快乐学习演讲稿（一）

尊敬的各位教师，挚爱的同学们：

新的一周即将起始开端，祝同学们学习进步，教师们身体健康。

每当今，让咱们一起来探讨这样壹个话题，每当咱们置身于这偌大的校园，一起感受集体浓厚的学习氛围时，咱们有没有思考这样壹个疑问——每当今俺争取了吗？每当今俺充实吗？每当今俺快乐吗？

或许有人会在俺耳边悄悄抱怨，整天成排成行的作业轮番轰炸令人窒息，整天的寝室文化建设搞的人晕头转向，学习的压力、教师的咆哮、父母的拳头……哎，学生时代的家庭生活状态为什么就这样的苦呢？

其实不然，家庭生活状态处处有阳光，家庭生活状态处处有温心，家庭生活状态依靠咱们慢慢的去品位，咱们要学会用发现的眼光，发现的思维去审视咱们身边无意流过的刹那间，要在一霎时捕捉快乐，将他她储存，在快乐中学会学习。

姐妹们咱们相距于太中的时间是短暂的，咱们的学习生涯又有几年。咱们是不是应该充分的把握住美好的每当今，让遗憾的身影统统见鬼去吧！在咱们的周围——早晨，仅需几分钟，校园的美景尽显眼帘，呼吸新鲜的空气，感受生命的脉搏多么的跳跃；疲惫的学习后，几分钟时间，静下心来，思考一下，咱们在学习中获得了什么，而获得的东西是否对咱们有帮助，俺坚信相信“书中得到的知识，肯定是有益而无害的。这样，这样在充实的学习中遗忘烦恼，因为所以俺获得了俺依靠的知识，变的快乐。快乐是一种能力，能够在任何环境中保持一颗快乐的心，能让您更有把握在有限的时间内获得达成成功。由此可见快乐在壹个人的人生生命中是多么的要紧，假如家庭生活状态没有快乐，哪么您的家庭生活状态将会失去色彩，活着就没有了意义。

每当今社会，人们已经遗忘了快乐，他她们为了获得充实，靠金钱和财欲给予自个，却失去了人生生命最宝贵的精神财富——快乐，有言曾论断”乐观是养生的唯一秘诀，经常常常忧思和愤怒，足以使健康的身体变成衰弱而有余“。所以充实和快乐应两者兼得。

同学们，孔子言”吾日三省吾身“，而咱们作为新时期的接班人，咱们是否也应该在紧张的学习中反思——每当今，俺争取了吗？每当今，俺充实吗？每当今，俺快乐吗？

最终送朋友们一句话”快乐是一天，不快乐也是一天，与其在不快乐中度过每一天，为何不天天快乐呢？

俺的演讲到此结束。

谢谢朋友们！

快乐学习演讲稿（二）

人们常说：“学生时期是一生最苦的阶段。确实在理。清晨，闻鸡起舞，迎着晨风操练，伴着晨曦涌读的是学生；夜晚，更深夜静，挑灯苦战的也是学生。

在安静的课堂上，大脑随着教师的讲解不停的转，眼看，耳听，手写，心记，全神贯注，不得松懈。

为了一道没解出的题，急的抓耳挠腮，下了课还在思考着难点、疑点，甚至吃不下饭，睡不着觉……考试成绩上不去，各方面的压力便随之而来……真是”衣带渐宽终不悔，为题磨得人憔悴“，苦不胜言！

学习中的苦难以尽言。然而，学习中的乐却更多。

每当您经过艰难的思索、推理，最终解出一道难题时，会喜形于色；每当您在学习中取得优良成绩时，会感到由衷的喜悦；每当您运用所学的知识，在家庭生活状态中解决了其实疑问时，会乐在其中；每当您中学，大学毕业，运用所学知识在祖国建设中作出贡献时，更会感到无限的幸福和欢乐。学习本身包含着权大的乐趣。凡是爱学习，刻苦攻读的人，都会乐在其中！

俗话说：”没有苦中苦，哪来甜上甜。“学习中的苦与乐就是这样的，要想掌握真知识，真本领，(www,ajml,cn)不吃苦中苦，是不行的。对于学习来说，苦中有乐，乐中有苦，苦与乐是对立的统一，理解了这一点，咱们就能够正确对待学习中的苦，不被暂时的困难打倒，从而信心百倍，持之以恒，为获得学习中的”甜上甜“而艰苦拼搏奋斗。只有这样苦中寻乐，以苦求乐，才能在知识的海洋里乘风破浪，拼搏奋斗拼搏，才能享受到胜利者无限的幸福与欢乐。

俺还想说说学习的方法疑问。

学习必须循序渐进。孔子说：”学而时习之“。学习任何知识，必须注重基本训练，要一步壹个脚印，由易到难，扎扎实实地练好基本功，切忌好高鹜远，前面的内容没有学懂，就急着去学习后面的知识；基本的习题没有作好，就一味去钻偏题、难题。这是十分有害的。

学习必须勤于思考。中学是壹个要紧的学习阶段。在这个期间要注意培养独立思考的能力。要防止哪种死记硬背，不求甚解的倾向。学习中要多问几个为什么。壹个疑问能从几个不同的方面去思考，作到举一反三，融会贯通。

学习必须一丝不苟。学习切忌似懂非懂、不懂装懂。例如，习题作错了，这本是常有的事，要紧的是能自个发现错误并改正它。切不可奉行”拿来主义“，长此以往，思维能力很难有所提高。

学习必须善于总结。俺相信朋友们都知道”温故而知新“的道理。学完一章，要作个小结；学完一本书。要作个总结。总结很要紧，不同的学科总结方法不尽相同。常作总结可帮助您进一步理解所学的知识，形成较完整的知识框架。

学习必须持之以恒。俗话说”水滴石穿“、”一口吃不成胖子“。所以，最好制定壹个学习计划，经常常常自俺监督，严格要求，每日或分阶段自个或让父母检查，是否完成了学习计划，为什么没有完成，怎样补救等等。总之，学习不能只凭一时热情，三日打鱼，两日晒网是作不成大事的。

学习方法，要因人而异、因学科而异，正如医生用药，不能千人一方。同学们应每当从其实出发，根据自个的情况，发挥特长，摸索适合自个特点的有效方法。