教师对小学生的寄语（一）

敬爱的同学们：

爆竹声中除旧岁，春暖花开万物苏。经由了壹个安全、高兴的寒假，咱们满怀着新的希望迎来了活力勃勃的二零一零年春季。开学啦！教师真愉快在您们成长的道上持续陪在您们左右跟您们共同窗习独特提高。

在校园里，咱们也有良多共有的名字，咱们应该是多寿的学生，咱们都有自个的班群体――五班。您一定会发现，每当您在校外听到他人夸赞咱们校园时，您的心坎也会感到喜悦；每当教师表彰您所在的班上体时，您的脸上会天然而然地吐露出笑颜。不为别的，只由于您是其中的一员。这些休会，都带给咱们快乐。快乐人人憧憬，教师冀望您们每壹个小孩子都能收成更多的快乐，哪么，怎么才干让自个成为壹个快乐的小学生呢？

首先，请您作到，相信自个！李白说：“生成俺材必有用”。请您相信，您在这个地球上是举世无双的，您有您的专长，您有才能成为壹个对社会、对他人有用的人。所以每当您面对任何学习上的艰苦时，请先不要惧怕、退缩，给自个壹个挑衅的机遇，让本人去尝试，去为之尽力！快活来自信任自个，超出自个！

第二，请您作到，对自个负责！作为壹个小学生，咱们有自个的行动标准，咱们有自个的道德请求，请您以此为尺度要求自个。让“讲文化、讲卫生、守纪律、尊长辈”成为您的家庭生活状态习惯，让按时实现学习义务成为您的学习习惯，每当您发明您作到了对自个负责这五个字的时间时候，您必定会感触到分外的轻松！

第三，请您作到，与人配合！在班上中，在校园里，咱们有许多错误。不管是背书、作值日，仍是课堂学习、课外运动，咱们都须要学会与人协作，与人相处。假若您能在与人相处时作到将心比心，不近人情，就一定会在合作的进程中收成常识，进步能力，感臆想到共同学习的快乐！

另外，告知朋友们壹个能让自个变得快乐的小秘诀，哪就是，常给自个制订壹个个小目标，让自个作自个的教师，对自个的学习、上班作出及时的评估。比方，在造作业以前，先定个目标：这次功课俺要拿满分！相信，对自个负责的您一定会为此争取，每当真地去完成作业，也相信，您的付出一定会帮您达成这个小小的目的地！所以，倡议朋友们，从每当今开端，学会给自个制定小目标，您会发现胜利离您很近，快乐就在您身边！

最终，俺要强调的是快乐！快乐是劳累汗水耕耘的甜蜜成果，快乐离不开您的勤恳。祝贺所有同学在本学期里能用心肠把自个打造成壹个快乐的小学生，让咱们的班上充斥快乐因子，让咱们的校园弥漫协调气氛，让咱们在快乐中一样成长！

莫泊桑说：“人生生命涯在盼望之中，壹个理想和愿望幻灭了或实现了，就会有新的生机发生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的播种。新学期，新出发点，新面孔，让咱们向往更美妙的来日，让咱们再壹次踏上征路途！

教师对小学生的寄语（二）

教师期望每壹个小孩子都能丰收更多的快乐，哪么，怎么才能让自个成为壹个快乐的小学生呢？

首先，相信自个！李白说：“天生俺材必有用”。请您相信，您在这个地球上是独一无二的，您有您的特长，您有能力成为壹个对社会、对他她人有用的人。所以每当您面对任何学习上的困难时，请先不要害怕、退缩，给自个壹个挑战的机会机遇，让自个去尝试，去为之争取！快乐来自相信自个，超越自个！

第二，对自个负责！作为壹个小学生，咱们有自个的行为规范，咱们有自个的道德要求，请您以此为标准要求自个。让“讲文明、讲卫生、守纪律、尊长辈”成为您的家庭生活状态习惯，让按时完成学习任务成为您的学习习惯，每当您发现您作到了对自个负责这五个字的时间时候，您一定会感受到格外的轻松！

