1:在网络化、信息化的今天，高职院校图书馆的服务方式发生了很大的变化。

2:一百在工学结合中推行导师制，符合高职生个性和专业需要，有助于高职生的教育与培养，能提升高职生就业竞争力。

3:一百据悉，广东今年将在第三批B类院校补档做适当调整，针对往年民办高职学校未完成招生计划的情况，先适当调整最低录取分数线进行投档，再征集志愿。

4:一百概言之，一流高职院校建设的焦点在于质量和特色。

5:高职单招的录取率达以上，高考录取率也逐年提高。

6:一百高职生就业意识的形成和发展，受到经济发展水平、社会思潮、家庭环境诸多因素的影响和制约。

7:高职法律专业民法学课程教学如何体现高职特色，是一个需要认真探讨和研究的问题。

8:一百河海大学水工结构学科群现有教师，其中正高职教师，副高职教师，中职教师，具有博士学位教师。

9:英语对于高职院校的学生而言是一种必备的交际工具。

10:一百大力推进医学高职教育的实训基地建设，构建产学研合作教育棋式；建立健全医学高职教育的就业指导工作体系。

11:高职不如高薪，高薪不如高寿，高寿不如高兴。

12:翻译当他被调离那个高职位后，影响力大大降低了。

13:谨以此文与同人共同商榷，并为我国高职院校思想政治教育工作提供借鉴。

14:一百我期待国企“老大”能身先士众，建立与经济发展“同步”增长的跟进、递进机制，提高职工劳动报酬在初次分配中的比重，为整个国民经济起到示范作用。

15:一百实验证明，高职学生认知风格以场依存性风格为主。

16:扩大词汇量是提高高职高专学生高层次全方位英语应用能力的要害。

17:高职院校涉外专业的外语教学与学生就业能力之间，存在着互相影响、互相促进的联动性。

18:一百五年制高职学生英语水平参差不齐，大多数学生英语基础薄弱，缺乏良好学习习惯。

19:根据高职教育两年制数控技术专业培养目标的定位，提出了“三个基础，两个结合，一条主线”的课程构建思路。

20:一百本研究以九十八学年度嘉义地区高职实用技能班美发技术科学生为研究对象，透过问卷调查方式蒐集样本资料进行统计分析，藉以探讨学生学习满意度。

21:教学目标体系改革是高职院校“两课”教育改革的关键。

22:一百根据高职培养目标和行业发展需求，可将课程分成基础理论、行业技能和学科前沿信息三类模块。

23:受多种因素影响，高职学生在顶岗实习中易出现挫折心理，直接影响实习效果。

24:范唯，副研究员，博士研究生，中华人民共和国教育部高等教育司高职与高专教育处处长。

25:还有一些高职院校所开设的专业，要么凭主观臆断闭门造车，要么依据社会上一般流行的专业类别与专业名称进行开发与设置，以致专业雷同或大同小异，这是导致高职专业设置与区域产业结构脱节的一个重要原因。

