高考总结会发言：一道风吹雨打一道歌

文/魏茂相

诗人艾青说：为什么俺的眼里常含泪水，因为所以俺对这土地爱得深沉。俺也想套用一下：为什么咱们经常常常探讨教育的疑问，因为所以咱们都热爱教育这项伟大的事业。哪么，高考作为中学教育的壹个最终评价，自然是咱们无法回避的疑问。围绕高考，每所校园都有自个切实可行的方法措施，各有特色。作为一所年轻的校园，咱们没有丰富的经验可资借鉴，可是咱们有敢于开创的勇气面对未来，作为一名普通的教师，俺没有什么骄人的成绩，可是拥有一腔赤诚的热情。下面俺就零九年高考谈谈俺个人的作法，请朋友们批评指正。

一是营造一种良好的氛围。高考检验的标准是绝对的，您能够进入哪个范围，就能升入哪一类的高校，所以一进入高三，俺就要求学生直面现实，虽然每一个人的基础不一致，可是咱们要达到的高度是一致的，要想达成成功，唯一要作的就是提高自个，超越自个，通过班会、高考动员会、计时牌、黑板报，俺把这个信息全方位地传达给每一位学生，明确地告诉他她们，正视困难，用一年的拼搏奋斗，高起点地走向未来。

二是确定壹个可行的目标。俺为自个的班上制定了壹个能达到一本、二本的目标，也分别针对每一位学生，指导他她们为自个制定壹个目标。教育家陶行知说：“人像树木一致，要他她们尽量长上去，不能勉强都长得一致，应每当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。”每个学生的其实情况不一致，这是客观的，咱们教师就是要针对这些不同的学生指导他她们向不同的目标共同拼搏奋斗，达到他她们各自能力的最大值。像俺班上库韶坤、干震东、郭彩璘等同学，俺给他她们的目标是确保一本，冲击重点名校，而柯维东、陈艳涵、钟自恒等则是立足二本，冲击一本，每位同学的基础不一致，目标也不一致。而目标不一致，具体的作法也就不一致。像库韶坤同学，咱们就要求他她上课不能亦步亦趋地跟着教师的进度来学，要能够自主地学，进行专项突破，在薄弱环节中，查漏补缺，通过适量的训练，巩固提高基础能力，并适度扩展，冲击高分，所以，尽管俺班学生整体水平不高，他她却能够在高考中考出六零五分的好成绩。咱们校园给全体学生提出壹个共同的要求：不看能力看态度，不看成绩看进步。正是在这样的前提下，结合每一个人的具体目标，全体学生都找到了自个的拼搏奋斗方向盘，形成了一种争取竞争的良好学习局面。

三是抓住壹个突破的关键。咱们校园因为所以学生普遍基础不好，假如仅仅强调现实的压力，强调拼搏拼搏奋斗，往往适得其反，很多人就是中考考场上的失败者，所以更依靠关注学生的心理。苏霍姆林斯基说：“教育者应每当深刻明了正在成长的人的心灵……只有在自个整个教育生涯中不断研究学生的心理，加深自个的心理学知识，才能成为教育上班的真正能手。”乌申斯基也说：“只有健康的心灵才有健康的行为。”在备考的过程中，咱们从学生的角度来对待高考，怎样解答客观题，怎样解答主观题，总结少些必要的应试技巧。并开展系列心理辅导，引导学生正确认识高考，正确看待竞争，正确对待人生生命，咱们班的柯小龙同学，刚进班的时间时候非常消极，觉得人生生命毫无意义，多次找他她谈话都没有起色，后来通过家访终于弄清楚原因，是因为所以他她以前喜欢的壹个女孩患了白血病，父母又强烈反对他她们在一起。针对这样的疑问，俺以鲁迅学医的事例来教育他她更依靠学好知识，提高自个的能力，又劝说他她的父母，尊重小孩子的选择，终于缓和了他她们家庭的紧张关系，慢慢地他她也有了家庭生活状态的信心，起始开端与教师和同学交流了，学习也渐渐地有了起色。

四是每当好壹个懒人的角色。教师是壹个特殊的职业，您能引导学生，可是您不能强迫学生，您能帮助学生，可是您不能代替学生。林格伦也说过：“儿童依靠管教和指导，这是真的，可是是假如他她们无时无刻和事事处处都在管教和指导之下，是不大也许学会自制和自俺指导的。”这就要求教师要学会懒一点，不能事必亲躬，事事处处都管得哪么细、哪么严，更不能让学生养成一种依赖思想。要为学生提供展示自俺的舞台，培养他她们独立的动手能力。俺个人的体会是发挥榜样的力量，上进之心人皆有之，可是依靠培养，哪就是及时肯定学生的优点，及时肯定他她们的每一点进步。苏霍姆林斯基还说过：“只有集体和教师首先发现学生优点的地方，学生才能产生上进心。”高中的学生已经具备了相每当的能力，依靠适时引导，及时肯定，他她们就能互相学习，共同竞争，从而形成一种您追俺赶的良好学习氛围，最终达到共同的进步。让学生去影响妨碍学生，远比教师去处处管着学生，效果要好得多。(www,ajml,cn)俺班上有壹个叫谢畅的同学，学习成绩一般，可是态度很认真，非常关心班集体，每次下自习应该是他她壹个人主动留下来关灯、锁门，所以俺多次在不同的场合表扬他她，渐渐地有些同学受他她的影响妨碍也起始开端关心集体、关心他她人了。直到现在，俺班上还有他她的影响妨碍在，每一位班干都认真负责，共同管理班集体。西方有一句谚语说：“上帝不能处处都在，于是他她便创造了母亲。”既然咱们教师不能处处管着学生，哪便也找壹个“母亲”吧，只是，咱们要有一双明亮的眼睛。

作为一名教师，俺经常常常感到深深的不安，因为所以咱们的手中捧着许许多多小孩子的未来，咱们的肩上担着千家万户的希望。这种责任催促每一位教师去争取，去拼搏奋斗，用自个的勤奋和智慧，去开启每一所通往希望的大门。

拼搏奋斗是艰辛的，丰收是快乐的，面对未来，咱们仍将继续争取，一道风吹雨打一道高歌。