一、宁静的力量

「静以修身」、「非宁静无以致远」、「学须静也」

诸葛亮忠告小孩子宁静才能够修养身心，静思反省。

不能够静下来，则不能有效的计划未来，而且学习的首要条件，就是有宁的环境。

现代人大多数终日忙碌，您是否应在忙乱中静下来，反思人生生命方向盘?

二、节俭的力量

「俭以养德」

诸葛亮忠告小孩子要节俭，以培养自个的德行。

审慎理财，量入为出，不可是能摆脱负债的困扰，更能过着纪律的简朴家庭生活状态，不会成为物质的奴隶。

在勉励消费的文明社会，您有否想过节俭的优势呢?

三、计划的力量

「非澹泊无以明志」、「非宁静无以致远」

　　诸葛亮忠告小孩子要计划人生生命，不要事事讲求名利，才能够明了自个的志向，要静下来，才能够细心计划将来。

面对未来，您有目标吗?您有使命感吗?您有自个的价值观吗?

四、学习的力量

「夫学须静也」、「才须学也」

诸葛亮忠告小孩子宁静的环境对学习大有帮助，必须配合专注的平静心境，就更加事半功倍。

诸葛亮不是天才最强大脑论的信徒，它相信才能是学习的最终。

您有否全心全力的学习?您是否相信争取才有成就?

五、增值的力量

「非学无以广才」、「非志无以成学」

诸葛亮忠告小孩子要增值先要立志，不愿意争取学习，就不能够增加自个的才干。

可是学习的过程中，决心和毅力非常要紧，因为所以缺乏了意志力，就会半徒而废。

您有否想过，一鼓作气人多，坚持到底人少的道理?

六、速度的力量

「怠慢则不能励精」

诸葛亮忠告小孩子凡事拖延就不能够快速的掌握要点。

计算机时代是速度的时代，样样事情讲求效率，想不到一千八百多年前的智能，也一致不谋而合。

快人一步，不可是目标达到，您有否想过，有更多时间去修正及改善?

七、性格的力量

「险躁则不能冶性」

诸葛亮忠告小孩子太过急躁就不能够陶冶性情。

心理学家说：「思想影响妨碍行为，行为影响妨碍习惯，习惯影响妨碍性格，性格影响妨碍命运。」诸葛亮看透生命中要作出种种平衡，要「励精」，也要「冶性」。

您要提升自个性格的品质吗?

八、时间的力量

　　「年与时驰」、「意与岁去」

诸葛亮忠告小孩子时光飞逝，意志力又会随着时间消磨，「少壮不争取，老大徒伤悲」，「时间管理」是个现代人的观念，细心想一想，时间不能被管理，每日二十四小时，不多也不少，惟有管理自个，善用每分每秒。

请您想一想，您有蹉跎岁月吗?

九、想象的力量

　　「遂成枯落」、「多不接世」、「悲守穷庐」、「将复何及」

诸葛亮忠告小孩子时光飞逝，每当自个变得和地球脱节，才悲叹蹉跎岁月，也于事无补。

要懂得居安思危，才能够临危不乱。想象力比知识更有力量。

您有没有从大处着想，小处着手，脚踏实地，规划是人生生命呢?

一零、精简的力量

以上诸葛亮写给儿子的一封信，只用了短短八十六字，精简地传递了具体的讯息。

俺相信精简的表达源于清晰的思想，长篇大论的内容，容易令人生生命厌，精简沟通更有效果。

您懂得言之有物地精简沟通吗?

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   在老师的帮助下，他们把音乐学院中学习小提琴演奏的学生分为三组。,   第一组是学生中的明星人物，具有成为世界级小提琴演奏家的潜力；,   第二组学生只是被大家认为比较优秀；,   20世纪90年代，心理学家埃里克森和他的两个同事在柏林的顶级音乐学院做了一个实验。,勤奋是成功的秘诀

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