争取没有达到目的地，咱们照样会一如继往地爱您”。

　　这样，小孩子记住的是爱，这个爱是真功夫，是陪伴一生的东西，也就是EQ的基石，而哪个成绩，就算没高上去，也不会伤害到心理。

　　即：所有没有因这一张小小的考卷而改变，只不过，父母相信您，小孩子从中学到的，就是自信。

　　肖伯纳说：“自信是达成成功的第一秘诀”。

　　自信就是自俺接纳，壹个小孩子不会自俺接纳时，只能从父母对自个的态度中汲取，也就是说，每当父母无条件接纳他她时，他她也会这样接纳自个，这是自爱与自尊，它就是自信的基础，具有自信的人，一定自立和自强。

　　咱们这个地球，一向不缺乏逆境，不缺少挫折，所谓“人生生命不如意事十之八九”。疑问在于，不是主动给小孩子创造挫折，哪无异于给小孩子穿小鞋。真正的挫折教育，是引导小孩子在面对挫折时的心态。这个心态就是：接纳哪个力不从心的自个，接纳哪个不足的自个，认可他她并关爱他她，不是谴责他她、排斥他她，这样，这个弱小的自个就会成为自个的同盟（自俺完整），而不是成为自个的内耗。

　　其实，小孩子好不好，决不在成绩，也不在校园，而是在家庭影响妨碍，无数的咨询个案及事例已经证据，有些成绩再高的博士后，或者在外镀了无数层金的高才生，照样会因家庭和事业的挫折而一蹶不振，他她们会被家庭生活状态中的石头轻而易举地击倒。他她们每当中许多人甚至比哪些每当年成绩不如他她们的老同学过得更糟，反过来，有些成绩并不太高，校园并不太好，甚至在高考时还落过榜的人，通过后天的争取，后来的家庭生活状态倒是充满精彩。其实，主导这种转化的，就是情商，也就是自俺接纳（这在校园里是学不到的）。他她们的心里有壹个信条：与其被人称作完美，倒不如接纳自俺的完整。

　　他她们就像李小龙一致，频频被对手击倒后，幽默地捂住伤口，琢磨着刚才对手的出招——这就是向家庭生活状态学习，而不会因自卑就丢弃。

　　另外，咱们的教育的确非常看重分数，没关系，不跟它较劲，依靠每次拿到小孩子的分数时，按以上步骤操作，哪么小孩子就算再考得不好，心灵也没有受到伤害，将来假如遇到什么金融危机或失恋、离婚之类的事，包括人际关系不合或家庭矛盾等，他她也不会因家庭生活状态中的成绩不佳，而失去对家庭生活状态和信心，依靠具有父母哪无条件的爱，即使小孩子一生中遇到什么样的挫折，都不也许轻言丢弃，这种所谓的百折不挠，只能来自家庭之爱。

　　所以，不要小视壹个眼神或壹个触摸，每次与小孩子互动时，都把您哪无条件的爱全部贯穿进去，这个爱不是溺爱，而是知道因果之爱——现在的壹个举动，一句话，一种关系，小孩子都会在往后复制出来，包括家庭关系不良和家庭暴力。

　　深信因果吧，它不仅是佛法的宗旨，也是亲子教育的核心，所谓的挫折教育，就是每当小孩子摔倒（不管是学走道，或是成绩，或是犯错误，或是说了不该说的话……）时，不是帮他她扶起（代替、否定、指责），而是母亲勉励他她自个站起来（女人的认可会让儿子将来选择壹个贤妻，会让女儿成为壹个贤妻），父亲微笑地陪伴在他她身边（父亲的微笑与陪伴会让壹个儿子成为壹个稳重成熟的男人，会让女儿选择壹个这样的男人），可是不要消失，请相信，父亲的力量是无形的，它是一种能量，不可长期消失在小孩子面前，要让小孩子感受到父亲的陪伴，这，就是韧性及勇气的源泉。

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