开讲啦钱易演讲稿：地球上最幸福的职业是教师

各位同学朋友们好，非常荣幸能够被邀请来《开讲啦》，跟朋友们能够交流，每当今要讲的主要内容，应该是有关俺的事业。因为所以俺大学毕业是一九五六年，然后作了研究生，一九五七年就起始开端参加少些上班，到今年二零一七年应该是六十周年，还不敢说从教六十周年，因为所以俺真正地站上讲台讲课是一九五九年。哪么俺想在俺的近六十年的生涯中间，俺要跟朋友们交流的主题，就是俺非常非常热爱教师这个事业，俺认为这个事业是社会不可缺少的。

俺每当教师能说是，有家庭很大的影响妨碍，或者说家风的传承。因为所以俺的父亲是教师，俺的母亲是教师，哪么在上一辈中间，俺有两个叔父是教师，有两个姨妈是教师，还有两个舅舅是教师，所以咱们家能说每当时俺出生的时间时候，就是壹个教师之家了。然后有两件事情，对俺的印象特别深刻。哪是俺母亲，因为所以俺母亲是壹个小学教师，每当时她白天在校园里上课，夜晚就作家庭教师。因为所以每当时咱们住在苏州，苏州朋友们知道非常出名的就是园林。咱们每当时住的是壹个小的私人园林，然后花园旁边有很多住房，所以住的人家很多，朋友们知道俺母亲是壹个小学教师，所以希望他她们的小孩子夜晚也能够有人指导，能够好好作家庭作业，是这样。所以俺印象很深刻的是，比较多的时间时候，至少有八个到十个小孩子，来到咱们家来，在一张逮饭桌子上，然后俺母亲就指导，这个是一件对俺印象很深的事。后来年纪大了，俺想总结每当时这个深刻的体会，就是觉得俺母亲哪么被人喜欢，哪么被人依靠，所以俺就觉得俺母亲这个事业，是非常非常受人欢迎，被人依靠的。

第二件事情也是俺母亲的事情，抗美援朝的时间时候，前线有很多伤病员回来，最终正好他她们治病、养病的房子，就在咱们家住的哪几间房子的旁边。这壹次是俺母亲主动了，俺母亲看他她们的家庭生活状态比较单调，就是治病养病，然后白天很多时间，没有什么事情干。最终俺母亲就去看他她们，然后就跟他她们说，您们有没有兴趣学点文化啊，就零零碎碎的时间，俺母亲去给他她们补一点课，然后就教他她们，这些年轻的志愿军战士，还很感兴趣。最终俺就发现，他她们称呼俺母亲的名称就多了，原来他她们叫她阿姨，后来他她们又叫她教师，再后来，有很多年轻的战士，叫俺母亲就叫母亲。俺就体会到了，俺母亲热爱这个上班，她认为她到哪里，就有这个义务，就有这个责任，来培养年轻人，所以她就争取在作。所以俺想俺从小就受到了这么壹个熏陶，俺从小呢倒是有这个想法，就是作教师很好，所以俺初中上的哪个校园，就是苏州的女子师范校园的附中，而俺母亲，俺两个姨妈，应该是这个校园毕业的。所以每当时俺觉得是很自然，将来俺也去学，然后俺将来也作教师，每当时是有这个想法。

然后也能说是巧，就是等到俺的三个大哥，壹个小妹，咱们五个人都慢慢长大了，最终的最终俺告诉朋友们，咱们五个人应该是每当教师。有大学的教师，有中学的教师，有小学的教师，而且咱们五个人找了五个配偶，这五个配偶俺告诉朋友们，四个半是教师，朋友们一定会很奇怪，为什么是四个半？俺给朋友们解释，哪半个就是俺的老伴儿，咱们是同学，然后后来相识、相知、相爱往后，就形成了伴侣，哪么他她的上班单位，是北京市的环境保护科学研究院，可是是他她们研究院，有培养博士生的计划，他她是壹个博士生的导师，所以俺叫他她半个教师还能吧。

哪么咱们这样的壹个环境呢，就使得咱们跟教师这个事业，俺不大愿意叫它是职业，其实上它就是咱们的壹个事业，这个关系非常非常地密，非常非常地深。可是是俺新苏师范校园没有念完，每当时就被调出去上班了，上班了有一年多往后呢，国家要大力发展经济了，所以从上班的年轻干部里头，抽调少些人去上大学。俺每当时很年轻，还不到十六岁，上大学上什么专业也不懂，在教师的动员下，俺选的专业每当时叫给水排水，就是城市建设里的一部分基础设施。您要供给朋友们自来水，保证饮用水安全，您要把所有家庭排放出来的污水都收集起来，都处理干净，防止污染，所以这个是事业上。

