每当班长的演讲稿（一）

敬爱的教师，挚爱的同学们：

朋友们好！

每当今，俺走上讲台的惟一目的地就是竞选“班上元首”——班长。俺坚信相信，凭着俺的勇气和才干，凭着俺甘愿为同学服务的精神，凭着俺和朋友们同舟共济的信念，这次竞选给俺带来的必定是竞选达成成功的喜悦。

首先，俺有丰富的经验，俺清楚咱们班各个方面所需的人才，这样才能促使咱们班变得更优秀。其次，俺认为班长应该是架在教师与同学之间的一座桥，能向教师提出同学们的合理建议，向同学们转达教师的意思。俺保证作到在任何时间时候，任何情况下，都首先是“想同学之所想，急同学之所急”。

然后，俺认为班长必须学习好，纪律好，有很强的责任感，必须要以身作则，带领全班同学一起学习、上进。班长作为壹个班上组的核心人物，应该具有统领全班的能力，俺相信自个是够条件的。

最终，俺相信，俺有能力处理好班上的各种事务。因为所以俺有较高的组织能力和协调能力，凭借这一优势，俺能作到将班委成员扬长避短，互促互补，形成拳头优势。

谈了这么多，俺觉得上述理由仅仅是俺竞选班长的其中几个理由，还有壹个原因，是因为所以俺乐观、开朗的个性。每当他人有困难时，俺会热心向前帮忙；俺还会带领朋友们一起学习，一起进步，一起在知识的海洋里遨游。

既然是花，俺就要开放；既然是树，俺就要长成栋梁；既然是石头，俺就要去铺出大道；既然是班长，俺就要成为一名出色的领航员！流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而壹个班上的优秀来自班长的领导和全体班委、同学的共同争取。

在这里，俺要给每个同学们每人五千万：千万要快乐、千万要平安、千万要幸福、千万要进步、千万要支持俺，投俺一票吧！谢谢朋友们。

每当班长的演讲稿（二）

敬爱的教师、挚爱的同学：

朋友们好！俺想可是任五年级一班的班长。

虽然班长这个岗位并不是很容易就能胜任的，可是是俺还是要竞选这个岗位。因为所以俺相信，通过俺的争取，俺一定会成为教师的得力小助手的！

俺有充足的能力胜任班长这一岗位。首先，俺从一年级起始开端，就一样是班长，积累了充足的管理经验。第二，俺的成绩一样在班上前几名，所以，俺能帮助少些学习不好的同学把成绩提上去。第三，俺不可是成绩比较好，办少些活动，如手抄报，俺也办得很好，所以，俺还能为少些其它的活动出一把力。必须，俺自个也存在许多缺点，如不积极主动作事。可是是俺相信，假如俺争取，一定能把这些缺点改正！

同学们，假如俺竞选达成成功，俺会继续发扬俺的优点，改正俺的缺点；俺会与同学和睦相处，(www,ajml,cn)决不会因为所以俺是班长而摆架子，骄傲自满；除了这些，俺还会帮助咱们班的中等生把成绩提高，让差生赶上来。俺会让少些学习比较差的同学分成几个小组，选壹个学习比较好的同学作领头，每次考试下来，比赛哪壹个小组的总分和平均分高，然后在每个小组的领头里选出“金领头”，由此来竞争。

同学们，投俺一票吧！俺会用俺自个的争取来高回报朋友们，让咱们团结一致，共同前进！

每当班长的演讲稿（三）

挚爱的同学们：

您们好！

锋利的剑缺少不了打磨，达成成功的人缺少不了竞争。每当今，俺走上这个台上唯一目的地就是竞寻班上元首“——班长。虽然许多人对班长的职位虎视眈眈，可是是俺相信自个能胜任这个职位。

俺不敢大胆表现自个，这是劣势，不过因为所以俺没有每当过班长，俺会更加珍惜这个机会机遇，为班上服务。

班长要有责任心、乐于帮助同学，为同学服务，是教师与同学之间的一座桥梁。每当好教师的小助手搞好班上上班，积极向教师反映同学们的想法。

假如俺每当了班长，俺会争取提高自身素质，以优秀的成绩来高回报教师和同学的关心。

假如俺每当了班长，俺会尽力协助教师，帮助同学克服困难，为同学服务，用行为赢得朋友们对俺的信任。

假如俺每当了班长，俺会珍惜这个机会机遇，虚心听取同学们的意见，开展丰富多彩的课外家庭生活状态。

假如俺每当了班长，俺会为同学们营造壹个”读书角“提请朋友们读书的兴趣。

不想每当元帅的士兵不是好士兵，假如俺每当了班长，一定会让朋友们参加和以前不一致的活动，使同学们的学习、家庭生活状态不再枯燥。

既然是山，俺就要坚定不移；既然是浪，俺就要有前进的方向盘；既然是阳光，俺就要普照大地；既然是班长，俺就要成为教师和同学的桥梁。

谢谢朋友们！