用声情并茂造句

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声情并茂造句
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【声情并茂 shēng qíng bìng mào】:并:都;茂:草木丰盛的样子,引申为美好。指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。相似词:图文并茂 椿萱并茂 繁茂 茂密 茂盛 根深叶茂 风华正茂 枝叶茂盛 
一、非言语相得益彰,提高课堂互动质量,达到 声情并茂的良好效果。
二、你 声情并茂的朗诵给我们带来了美的享受,谢谢你,愿你这颗“开心果”永远开心。
三、刘老师讲课精彩生动, 声情并茂,让人不自觉的陶醉其中。现在想来,还令人回味无穷。
四、试想,一个说话字正腔圆、抑扬顿挫、绘声绘色、 声情并茂的教师,能不使学生陶醉其中,自得其乐,有身临其境之感吗?
五、她的演唱会 声情并茂,动人心弦,很有发展前途。
六、当爸爸听完小红那 声情并茂的笑话,他忍俊不禁的笑了起来。
七、读文章时,要 声情并茂、抑扬顿挫,才能把文章读得更生动!
八、他的琴弹的是如此的好,扣人心弦,仿佛在像我们 声情并茂地讲述着一个美妙的故事。
九、我们表演的时候就要 声情并茂,才能够打动观众。
一零、逢妙处,语言要 声情并茂
一一、柔和的灯光,温醇的琼浆玉液, 声情并茂的影音系统,使您沉浸其中,抒发情怀。
一二、她在朗诵比赛时 声情并茂,感情真挚热烈,看来获奖很有希望。
一三、 声情并茂的教师,能不使学生陶醉其中,自得其乐,有身临其境之感吗?
一四、柔和的灯光,温醇的玉液琼浆, 声情并茂的影音系统,使您沉浸其中,抒发情怀。
一五、她的演唱 声情并茂,极富艺术感染力。
一六、我们不数次都拜倒在他 声情并茂的表演中。
一七、她 声情并茂的演唱,使观众都沉浸在艺术享受之中。
一八、你还可以带上你的靓照和旅游纪念品, 声情并茂地描述你的种种体验。
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一九、他哭泣他歌唱,是魔鬼,是神明,是绝世的戏子, 声情并茂----他是路鸣泽。江南 
二零、字正腔圆、以字行腔、 声情并茂是民族声乐演唱者必须遵守的法则。
二一、民族唱法在歌唱中还强调“字正腔圆”、“以情带声, 声情并茂”的原则。
二二、基于对文章内容的理解和认同,读这些文章时,不少老师读得 声情并茂,娓娓动听。
二三、基于对文章内容的了解和认同,读这些文章时,不少教师读得 声情并茂,绘声绘色。
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二七、他文武兼备,艺术功底深厚,嗓音纯正,高亢圆润,演唱嘎调运用自如, 声情并茂,博采众长,形成自己独特的演唱风格。
二八、当优雅轻盈的华尔兹将大家带到了兰色的多瑙河边时,席间突然而至的细雨更为晚会增添了浪漫唯美的气氛,细雨中alian和张平以及曾思萌和陈榕 声情并茂的配乐诗朗诵再次让人领略到施耐德员工多才多艺的风采。
二九、摘要词体是诉诸听觉感受的艺术形式,与诸多伴奏乐器一道,营造出以声传情、 声情并茂的表达效果。
三零、想要完整的演唱和表现一首歌曲,出了把握好气息在高低音中的位置,其次一定要做到 声情并茂
一、刘老师讲课精彩生动, 声情并茂,让人不自觉的陶醉其中。现在想来,还令人回味无穷。
二、她的演唱会 声情并茂,动人心弦,很有发展前途。
三、读文章时,要 声情并茂、抑扬顿挫,才能把文章读得更生动!
四、我们表演的时候就要 声情并茂,才能够打动观众。
五、逢妙处,语言要 声情并茂
六、她的演唱 声情并茂,极富艺术感染力。
七、我们不数次都拜倒在他 声情并茂的表演中。
八、她 声情并茂的演唱,使观众都沉浸在艺术享受之中。
九、基于对文章内容的了解和认同,读这些文章时,不少教师读得 声情并茂,绘声绘色。
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甚至造句

【甚至 shèn zhì】:也作“甚或”。①连词。用在并列词语最后一项之前,表示突出这一项:对于这个问题,好些人还不完全理解,甚至完全不理解。 ②副词。强调突出的事例:这个古字甚至字典上也查不到。近义词:乃至 以至 相似词:甚至于 甚至连 没有,没有,甚至 至善至美 甚么 不甚 过甚 幸甚 ,甚至造句

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