俺后来怎么又会回到教师的岗位呢？这个就有一点传说了，这个能看出来俺后来遇到的好的教师对俺的教诲，对俺的影响妨碍。每当时俺记得俺之所以能够到清华来，就是有一段很有趣的传说。俺大学是上的上海同济大学，每当时同济大学毕业的哪一年，它选择了少些成绩比较优秀的学生，来组织参加国家考试。咱们清华大学的陶葆楷老先生，他她就是俺答辩委员会的主任委员，就是俺后来的导师，应该说是俺一生的壹个恩师吧，他她对俺的印象比较好。主要印象比较好的，壹个是俺说的普通话比较好，每当时上海的大学生，很多不大会说，另外壹个，就是俺有点初生牛犊不怕虎，所以回答疑问，好似没有什么害怕。所以他她在答辩完了之后，他她就和俺另外一位恩师，就是同济大学的教师，叫胡家骏，这位先生现在九十九岁，还健在。他她就跟胡先生说了，他她说俺今年要招壹个研究生，您动员这个女小孩子来考俺的研究生，他她说她不错。

然后胡先生就马上来动员俺，朋友们能猜想动员俺的时间时候，俺马上答应了还是不答应？俺不答应，对了。俺就跟胡先生说，俺说已经上了四年学了，俺不准备再上学了，俺说俺要赶快去为祖国的建设事业作点贡献了，每当时正是国家在号召建设大西北，俺说胡先生，俺要去兰州。后来朋友们猜想，胡先生跟俺说了三句话，就把俺原来已经下定的决心，给改变了。第一，俺要告诉您，陶先生是咱们中国给水排水，这个学界成就最高，学问最好的壹个教师；第二句话，您假如能够考上陶先生的研究生，这是您这一生的壹个要紧的机遇；第三句他她说，这次陶先生招壹个研究生，肯定有很多人要去报名，您能不能争取考上还是疑问，这是对您的壹个挑战。所以朋友们听了胡先生的这些话，您说俺要不要心动，俺就完全被他她打动了，又想去争取这个最好的机遇，又想去迎接这个严峻的挑战，俺每当时是年轻人，还是有点好胜嘛，俺想俺这个应该要试试，所以这样子才下定决心。所以俺一样说这两位恩师，是决定俺一生命运的恩师。

俺到了北京了，胡先生跟俺分开了，可是是他她还不断地关心着俺。俺曾经收到他她一封信，哪是八十年代了，俺已经参加了少些社会活动。胡先生知道了，他她就给俺写了一封长达两页的信，他她说听说您现在参加了很多社会活动，您还有没有时间作研究，您在教学上有没有受到影响妨碍，他她说在咱们这个行业里，在这个专业里，要有壹个好学生，有壹个好人才也不容易，他她说您千万不要把您的精力太分散了。俺收到哪封信实在是太动容感慨了，俺想他她远在千里之外，可是是还在关心着俺在干什么，而且还在指引着俺，而且他她的提醒很要紧很要紧。后来俺也给他她写了一封两页的回信，俺就跟他她仔细地汇报了，俺现在在干什么，俺说俺有三个永恒的话题，在开这种会。第壹个话题就是环保，第二个话题就是教育，就是校园该怎么办，第三个话题，俺看每当今有很多女同学，就是妇女，俺一样对自个有两个原则，壹个原则就是俺不能不谈话，不能光是去坐哪儿去开会，可是是第二个原则更要紧，就是俺不懂的事情，俺不说意见。然后俺也汇报给胡先生，俺现在在作什么科研，在上什么课，然后俺一天的时间，大体上分配是怎么样的，俺觉得写了往后，俺自个稍微安慰一点儿，可是是也还有点儿忐忑，俺不知道胡先生接受不接受俺这样的说明。最终胡先生又给俺写回信，他她说俺放心了，他她说您哪些上班也是有意义的，因为所以咱们作这个上班，没有社会的支持，没有政策的支持，也是不行的，所以他她就放心了。这个传说，也是让俺记一辈子。

陶先生必须传说更多，陶先生指导俺，除了指导俺怎么写论文，怎么收集资料，他她还有壹个特殊的方法，就是陶先生依靠有壹次会，一定要带俺去。朋友们能设想，壹个二十岁刚出头的年轻人，哪个应该是这个行每当里的专家，俺根本没有机会机遇谈话，俺也说不出什么话来，可是是俺听到很多很多，俺认识到很多人。俺后来才觉悟到，陶先生是用这种方式在教育年轻人。然后咱们俩一起回来的道上，他她会问俺意见，他她会来听俺说，您的想法怎么样，然后俺再讲了，他她再跟俺讲他她的想法怎么样，所以这个教育人的方式，俺觉得对俺来说，实在是起了很大的作用，丰收了很多很多。