26:本文阐述了高职学生心理素质培养的含义。

27:在五年一贯制的高职教育专业英语教学中，跨文化意识的引入显示出特别的必要性与可行性。

28:一百高职高专教育更加注重强调其知识和技能的运用，这就是要求我们的教师不能再采用一贯的灌输式讲授法进行教学。

29:如何紧贴市场和产业需求，培养出适合仓储业需求的高素质技能人才，成为高职院校物流管理等相关专业关注的焦点。

30:一百其目的是摆脱普教模式的束缚，体现职业教育教学的特色，提高职业教育教学的质量。

31:一百零高职学生的思想政治教育不同于普通本科大学生，它在教育者、教育对象、任务、目标及工作环境有其自身的特点。

32:本文结合淮北卫生学校三年制高职教育中多媒体技术在专业基础课上应用，对多媒体技术在课堂教学中广泛使用进行探讨分析。

33:这要从高职教育培养目标入手，站在学校教育和课堂教学角度，开展人才培养。

34:那人虽然年轻，在公司却位居高职。

35:高职院校必须以学生为本，将提高教育服务质量作为学校奋斗目标和努力方向。

36:本文集中阐述了北京财贸职业学院的高职人才培养特色。

37:]高职生的心理健康问题给高职院校的心理健康教育带来了严峻的挑战。

38:一百本科三批、专项计划专科批、高职高专批等投档后，省招办将根据计划缺额情况进行不超过两次的批量补档，未完成的计划余额统一征集志愿。

39:摘要高职教育走过了的发展历程，取得了明显的成效。

40:高职院校体育教育专业，是专科层次的学历教育，培养面向基层中小学或社区体育指导员的体育专业专门人才，不能等同于体育院校本科的人才培养规格。

41:职业教育内容的特殊性，决定了其对高职学生素质能力的评价，在评价内容、评价方法等方面都应不同于学术型或研究型教育评价。

42:有关高职学生关键能力的定义，目前还不能准确界定。

43:本文论述高职高专教学实践性的重要性。

44:高职生是一个比较特殊的群体，在学习动机方面有其自身的特点。

45:以评促建，推进高职高专院校内涵建设将成为今后整个评估工作的主旋律。

46:这位身居高职的人物手握对众多人口的生杀予夺大权。

47:从高校的自身特点出发，高职院校的培养模式应找准定位，瞄准市场设置专业。

48:高职院校招生规模不断扩大扩大，在校人数急剧增加。

49:ERP沙盘模拟对抗课程又名企业经营管理仿真教学系统，正以突出的实践性和应用性为高职院校所关注。

50:作为高职生的我们，一定要正确的认识和看待自己。

51:一百从教学的内容、手段和考核评价三个方面，探讨了高职“两课”教学的改革与创新。

52:一百一方面，名校、重点高校人气爆棚，仍想方设法“掐尖儿”;另一方面，二本、三本和高职高专门庭冷落。

53:实践教学是高职高专院校实现产学研相结合的桥梁。

54:那些部门主要领导和之上职务的，我们了解到，他们的餐费预算是，但是副部级和更高职称的官员，他们每人。

55:这些要求对于高职高专类的毕业生来说，限于其所学知识的程度，几乎没有推陈出新的可能，只能照搬前人的经验，这样在毕业设计中只能是照猫画虎，甚至是抄袭，根本达不到预期的目的。

