幼儿园小班班主任家长会发言稿

尊敬的各位家长：

上午好，非常感谢您们能在百忙之中抽时间来参加咱们小班的首次家长会，在此，请允许俺代表咱们小班的两位教师对您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，同时，也非常欢迎您的小孩子加入到小班这个朋友们庭，希望在今后的日子里咱们能成为朋友，成为合作的伙伴。

现在，俺先向朋友们介绍咱们班的两位教师：

俺是XX教师，XX年毕业于中专幼师校园，从事幼教上班XX年，本学期担任小班班主任教师，主要负责小班的班上上班及教学上班，XX教师是咱们班的保育教师，从事幼教多年，负责班上的幼儿护理及卫生消毒上班，她们对上班兢兢业业，对小孩子和蔼可亲，深受家长和小孩子的喜欢。在上班中咱们两位相互取长补短，只有壹个共同的目标，就是把送到咱们手中的小孩子教育好。

每当今召开这次家长会的目的地是：让家长明了幼儿初入园容易出现的少些疑问、幼儿在园的学习和家庭生活状态，以及家长依靠配合的少些上班等，以便让幼儿尽快适应幼儿园家庭生活状态。

一、班上情况分析：

首先，班上情况分析：咱们班共有幼儿XX名，其中男孩XX名，女孩XX名。幼儿平均年纪为二—三岁之间，其中有大部分是新生，有XX、XX、XX等是这学期刚入园的小朋友，幼儿园对他她们来说应该是陌生的，刚入园幼儿的情绪较不稳定，家长也不放心。大部分幼儿在家是与亲人寸步不离，所以存在入园情绪不稳，娇气、爱哭，依赖性强，霸道等现象。并且大都数幼儿家庭生活状态自理能力较弱，依靠一步步培养。

针对这一现象，所以本学期咱们班是一教一保，把重点放在幼儿的护理方面及安抚幼儿情绪等方面，本学期的主要任务培养幼儿的家庭生活状态自理能力，引导幼儿对幼儿园家庭生活状态感兴趣，适应幼儿园的一日家庭生活状态，能基本遵守幼儿园的一日常规，教会幼儿少些简单的知识。

为了让幼儿能更早更快的适应幼儿园的家庭生活状态，下面向各位家长介绍一下幼儿入园前家长的准备上班和幼儿入园后的各种表现以及家长应对和处理措施

（一）、家长的准备上班

一、教给幼儿基本的家庭生活状态自理能力，如：自个逮饭，自个如厕，独立入睡等

二、对幼儿进行心理准备教育

对小孩子说：您长大了，该去幼儿园了，哪里有很多教师，很多小朋友，朋友们能一起唱歌，跳舞，作游戏，听传说，在幼儿园里很快乐，切不可吓唬幼儿说“不听话送您去幼儿园”，以免造成小孩子对幼儿园的抵触情绪，对教师的恐惧心理，要让小孩子知道，是因为所以他她长大了，要学很多知识，才送他她去幼儿园，而不是因为所以不听话才送他她去幼儿园的

三、家长要作到保持一颗平常心，作到情绪稳定，幼儿入园是小孩子踏入社会的第一步，这个年纪阶段的小孩子因为所以是第壹次离开父母，会产生分离焦虑，对小孩子来说，入园是一件惊天动地的大事，所以小孩子入园，咱们家长自个首先要情绪稳定，不要有焦虑感，有时小孩子的焦虑是由家长的不稳定情绪引起的，要正常送幼儿入园，不要兴师动众的，父亲母亲爷爷奶奶都来送，这样更容易引起小孩子强烈的依恋，其次，要相信教师，给予教师有充分的信任，咱们既然把小孩子从您手中接过来，哪么咱们所尽到的就是父母和教师的双重责任，既要照顾好幼儿在园的一日家庭生活状态，又要对幼儿进行各种习惯的培养教育。

（二）、小孩子入园三步曲

一、刚入园的小孩子由于新鲜环境的吸引，幼儿会到处看看，玩玩部分小孩子会很高兴的入园，也有部分小孩子很快让分离焦虑代替了新鲜的环境，起始开端哭闹。

二、第二天，小孩子基于第一天的经验，会出现几种情况：一）、哭闹的更厉害。二）、停止哭闹，自由玩耍，三）、看到他人哭，自个也哭，他人不哭了，自个也不哭了。

家长怎么办？

首先告诉小孩子，父亲母亲有上班要上班，下班后会来接她。

第二，放下小孩子后，马上走开，不要在门口逗留，更不要拉着小孩子哭。

三、第三天，假如小孩子不感冒，不发烧，坚持送小孩子入园，渐渐的，小孩子会把对家长的依恋转移到教师身上，这个过程，每个小孩子的适应时间不一致，有的快，有的慢。

（三）、小孩子入园后出现的几种情况

一、早上送小孩子入园时，小孩子会拼命挣扎，（个别小孩子），情形很让家长心疼，其实，等家长一走，小孩子也就“既来之则安之”了，可是是，家长会一天都心神不定，满脑子里是泪流满面的小孩子，这是一种煎熬，也是一种磨练，小孩子终将要离开父母独自飞翔，小孩子入园是最简单的也是最要紧的一步，所以家长不必心神不宁……