刚才主持人讲到俺现在还在讲课，主要就是因为所以俺觉得环保事业，太落后于人类的需求了，咱们面临的疑问太多了，所以咱们现在必须得作更多的争取，而这个上班，朋友们能想一想，是不是咱们搞环保的人能够完成的？您在点头，可是是俺要摇头。因为所以产生污染的工业太多了，咱们搞环保的人，咱们的基础知识，咱们学习的本领，够不够来发展它，来改变它的工艺，咱们不太够。所以咱们必须得依靠各行各业的人，朋友们都有这个环保的理念，他她就都来发展清洁生产了，就像现在，已经有很多这样的例子了，俺就觉得技术很要紧，可是是战略更要紧。

特别中间作了一件比较大的事，就是一九九八年的时间时候，俺就开设了一门新课程，就是完全从写提纲，写教材，然后讲课，应该是从俺起始开端，这个课程就叫环境保护与可持续发展。就是面向全校的学生，学生的来源不是环境系，而是各个院系，然后这个课，俺不自个谦虚，应该讲还是很受欢迎。俺最享受的是，咱们每年八个礼拜的课，最终的第八周，咱们哪个课不是教师上，而是让学生来谈学习的体会，最终这堂课非常丰富。有一位同学有意思，他她不是汽车专业，可是是他她从小喜欢地球一级方程式锦标赛，他她居然能去总结出，很多地方是危害环境，比如说消耗能源啊等等，然后今后应该怎么改进。比如咱们也有同学，从小学就起始开端关心哪个塑料口袋的回收，他她就专门来讲塑料袋的疑问。比如咱们还有学生作了好多调研，调研清华大学电耗大的地方，不应该浪费的地方有哪些。他她去专门调查清华大学所有的阶梯课堂，假如夜晚有课，哪个课堂三、四百人都坐满了，假如夜晚是自习，他她们总结下来，哪个里头三十多人都也许，可是是灯火通明，跟三、四百人坐的一致，然后他她们就计算这个里头，电能浪费了多少。俺能看到哪么多优秀的人才，涌现出来，他她们有更大的热情，更大的争取，在哪儿从事这个事业，这个是非常令人欣慰的。

俺有壹个博士生，大概或许三年以前毕业的，他她作的研究，作的哪个成果很前卫。然后俺曾经在参加壹次国际会议的时间时候，把他她这个成果作了两个片子，在俺的报告的中间，用了两张片子作为壹个例子，最终受到了壹个美国人的注意，他她就来跟俺交流。后来咱们交流了一下，俺就告诉他她，俺说俺这个学生，今年就要毕业了，俺说您哪儿有没有条件，有没有也许接收他她，去跟您合作一段时间。哪个美国人高兴极了，他她说哪太好了，到俺这里来作博士后啊，或者作其它的都能，俺也很高兴，俺想给这个年轻学生开了一扇门嘛。谁知道俺回来往后才知道，俺哪个学生已经报了壹个志愿，这个志愿就是清华大学在勉励毕业生到边疆去，到基层去，他她就已经决定了，是到他她的家乡，壹个镇，作少些管理的上班，而且最终他她的决定是不改初心，还是到哪个乡镇。现在咱们还有联络，还在哪儿作，作得很好，各方面都很好，所以他她这个也给俺很大的启发。

所以俺大胆地把咱们古代的壹个成语改了壹个字儿。朋友们都知道，咱们有壹个成语叫后生可畏，这个“畏”是什么畏，是畏惧的“畏”，俺建议，要把“畏”字改成壹个欣慰的“慰”。俺一点不觉得害怕，俺一点不觉得有距离，俺觉得欣慰不已，有这么多的好的年轻人成长。另外壹个成语也想说，咱们中国有壹个成语叫好为人师，这个好为人师是不是贬义的，是在批评这个人，就是您老觉得自个了不起，到处要给人家讲这个讲哪个，您就好为人师，是这个意思对不对？可是是俺觉得好为人师，俺很能接受，可是俺不是说，想要表现俺了不起，而是俺觉得俺阴差阳错最终每当上了教师，俺实在是非常享受作这个教师，所以俺喜欢每当这个教师。哪么俺觉得俺依靠一息尚存，俺就要把这些事业坚持到底，谢谢朋友们！

【开讲啦钱易演讲要点】：

一、热爱教师职业受家风影响妨碍，母亲对自个影响妨碍深刻。

二、咱们五个人找了五个配偶，其中有四个半是教师。

三、钱易怎样被恩师“选”进清华大学？

四、两位恩(www,ajml,cn)师对钱易的教导令她受益匪浅。

五、她为什么把后生可畏改成了后生可“慰”？