56:一百有不少企业反映，一些高职院校的毕业生来到企业后，往往出现学非所用和用非所学现象，难以适应企业岗位的需求。

57:一百由此，在内涵发展的背景下，加强“双师”队伍建设、推进课程改革、强化实训基地建设是高职教育发展的主要对策。

58:就业指导不是一时一刻的工作，而是一个贯穿高职生培养全过程的一项工作，在整个过程中必须加强思想政治教育工作。

59:时段系统与内容系统的有机结合，构成高职护理口语训练体系。

60:一百高职会计专业课程设计体系双证融通的核心，是在会计专业课程体系中增加职业资格证书考试的课程。

61:顶岗实习是高职院校工学结合培养高技能人才的重要途径，也是学生将理论知识在实践中检验的重要途径。

62:把三年制缩短为二年制，这是高职教育一项重大的改革。

63:高职教育专业建设必须坚持市场性与公益性统一的原则。

64:一百必须对高职院校的“马哲”课进行正确的功能定位。其功能应当是：传播科学知识、培养道德情操、提升精神境界、启迪人生智慧、训练思维能力。

65:文章从交际性阅读理论观点出发，结合高职英语课堂教学实践，对如何开展和加强阅读教学作了一些有益探索。

66:可以应用耗散结构系统的规律，指导办好高职院校学报。

67:考虑到教育层次及学制的限制，应将法学高职教育的培养方向定位于法律职业中的中低级职位。

68:模拟课教学是高职旅游教学中的重要环节。

69:一百从自主创新学习的特征和高职生学刊的特点来看，自主创新学习应该作为高职生的一种主要学习方式。

70:结论厂矿企业职工的生理和心理健康状况普遍较差，建议加强职业病的防护和职业健康教育，提高职工生命质量。

71:本文分析五年一贯制高职大学生存在的问题和现象，如何做好五年制一贯制高职学生管理工作，提出自己思路和对策。

72:在国家精品课程品牌创建过程中，高职艺术设计类对精品课程的创建要认识到位，创新到位，落实到位。

73:一百寓素质教育于高职英语教学中不仅会提高英语教学质量，而且会提高高职生的综合素质。

74:一百高职院校在订单式教育模式下输出的专门人才更多的是“单位人”，而缺少作为“自然人”的个体创业者。

75:现有副高职以上研究人员，中级专业技术人员。

76:一百ERP沙盘模拟对抗课程又名企业经营管理仿真教学系统，正以突出的实践性和应用性为高职院校所关注。

77:一百昨天，签约湖南卫视的*弯籍主持人瑞奇走进*弯庄敬高职，主持了参与的现场甄选。

78:该辅助教学平台主要针对国内高职高专类学校嵌入式应用技术课程的辅助教学开发，也可以作为一般本科生和社会短期培训学员的入门工具之用。

79:一百简介高职院校图书馆网站的重要性，提出了一些关于建设网站的基本原则。

80:扩大词汇量是提高高职高专学生高层次全方位英语应用能力的关键。

81:一百基于高职教育人才培养目标及英语教学本身的特点，高职英语教学应充分体现交际性，突出实践性，注重学生英语交际能力的培养。

82:高职专商务英语专业旨在培养具有商贸知识的应用型外语人才。

83:建立注重职业操作技能培养的法学高职教育模式。

84:一百高职商品学课程实训教学的目的是培养学生应用能力和实践能力，增强学生的学习效果。

85:一百维护和提高职业胜任性，三国战记集气快下载，努力维护和提高专业投资人士的胜任能力。

86:一百本文分析了高职院校毕业实践工作的现状，简述了高职院校教科研工作的必要性、定位和作用，提出了今后高职院校毕业实践工作的重点。

87:高职高专毕业生在知识、能力、素质等方面与普通本科毕业生有所区别，应具有特殊的素质要求。

88:在高职院校的班级管理中，班委建设极为重要。

89:一百五专物理治疗教育为高职改制，课程设计以培育物理治疗人才就爱造句网好句子大全www.ajml.cn提供造句大全，并辅导学生通过物理治疗专业证照为主要目标。