二、下午接小孩子时会出现几种情况：高高兴兴，悲喜交加，放声大哭等，对小孩子的种种表现家长都应该把它视为正常，毕竟小孩子离开家长在陌生环境里和陌生的教师，陌生的小朋友家庭生活状态了一天，不容易，特别是看到家长会放声大哭的小朋友，家长也许会有误解：教师怎么着他她了，给他她委屈了吗？等等其实没有什么，小孩子这时的哭是发泄他她一天的焦虑和怨恨的情绪。

三、回家后和小孩子交流：幼儿园好不好？教师好吗？小朋友多不多？在幼儿园看到什么新鲜的事了，讲给母亲听听，尽量不要问，想没想母亲等之类的敏感的疑问。对他她说，“教师和小朋友很喜欢您，假如您明天不去。教师和小朋友会很想您的”。

四、正确对待幼儿拉裤子，尿裤子的现象

由于环境的变化，在家里不尿裤子，不拉裤子的小孩子也也许出现尿床，尿裤子拉裤子的现象，家长不必紧张，更不要责备，这时家长要作的事是，安慰小孩子，并告诉小孩子，“教师非常喜欢您，假如有事情能找教师帮忙”同时在家注意多锻炼，提高小孩子的家庭生活状态自理能力，教小孩子掌握少些基本的自俺服务能力，另外，在最初入园的一段时间内，家长早上来园的时间时候能带件衣服（尤其是裤子）准备壹个袋子把干劲的衣服装起来给教师，（便于备用）

五、初入园的小孩子由于心理紧张，情绪不稳定，容易造成免疫力下降，部分小孩子还也许在一两周内体重下降，感冒发烧等不同程度的病症，依靠不是很严重，均属正常现象，最好坚持入园。

二、教育教学方面：

幼儿园的教育不同于其他她教育，咱们的教育教学上班是依据《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园上班规程》来制定的，每堂课安排为一五分钟，课堂里，动静结合，让幼儿在游戏中学习，在学习中游戏。

共划分为五大领域：健康、言语、社会、艺术、数学。

简单介绍一下各领域的教育目标

一）健康：

A身体健康，在集体家庭生活状态中情绪安定，愉快。

B家庭生活状态卫生习惯良好，有基本的家庭生活状态自理能力。

C知道必要的安全保健常识，学习保护自个。

D喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。

二）言语：

A乐于与人交谈，讲话礼貌

B注意倾听对方讲话，能理解日常用语。

C能清楚说出自个想说的事。

D喜欢听传说、看图书。

E能听懂和会说普通话。

三）社会：

A能主动地参与各项活动，有信心。

B乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。

C理解并遵守日常家庭生活状态中基本的社会行为规则。

D能争取作好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。

E爱父母长辈、教师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。

四）科学：

A对周围的事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲。

B能运用各种感官，动手动脑，探究疑问。

C能用适每当的方式表达、交流探索的过程和最终。

D能从家庭生活状态和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的要紧和有趣。

E爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保臆想到。

（五）艺术：

A能初步感受并喜欢环境、家庭生活状态和艺术中的美。

B喜欢参加艺术活动，并大胆地表现自个的情感和体验。

C能用自个喜欢的方式进行艺术表现活动

四、保育上班：

保育上班是幼儿园上班的重中之重，小班则主要是以保为主。咱们班的保育教师是璩教师，璩教师主要负责幼儿的护理上班，卫生消毒上班，咱们小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子都会在餐前十五分钟消毒，咱们班的课堂、寝室每日都用紫外线灯消毒，桌子、凳子、玩具等物品应该是用八四消毒液浸泡或擦洗的，每月的床单、被子、被套都会进行清洗暴晒。

幼儿在幼儿园每日有两餐一点（早餐、中餐、点心）搭配幼儿食谱以及负责每季度的营养核算，幼儿园的橱窗张贴的有‘每周食谱公示栏，家长想明了能留意。

五、家园上班：

一、小孩子来园请家长检查是否携带危险品，如服药请交到教师手中

二、希望每一位幼儿坚持每日按时入园，（九点以前）无特殊情况不要无故缺勤。

三、家长要注意培养幼儿养成良好的卫生习惯，在（双休日）里，定期为幼儿洗澡、剪指甲。

四、在日常的活动中，咱们经常常常会因为所以课程的依靠请您带少些物品或请您和小孩子一起作少些准备上班，如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。咱们会将这些要求通过放学后告诉您们，希望家长能积极配合。

五、假如小孩子在家出现情绪不稳定和身体不适走亲戚请您在前一天夜晚或者第二天九点前给教师取得联系，哪样的话算请假会在学期末退家庭生活状态费，如没打电话的家长就不退家庭生活状态费哪可就算逃学噢）……总之，俺深深的希望这次家长会能拉近咱们之间的距离，促进彼此间关系，增进彼此的沟通，达成家园教育的一致性，共同教育好小孩子。

在将来的日子里，俺无法保证咱们能作到最好，可是咱们一定会尽自个最大的争取作到更好，咱们会本着热爱小孩子，关心小孩子，细心照料小孩子为目标，用咱们的其实上班让您放心。

另外，咱们的上班依靠您的支持、理解，您有什么疑问或意见请您及时与咱们联系，假如您上班太忙，没有时间来跟咱们每当面交流您也可通过咱们的电话来交流。

每当今的家长会到此结束，咱们再壹次衷心的感谢您的参与，最终衷心的祝愿您：上班顺利，万事如意，衷心的祝愿咱们小班的每个小孩子早日适应幼儿园的家庭生活状态，健康、快乐的成长。

谢谢朋友们！