二零一一开学典礼发言稿

挚爱的同学们：

日子过得好快啊，放假的时间时候校园的墙面还是白的，一晃就变成红的了，课堂的桌椅原来是旧的一下就换成新的了，黑板本来是固定的转眼变得能移动了，卫生间以前是开敞式的转身就变成密闭式了，瓷砖到顶了、门厅漂亮了、地面锃亮了、大门也要改向了，原高三的学姐学长变成大学生了，新来的学弟学妹成为俺校一员了，唯有教学楼天井里哪颗郁郁葱葱的大树依然挺立见证着教师园丁般的辛勤培育和学子小树般的茁壮成长，在校园兴旺发达的过程中，咱们是亲历者也是创造者，时间在流逝、变化在继续、目标却总是一致的，咱们怎样以更饱满的姿态投入今后的学习家庭生活状态中呢？

俺不想老生常谈、也没法标新立异，暑假俺买了两本周国平先生写的书，一本是《人生生命哲思录》一本是《周国平语录》俺把其中宜于咱们教师和同学的句子送给朋友们，让咱们从中分享哲学家的智慧，使咱们的人生生命活得丰盛少些、精彩少些。

“所有教育都能归结为自俺教育。学历和课堂知识均是暂时的，自俺教育的能力却是终身财富。经验证据，壹个人最终是否成材，往往不取决于学历的长短和课堂知识的多少，而取决于是否善于自俺教育。”

这一段话来自周国平先生的《人生生命哲思录》，他她告诉咱们教育是终身的，自身是成材的关键因素，教师只是您的引领者，假如壹个学生把成材的希望全部寄托在教师或者他人身上，哪他她出了校园的门就意味着教育的终结，这种人的水平就永久停留在最终学的哪本书上，校园是有形的教育场所，而社会是无形的教育天地，善于学习的人，即使在江河日月花草树木身上也能获得知识和智慧！

“教育即生长，教育的本义是要使每一个人的天性和与生俱来的能力得到健康生长，而不是把外面的东西灌输进壹个容器。依据于此，智育是要发展好奇心和理性思考的能力，而不是灌输知识；德育是要勉励崇高的精神追求，而不是灌输规范；美育是要培育丰富的灵魂，而不是灌输技艺。”

这一段话也是来自周国平先生的《人生生命哲思录》，这是对于咱们教育上班者来说的，作为引导者，咱们切忌灌输和硬塞，不要过分看重一题一卷的得失，要重视性情和灵魂的培育，把激发学生的好奇心和求知欲每当成重点，与其把鱼给学生，不如教他她们学会打渔。

“每当今的教育已经多么严重地违背了常识。一种教育倘若完全不把人性放在眼里，只把应试和谋生树为目标，使受教育者的头脑中充满死记硬背的知识，心中充满谋生的焦虑，对于人之为人的精神性的幸福越来越陌生，距离人性意义上的优秀越来越遥远，咱们的确有权问一下：这还是教育吗？”

“体制的改革非一日之功，咱们不能坐等其完成。咱们应该看到，即使在现行体制下，教师和家长仍拥有相对的自由，能为自个的学生和小孩子创造壹个尽也许好的小环境，把大环境对他她们的危害缩小到最低程度。（励志电影 www,ajml,cn）必须，这就要求教师和家长站的充足高，对于现行体制的弊端有清醒的认识，对于教育的理念有正确的理解。能想象，这样的教师和家长多了，不可是其学生和小孩子受益，而且本身就能成为促进体制变革的要紧力量。说到底，有什么样的人民，就有什么样的制度。”

以上这些应该是周先生的语录，俺之所以选择这些段落与朋友们分享是想告诉朋友们，每当咱们校园的硬件环境日益改善，教育的设施越加先进，咱们更希望咱们的软环境、咱们的教育理念和教育思想得到更大的提升，而这依靠咱们教师和学生共同争取，借用鲁迅先生一句话“宅子成为了新宅子，人也成为了新主人！”

最终祝朋友们在新学期里学业进步、身体健康、家庭生活状态幸福！