1:课程结束后能够教导盲生阅读初级和中级点字音乐。
2:我们的一个盲生不再参加阅读练习，其他的盲生也被安排到了最低水平的年级组。
3:盲生班学制，达到普通初等教育水平。
4:多感官教具的效果通常较好，计算机多媒体教具对盲生只是听觉教具，并不适应盲童缺乏事物客观表象的特点。
5:本文介绍了盲生职业陶冶教育实验的内容、方法、程序和评估。
6:盲生青年情感的特点与普通青年并没有本质的差别。
7:根据盲生特点，王金琴发明了在水泥地上能安全防守的摆腿接球法。
8:盲生班学制，达到普通初等教育水平。
9:针对目前盲生中医高等教育现状，提出了教学改进的一些具体方法。
1.很多书现在都用盲文印。2.他们阅读布莱叶盲文的速度也最快。3.然后屏幕阅读器利用专门的文本到语音转化硬件、软件语音合成器、盲文显示，或其他组合提出信息。4.在，他发明了布莱叶盲文点字。5.来，布莱叶盲文书籍设计的功能尽可能做到与印刷图书相同。6.结论：枕叶
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