不要拿着他人的地图，找自个的道
　　
　　拿着自个的疑问到处去问人，病急乱投医，到处拿他人的药方来医自个的病，就像是拿着指往他人家的地图在找自个回家的道一致荒谬。
　　
　　记得自个小时间至今，假如遇到人生生命重大疑问，俺鲜少问他人意见。都尽量自个去找准确答案，因为所以他人给的准确答案不一定对自个的疑问有效，所以俺除了思考、研究、观察、实验之外，俺还会大量看书、上网搜信息，让自个成为自个疑问的唯一解答者。
　　
　　每当俺成为作家与教师后，俺每日被成百上千的疑问包围了，疑问包括：俺该去考研还是去找上班？俺该选择在家乡还是到大城市？俺要选择自个喜欢的音乐上班，还是听爸妈的话去考律师？俺该选择娶A还是娶B？俺明天要考广告学。请问俺该读哪些书？俺该怎么让自个有成就？俺要怎样一天读一本书？……
　　
　　所有五花八门的疑问，其实归结只有一种：就是它们不相信自个能百分之百决定自个的人生生命。为自个作全权的决定，因为所以自小父母与教师就帮它们把家庭生活状态与人生生命方向盘都定好了，一旦长大成人，发现自个能作决定时，却起始开端害怕自个作的决定会有错、会受伤、会失败，所以拿着自个的疑问到处去问人，病急乱投医，到处拿他人的药方来医自个的病，就像是拿着指往他人家的地图在找自个回家的道一致荒谬。
　　
　　俺印象最深刻的是在一场大学演讲之后。有位学生兴兴冲冲跑来问俺：“教师，俺下个月就要去巴黎了。您能告诉俺您对巴黎的看法吗？”俺还记得每当时俺一脸不可置信的表情看着它说：“天啊，这是您第壹次去巴黎，您怎么舍得把您对巴黎的‘首度定义权’交给俺？您拥有最宽广、对巴黎探索后的首度定义权，这是您生命专有的，不该让任何他人的看法阻挡在您与巴黎之间！”
　　
　　一如俺在《十堂量子创意课》书中提到的：提出这样疑问的人，已经多到无可数计。似乎朋友们都把俺每当成了活的搜索引擎，包括“俺下周要去印度了，您能推荐俺去哪些地方吗？请问俺应该搭哪家航空公司？俺该住在哪里？”诸这样类的。俺只觉得很奇怪，现在网络信息这么发达，怎么不自个上网好好查、好好比较？把找数据的过程也每当成是旅行的一部分？而不是连旅程细节都要听他人的意见，吃喝玩住都跟着俺的足迹，哪您的旅程就跟俺的没两样。
　　
　　“创意”是一种态度，一种对生命的主动、积极、自主、负全责的态度，“创意”不是某类行业、某项职业或是某种环境，不要作壹个“老跟他人要现成准确答案”的人，这样就像“老吃成药却不自个想方法改善体质”，久了自个都失去自愈力。俺自个就是个不爱向人要现成准确答案的人，因为所以自个的疑问只有自个能解决，所有的解答都藏在疑问里。（经典语录 www.ajml.cn）俺必须也希望读者、学生也应该是自个探索准确答案的主动者，假如俺轻易地给了准确答案，就剥夺了它们探索的乐趣——这包括跟俺要现成书单（有的还问俺这本书跟哪本书有什么差别）。
　　
　　要俺在书上签一句座右铭的读者，假如每当场时间允许，俺都会苦口婆心跟它们说：“自个的书单得自个找，因为所以只有您自个最清楚。您的主专长是什么、您的兴趣是什么、您的人生生命打算往哪个方向盘发展。您得自个去从第一本有兴趣的书起始开端读起，然后从这本书再去延伸阅读下一本书……您得有自个的图书分类系统，就像您无法搬一堆不适合您家风格的家具往家里放，您得清楚知道您自个的体质，为自个点菜，而不是照本宣科吃他人推荐的东西。”
　　
　　千万不要作意见或是现成准确答案的乞讨者，请作自个生命的拓荒者、先锋部队，请去探寻自个知识与智能的上游。这样您才能为自个的人生生命，从一起始开端就走出不一致的第一步。