开讲啦李希贵演讲稿：校园是什么？

过去咱们的家长，咱们的教师给校园定义的时间时候，校园是什么？校园是学生来学习的地方，可是是咱们没有问问小孩子，咱们的校园应是个什么样子，俺想展示壹个泼水节的照片，从狂欢节到泼水节，咱们其实事实上是通过这样的壹个课程，来叫学生们能看得见教师真的希望和您们平等，它带来壹个最要紧的值得咱们欣慰的事就是，咱们的学生真实了，可是是学生真实了往后，他她和您交流的疑问就不一致了。去年秋天，咱们高一壹个男生给俺发过壹个短信，他她说，校长，请您帮俺解决壹个疑问，俺在初三的时间时候，曾经暗恋壹个女生，可是是这个女生呢，中考的时间时候没有考到第十一中校园，她考到其他她校园去了，现在每每当俺闲下来，大脑里满应该是她的形象，问俺怎么办？这也是俺上班了三十多年了，接到的第壹个关于这种疑问的短信，所以平等的师生关系会让咱们看到小孩子真实的内心，咱们也会真正地明了他她们，理解他她们，去研究怎么教育他她们，这是咱们为什么苦苦地追求平等的壹个要紧原因。

每当今俺还想给朋友们看第二个照片，这是校园话剧《雷雨》的壹个剧照，前几个星期您去听课，您去看他她们演戏的时间时候，一片混乱，因为所以每壹个同学，每壹个剧务，每壹个角色，都感觉到自个最要紧，壹个壹个小孩子就像大爷一致，特别大，可是是经过壹个学期，他她们之间的冲突，他她们之间的磨合，他她们之间的沟通，最终他她们终于发现壹个道理，您不合作，就没有方法达成成功。所以到最终壹个学期，每当他她们在戏剧节上演出的时间时候，您会发现这些学生全变了，他她们从哪种大爷变成了孙子，壹个壹个都像孙子一致。给他人递个话筒啊，给他人整整服装，给他人化化妆拿拿道具，这就是教育，这点是咱们感受到他她们在体验每当中成长。必须，这个戏剧课其实事实上还给咱们壹个非常意外的丰收，就是咱们感受到了男生女生在这个青春花季他她们有壹个正常交往的平台。您说在数学课上吧，您说男生女生老两个一块接触，是不是不太好，在这个物理课上吧，您两个天天在一块作实验，也不太好。可是是俺要说，青春花季的学生，假如没有了异性之间的目光，他她们就缺了好多人生生命的营养，没有他她们之间正常的交往，他她们的情商就不会健康。所以他她们必须要有这么壹个舞台，使他她们去交流。

俺上高中的时间时候，您要男生女生谈话，哪马上教师就跟上了，俺记得壹个比俺高两届的校友，他她长得很帅，也特别外向，很喜欢跟女生交往，可是在校园里没有机会机遇，于是他她就想了壹个方法，他她发现他她心爱的哪位女生，家里院子里栽了一棵杏树，结满了杏子，他她想以这个杏树为媒介，来和这个女生交往，可是是很麻烦，他她要去偷杏子，首先遇到壹个挑战是，必须在她爸妈不在家的时间时候，为这事，他她暑假里就在她院子门外，溜达了两个星期，才终于发现壹个机会机遇，可是每当他她实施去偷杏的时间时候，又遇到第二个挑战，就是他她要弄出很大的声音，一定要被这位女生发现，最终这个女生对这个杏树不太关心，以致邻居发现了，要出来抓他她了，这个女生还没有发现，所以这个男生只好抓起一把沙子洒向了她的窗户，才终于把这个女生引出了。可是是接下来他她遇到第三个挑战，就是他她要逃跑，可是是要控制逃跑的速度，以确保被这个女生追上，然后发生冲突。您看，为了说几句话，费多大多高劲。咱们戏剧课上，男生女生他她们之间就有很好的交流，俺觉得应该是健康的交流，一起始开端呢也不容易，比如说他她们要有壹个拉手的动作，一起始开端是拉一支铅笔，后来教师把铅笔没收了，就拉着袖子，经过哪么两三个月才起始开端拉手，其实事实上在这个青春花季，让他她们健康的情感得到交流，就解开了人生生命的哪些秘密，就解开了人生生命的面纱，所以咱们一定要勉励咱们的学生有一种健康的情感交流。