90:本专业是高职高专教育专业教学改革校级试点专业。

91:一百二年制高职教育是新生事物，需要我们在实践中不断探索和研究，使之与地区经济的发展更加协调。

92:民办高校现在能够统招录取的就是三本和高职。

93:当前我国高等职业教育发展迅猛，一些中职学校通过“三改一补”新升格为高职院校。

94:一百在高职课程教学过程中，展现以主题单元为载体促进高职生自学和教学的特色。

95:儿科的三位医生都是有副高职称的专家。

96:文中阐述了办好二年制高职应该注意解决的若干问题。

97:对新生流失率达到一定比例的高职高专组织补录。

98:分析了产学研相结合在湖南高职教育培养高职人才的现状。

99:一百基于南京工业职业学院教职工的体检结果，分析了高职院校教职工的身体健康状况，提出了如何保障并改善教职工身体健康的相关建议。

100:经过多年高职高专教学实践，本人探索出“学导式”与“加分法”相匹配的全新教学方式。

101:课题回顾教学管理信息系统的发展，分析了高职教学管理信息系统应用的现状。

102:本文通过实践，提出了“说课”在高职院校的必要性和可行性。

103:指出工程实用型人才是大多数高职院校人才培养的基本模式。

104:高职高专院校既要重视外延扩张，更要重视内涵发展，重视人才培养质量。

105:要使高职毕业生走出误区，必须使其树立正确的择业观，客观全面地评价自己，调整择业期望值，培养自信心。

106:公司拥有资产总值近三亿元，职工人，拥有中高职称的技术人员人，拥有大专以上学历的职工人。

107:高职院校如何培养出高技能复合型人才，具备一支高素质的“双师型”教师队伍是关键，所以努力打造一支过得硬的“双师型”教师队伍已成当务之急。

108:通过订立班级公约、分设班委会权利等途径，可以实现高职生班级管理的改革。

109:应用文在高职院校普遍开设，是培养实用型人才不可缺少的课程。

110:学校顺利通过了全国高职高专人才培养工作水平评估。

111:一百专业认识实习是高职建筑装饰专业针对大一新生，有针对性地安排到与专业对口的建筑装饰企业、建筑装饰材料市场所开展的为期一周的实践性教学环节。

112:一百深入研究高职院校外语课教师科研现状及其原因，分别从科研方法的科学使用和发表成果的注意点提出应对之策。

113:一百这项消息和颜炳寿于早前“放风声”说他将于举行的中央党选，以“更上一层楼”姿态竞逐党内高职不谋而合，“蔡颜”合作可说已明朗化。

114:因此，采用科学的方法来确定中层管理者的选拔标准，最大限度的发挥中层管理者的潜能，做到人尽其才、才尽其用也就成为当前高职院校所关注的重点。

115:基于工作过程系统化的高职教育要落实到高职学生本身，健全的工作实践及其相关活动是高职生的主要学习活动。

116:校企合作是高校与企业共同进行人才培养的一种模式，它也是当今高职院校人才培养的趋势。

117:一百本次补录征求志愿序次代码分别为:公安专科体育专科艺术专科对口专科高职高专一批高职高专二批

118:实训基地是高职院校的一种重要教育资源，其建设目标、建设内涵要与区域经济的发展相适应。

119:要营造高职生丰富多彩的闲暇活动必须转变高职业的自我观念，学校要有效实施闲暇教育。

120:一百第二部分包括一至四章，对高职公共英语互动教学模式进行了理论建构。

121:一百零高职高专商务英语专业具有跨学科复合型的特点。

122:高职院校必须面向农村办学，为新农村建设提供人才支持和教育服务。

123:同时，教育教学机构和学校也要加强对教师进行校本课程开发的支持与帮助，以全面提高职教师资的整体素质。

124:文中探讨和讲述了根据高职教育的教学特点和市场需求，以就业为导向开发汽车运用技术专业的专业课程。

125:目前高职院校间的竞争日趋激烈。

126:一百基于我国高等职业教育的现状，现代远程教育对高职教育有很大的促进性，它们的结合必将产生一种开放、高效的现代高职教育。

127:办好高职院校是摆脱高职院校招生困境的根本途径。

128:从汽车制造与装配技术专业人才供求关系分析，寻找解决高职毕业生在汽车整车厂工作稳定性下降的办法。

129:他新任大学校长的高职。

130:一百高职试点自主考核招港生00

131:当前五年制高职德育教育存在不少问题，学生道德困惑增多，教育方式和教学内容有待更新。

132:一百一要以科学发展观为指导，对高职商专以科学的定位。

133:一百指出了国内高职教育存在的问题，并针对客观现状就高职机电工程实践教学提出了教改意见。

134:语言表达能力对商务高职院校学生就业能力的形成至关重要。