第三，与人合作！在班上中，在校园里，咱们有很多同伴。不论是背书、作值日，还是课堂学习、课外活动，咱们都依靠学会与人合作，与人相处。假若您能在与人相处时作到将心比心，通情达理，就一定会在合作的过程中丰收知识，提高能力，感受到共同学习的快乐！

教师对小学生的寄语（三）

可爱的同学们，愉快的暑假家庭生活状态结束了，您的个子一定长高了不少吧！现在，您是二年级的小学生了，在新的学期里有什么打算呢？记住，新学期，新气象。您一定要以崭新的面貌去迎接同学、教师，去挑战学习。

好习惯，好人生生命。同学们，您是二年级的小学生了，一定要养成记日记或者周记的好习惯，提笔即练字的认真、规范书写的好习惯，以及课前预习、课后复习的好习惯。一般情况下，预习要作到：

一,文章先读三遍，一边读一边圈住生字，画出生字所组成的新词，必须要给自然段标上序号。

二,识字生字和词语，读准音，认清形，联系上下文和家庭生活状态其实或者查字典明了字义、词义。

三,给课后生字条中的生字注音，给课后田字格中的生字组词（每个生字至少组两个词语）

四,默读文章，思考文章主要讲了什么？

五,默读思考，标注文中自个不懂的内容。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。“书是人类进步的阶梯”等等，所以，您们应该养成自觉阅读的好习惯，养成“不动笔墨不读书”的好习惯。哪么怎样养成自觉阅读呢？

首先要制定读书计划；其次，读书时间固定；再次，每日至少读书一小时；复次，和家长比赛阅读，(www,ajml,cn)亲子阅读，开展家庭读书会；最终，请家长帮忙督促与监督；如，在阅读记录表上签字、盖章等；还能与家长商议，形成激励机制。如，坚持一星期自觉读书，能赠送一本新的图书或者自个最喜欢的益智玩具；坚持半个月，能带小孩子进行壹次游园活动，譬如，去动物园、世纪欢乐园等；坚持壹个月，能奖励进行参观活动，如海洋馆、点点梦想和热爱城、科技馆等。小孩子们，假如您能坚持壹个学期，您想不读书都很难。

怎样养成“不动笔墨不读书”呢？

阅读时，在书上画记号、作批注，是提高读书效果的好方法，也是一种简便有效的读书笔记。怎样在书上作笔记呢？

作记号，即在书的天头、地脚、行间标出各种各样的符号。譬如，用圆点（·）或者可是横线（——）表示重点，用双横线（）表示特别要紧，用问号（？）表示疑点，用感叹号（！）表示精彩或者要读读背背、抄写积累，还能用红、黄、蓝、绿等不同颜色来作记号。

作眉批、旁注，即写出对某一处内容的感受、心得、解释、疑问或者内容提要、知识链接等。另外要注意，作眉批或者旁注时要简明扼要。如，“好极了！”“实在是精彩极了！”“生动、形象。”

作评注，即读完全文或者全书后，对它简单加以评论，或者对疑难之处加以注释。这一点比较难，所以同学们在和家长亲子共读时，能尝试作评注。

另外，读书必须要注意积累优美的词句，怎样积累优美的词句呢？主要有背诵、摘记、造句、仿写等。同学们，请您一定要准备壹个专门的好词好句积累本，假如您把这些记在在日记或者周记本上，哪么就是一举两得的事了。

常言道：“字如其人”。也就是说，字是壹个人的脸面。您应该养成提笔即练字的书写习惯。哪么，怎样养成这一好习惯呢？

首先，能准备壹个专门的练字本，也能是描红本；其次，每日坚持练字半小时，内容最好与语文课本上的相配套；再次，把每次的作业都每当成是考试，书写要作到横平、竖直，规范、整洁、隽永，即工工整整、干干净净，少用橡皮涂抹。最终，还能参加书法班进行专门的学习。

同学们，祝您在本学期里开开心心地家庭生活状态，快快乐乐地学习，痛痛快快地玩耍，健健康康地成长！