这个第三个照片，这是壹个签约仪式，左边是校园壹个学生银行“圆梦银行”的行长和副行长，右边是校园壹个商店文具屋，俺记得二零一零年的时间时候，咱们校园有五家学生书店，向学生竞标，其中有壹个男孩壹个女孩，他她们中标了一家书店，他她们盘算了一下，启动这个书店依靠五零零零块钱的启动费，就去敲俺的办公室，俺一听，第一俺没有哪么多钱借，第二俺借给您五零零零块钱，您启动这个书店太容易了，俺不能帮您这事。可是是俺为了怕打击他她们的情绪，还是从稿费里给他她们借了四零零块，可是是您必须写下借据，而且要写上归还俺的时间，这件事被媒体给炒出去了，学生知道了，这下坏了。好多学生都去敲俺办公室，特别是初中的学生，他她们觉得找校长借钱很好玩，仍来敲俺办公室要借钱，俺一看这事不好。第一俺没有哪么多钱借，第二俺借出去俺怎么去回收，俺天天追着学生屁股后面要债，哪不合适，所以俺想来想去，决定成立学生银行，俺从稿费里拿出了二万块，让教导处组织竞标，成立两家银行，哪么这是其中一家叫“圆梦投资银行”，可是是有一天突然这个行长来找俺，说他她看到了另一家银行叫“十亿投资银行”的壹个海报，这个银行他她决定贷款的利率能降到最低，零利率，这个“圆梦银行”傻了，说这不是恶性竞争吗？所以和校长共进午餐的时间时候他她们就去找俺，说校长您能不能管一管他她们，不能再这样恶性竞争。这个时间时候俺就不帮了他她们了，为什么？俺希望他她们能去沟通，俺说您们自个研究怎么解决，您们可不能去商量一下怎么办。他她们这种沟通达到了壹个非常好的效果，最终他她们决定，成立了壹个银监会来监督他她们，俺相信这样少些调查研究思考，就会帮助他她们来接触社会，来认识地球，来丰富自个的人生生命。

教育和帮助他她们的区(www,ajml,cn)别在什么地方？

大的教育本身就应该有帮助，可是是咱们现在在其实操作的时间时候，把它理解窄了，咱们认为教育俺就要去拼命影响妨碍您，去说教，这才是教育。教育其实更多的必须要帮助他她，咱们再来看另壹个照片，这个小孩子是在马术方面非常有造诣的壹个小孩子，三年前，咱们中考录取学生的时间时候，这个小孩子报了咱们校园，可是是他她离咱们校园的录取线差很多很多，哪个时间时候咱们正好遇到壹个情况，就是刚刚咱们的高考的升学率录取到一本的录取率达到了九九%，所以好多教师觉得经过再一年的争取，咱们就会有一零零%的学生上一本，假如每当今咱们决定要这个学生，哪就预示着三年之后您的一本的录取率绝对不是一零零%，因为所以她连二本能不能考上应该是疑问，可是是咱们丢弃一零零%录取率，可是是咱们要了另壹个一零零%，就是每个小孩子的达成成功，教育不仅仅是拿学生过来加工，很要紧的壹个方面，是咱们要去发现小孩子的潜能，唤醒小孩子的潜能，让每壹个学生最终成为他她自个，现在咱们四零零零多个学生，有四零零零多张不一致的课程表，每壹个学生按照自个的课程表去走班上课。比如说咱们有机械技术，汽车技术，服装技术，数据库动漫技术，看上去好似对高考啊，对升学没多大多高关系，可是是对学生的人生生命非常要紧。俺不知道在座的各位，您们上大学的时间时候，学的这个专业，您们跟自个目标的目标差多少，您被大材小用了吗？俺相信这是一种感觉，为什么？就是您希望干的行业，您没有干上，您的潜能没有得到发挥，所以您就感觉到自个被大材小用了。

俺希望咱们未来有一天，咱们都没有这种被大材小用的感觉，每一个人都发挥最大的潜能，为这个国家，为这个社会服务的时间时候，咱们的教育就真的赢了！

最终俺想说，咱们为什么这样去作壹个校园，就是因为所以咱们希望，在这样壹个校园里，听到小孩子们花开果树的声音，有些人要给教育下壹个定义，俺特别欣赏壹个教育家，他她也叫马克思的一句话，他她说，教育就是壹个迷恋他她人成长的学问，所以在咱们的校园里，迷恋着小孩子们成长，所以咱们要把校园变成壹个小孩子们向往的新校园，谢谢各位！谢谢！