135:为深化高职市场营销专业的教学改革，实现人才培养模式的创新，培养合格的营销生力军，必须紧密结合市场对营销人才的需求而有的放矢。

136:自从“双师型”教师这一概念于上世纪代第一次提出来以后，其在师资步队中的比例成为评价和评估高职院校办学水平的一项主要指标。

137:它通过限制具有吸引力的高职位的数量来诱惑每一名员工，甚至是最有自知之明的员工也会为之动心，想方设法地得到提升。

138:一百另外，国内外关于学习策略的研究多以普通本科院校学生为对象，以高职学生为研究对象的研究很少。

139:在商界位居高职的妇女仍然十分罕见。

140:本文从实际出发，对高职数据库VF的教学模式进行了改革性的尝试。

141:一百因此，高职旅游管理专业实训课师资队伍建设是一个重要的研究课题。

142:我国的高职法学教育起步晚、时间短，还没有形成系统的成熟的经验和模式，并存在一些模糊认识。

143:一百、高职生由于英语词汇量窄造成英语学习困难的情况比较普遍，本文着重探讨英语词汇的学习和记忆方法。

144:一百零但是，还应当清醒地看到当前衢州高职教育体系中还存在诸多问题，成为制约我市高等职业教育发展的瓶颈。

145:一百本文对高职高专五年一贯制基础英语教学的基本定位加以探究。

146:随着我国高职教育规模的扩大，高等职业教育定位应以就业为导向，培养高技能人才。

147:在罗马，教宗本笃十六世任命女性出掌教廷高职位，这是前所未有的。

148:对浙江省高职院校学生的抽样调查表明，浙江省高职生的就业信心明显不足。

149:一百本文通过问卷和访谈对高职公共英语模块教学进行了调查。

150:一百学校全面推行“一一二二三三四四”的以生为本高职办学理念。

151:本文通过中介语分析和错误分析的方法，描述中国高职英语专业大学生的非谓语动词的错误特征。

152:高等职业技术教育作为高等教育的重要组成部分，在华夏大地迅猛发展。珠算教育在高职教育中至关重要。

153:各高职类院校看到速录广阔的就业前景，【高职造句就爱造句网好句子大全www.ajml.cn提供造句大全】纷纷开设了亚伟速录技能课程。然而。

154:一百零高职教育发展的核心动力就是要强化技能型人才的培养，这一目标的实现有赖于有效实施小班化教育的模式。

155:一百但由于高职学生与普通本科学生所面临的具体环境不同，他们的人生价值观又呈现出一定的差异性。

156:对辽宁省与外省部分高职院校兼职教师队伍建设的情况进行了比较，分析了其共同之处与不同之处。

157:农业类高职学院五年制大专学生所需化学知识研究。

158:一百零分析问题，并结合学生、教师和高职数学教学改革等三方面查摆原因。

159:在加大惩处力度的同时，必须提高职务犯罪成本，减少权力寻租获利空间，使那些想腐败者不敢为一些小利而自毁前程或放弃更大的利益，迫使其不敢越雷池一步。

160:一百当前的高职计算机教育很大程度上是本科的压缩饼干，难以满足“技能型”、“应用型”人才培养的需要。

161:在高职院校的学生中选拔优秀干部担任辅导员助理，是做好新时期大学生思想教育和管理工作的有效途径。

162:衷心祝贺您荣任高职，并祝将来取得成功。

163:一百结果二表明，“性别”、“年级”和“文理科”等因素对高职院校教学质量评价体系的部分维度影响显著。

164:别忘了要另谋高职并不容易。

165:一百通过对高职生学习动机的调查与分析，为适合而有效的教育教学方法的探索和实施提供了统计数据和参考依据。

166:以大台北地区高中、高职及专科共为研究对象。

167:一百零加强商品学课程的实践教学，提高高职学生的职业能力。

168:高职语文教学的立足点应建立在其实用上，因而要大力提倡审美教学、口语表达能力的培养和应用文教学。

169:一百在高等职业教育快速发展的情况下，开展高职高专院校人才培养水平评估十分必要、极端重要。

170:一百如何加强会计人才的诚信教育，提高财务报告的公信力，是高等院校、高职院校必须回答的一个重要而迫切课题。

171:一百“环境影响评价”课程是高职资源环境与城市管理专业的主干课程。

172:造成较大差距的原因是高职教育人才培养存在的系统性偏差，而导致偏差存在的最直接原因是课程。

173:根据笔者多年金工实训教学实践，文中论述了广东交通职业技术学院从中专学校升为高职高专院校后对金工实训教学方法进行的改革性探索与实践。

174:生产实践是高职实践教学的主要形式和重要环节。

175:一百零高职院校图书馆馆员的职业素质存在着许多问题，解决这些问题的相应对策是：提高认识，加强管理，参加培训，提升理论素养等。就爱造句网好句子大全www.ajml.cn提供造句大全

176:培养灰领人才，对于社会的发展、高职教育的发展及高职学生个人的发展都存在必要性和可能性。

177:“三证换一证”制度是一种高职学生毕业质量控制制度，是“双证书”制度的延伸。

178:实践教学是高职高专院校培养技术应用型人才的重要环节。

179:分析了违章行为的成因、危害及治理等。阐述了如何进行安全培训教育、提高职工的安全意识及加强安全生产管理。

180:这次，日本政界最高职位的权力危机大大缩短了间歇期，距离新首相就任尚不足六周就发作了。

181:从而为高职院校思想政治工作提供理论依据和实践参考。

182:一百零作为教育主体，目前高职院校学生与普通高校学生相比具有一定的特殊性。

183:如何在高职院校公共外语教学中实行差异教育。

184:建筑材料是高职建筑工程技术专业的一门重要技术专业课程。

185:国家级精品课程建设是系统工程，其课程建设的核心是创新的高职教育理念，它会给教学质量带来“马太效应”。

186:运用图式理论，采用“自上而下”和“自下而上”的方式，来提高高职生的英语阅读能力。

187:本文阐述了挫折是生活中所不能避免的问题，提出了几种提高高职生挫折承受能力的方法。

188:高职生就业从跨入大学校门的第一天就已经开始。

189:在高职英语教学中，教师要培养对学生的亲和力，创造一个师生心理相容的良好环境，运用态势语言激发学生学习的兴趣和热情。

190:是沈阳药科大学高职院中药制药专业的学生。造句网

191:高职院校经济责任审计工作是一项重要的经济监督与评价活动。开展此项工作。

192:高职学生作为“高素质、技能型专门人才”的培养对象，他们的成长和发展受到了社会各界的高度关注。

193:高职院校教师的教育思想，教育艺术水平和自身的素质都对实施高职教育起着直接的作用。

194:高教自考在高等教育大众化的形势下，需要同高职教育进行有效的沟通。

195:摘要高职教育需要创新教育。

196:如果解决不好这些问题，会制约高职教育的持续发展。

197:随着知识经济的到来，读者对高职学院提出了更高的要求。

198:一百本文首先对高职英语专业的一百名学生进行非谓语动词语法专项测试，然后对其进行语法观问卷调查。

199:孔繁礼先生是个无冕学者，长期守望在中学讲台，至今年近八十连起码的“中教高职”都没有。

200:教育行政主管部门不能期望着一个工程结束，学校的办学质量就会发生什么质的飞跃，而对于高职学校来说，也绝不能因为自己拥有了某种牌子而沾沾自喜，甚至自欺欺人。

201:一百作为一名高职生，我们必须要有远大的理想和良好的心态。

202:文章以高职高专电类专业实验为基础，深入地研究了开放式实验体系模式的建立和具体措施。为高职高专实验课程的安排，提供了一条新的途径。

203:第三类是高职院校的自主招生。

204:随着高职院校图书资源的增多，对其查询与管理工作变得日益繁重，本文选用。

205:结果显示，“五位一体”办学模式对提高高职教育质量具有积极意义。

206:加强高职院校政工干部队伍建设是时代发展的要求。

207:一百成*高校、高职院校学报在客观条件欠佳的情况下，步履艰难，生存与发展受到严峻挑战。

208:合理的课程设置是突出高职特色的保证。

209:一百另亦从事诗化散文的创作。就爱造句网好句子大全www.ajml.cn提供造句大全，该类作品多篇分别入选国中、高职、五专国文课本及有关国文教学之专集。

210:一百高职教育的根本任务在于培养高等技术应用性专门人才。

211:高职高专商务英语专业具有跨学科复合型的特点。

212:阐述了实现高职院校的办学理念，必须要有一套完整、系统的教学改革措施、切实可行的实践教学环节以及集知识、能力、素质一体化的实训基地。

213:高职院校的“订单式”人才培养模式，是我国发展职业教育的成功范例。

214:加强实验技能训练使之适应高职教育的需要。

215:一百近几年，高职院校招生规模迅速扩大，学生人数不断增加，家庭经济困难学生人数也大大增加。

216:一百零高职院校应在组织和制度等方面加强建设，努力建设一支稳定、高效和高素质的政工干部队伍。

217:五年制高职教育是我国高等职业教育的重要形式之一。

218:针对目前高职高专数学教材中存在的问题，提出了高职高专数学教材立体化开发的一些举措。

219:高校扩招之后，高职生成为一个庞大的特殊群体，他们给高职院校学生教育和管理工作带来了难度。

220:要强化高职院校的理论建设、制度建设、规划建设和人才建设，提升高职学院的整体实力。

221:摘要高职教育要培养出适应市场需求的、职业技能型、应用型人才，没有懂一线实用技术技能的“双师型”教师，犹如纸上谈兵。

222:辅导员队伍是高职院校学生思想政治工作队伍的重要组成部分。

223:但目前高职生出现的一些思想行为特点，却不利于思政课教学。

224:文章就高职院校考风现状进行理性分析，并提出若干意见。

225:不同类型的高职院校，不同的教育对象群体，所需就业能力不尽相同。

226:各高职学院对此做出了积极的回应，并取得了好的成效。

227:经多年的研究与实践，以就业为导向的双证书教育模式是目前高职教育较为合理的运行模式。

228:高职院校实行股份化，是高职教育面向社会，面向新世纪的一个重要途径。

229:高职学生口语交际能力现状分析与对策。

230:一百明确一个目标，促进两个转变，做到三个确保，抓好四项建设，是做好高职毕业生就业工作的有效途径。

231:一百如何在远距离输送人才上做到“遥相呼应”的同时，将基地的实训模式引入湖湘本土，实现“首尾相接”，或许正是高职院校尤其是地方政府需要深入思考的问题。