就爱造句网ajml.cn好句子大全 

一, 近身旁，长长的八士港蜿蜒南行。岸脚的茭白草 或坐 或卧， 或潜入水中，枯黄的叶脉清晰可见。

二, 红蜻蜓在莲花池中轻盈地掠过水面。它们悠悠地盘旋， 或低 或高， 或远或近，忽然，蜻蜓又像离弦的箭向远方飞去，但不会飞得太远，而是静静地落在荷叶上，草尖上，翔驻无声，疾徐有致。

三, 孝心，也许是一双袜子， 或是一双摆放整齐的拖鞋， 或是一个吻， 或是一个微笑，或许是一桌为父母烧的菜，或是下雨时及时来到的那把伞，甚至可以是一个温暖的拥抱，一个温馨的祝福。

四, 我感恩江河湖海，或奔腾澎湃， 或涟漪微漾， 或激荡飞跃， 或微波多情。滋养芸芸众生，灌溉千里沃野，孕育文化文明，描绘娇媚江山。

五, 来自天国的雪花儿， 或晃晃悠悠， 或飘飘荡荡， 或如断线的珍珠般仙女散花，恰似豪放的诗人在这幅巨大的立体的稿子上洋洋洒洒挥写的诗行。

六, 我家有两盆龙爪菊，它们姿态各异， 或倚、 或仰、 或斜……凑近仔细一看，发现花瓣将花心团团盖住，形成一个个栩栩如生的龙爪。菊花叶虽无菊花的香味，却能隐隐约约从气息中嗅出一股敢斗残冬的胆气……

七, 多一点快乐，少一点烦恼，不论富 或穷，地位高 或低，知识浅 或深。每天开心笑，累了就睡觉，醒了就微笑。

八, 家中的每一块砖，每一块瓦， 或许都留有我的足迹， 或许那是我淘气的体现， 或许那是我成长的经历；不管怎样，我始终在家中，始终未曾离开，始终都被养育着。

九, 拥有智慧的人， 或具备超凡的记忆力， 或具备严密的逻辑思维能力， 或具备丰富的想象力。

一零, 在家时只管在那书箱旁边， 或是拂拭尘埃， 或是把书翻身， 或是检查钉线。当他用粗大的手指把书翻开，在纸缝中吹气或是做着什么的时候，看了真是有趣。

一一, 李老师现在不在，你 或者等他， 或者明天再来， 或者给他打电话。

一二, 流传千古的爱情传说却更多以悲剧收场，或天各一方， 或阴阳两隔， 或誓死同穴， 或咫尺天涯，人们歌颂爱情，却又似乎诅咒了爱情，就这样，爱情被冠以神圣的光环，似乎无人企及，却又生生不息。

一三, 大雪纷纷扬扬落下，那一片雪花在空中舞动着各种姿势， 或飞翔， 或盘旋， 或直直地快速坠落，铺落在地上。雪花像鹅毛、像柳絮、像蒲公英的种子，飘飘悠悠地落了下来ajml.cn，好一个粉妆玉砌的世界！

一四, 菊花的品种繁多，一朵朵挨在一起，各有各的特色。它们 或仰 或倾， 或聚或散，有怒放的，也有含苞的，在风中似歌似舞，看得人都眼花缭乱了！

一五, 那用白色的绢绸和松软的棉絮制成的散漫的巨象，大度的白猿，从容的骆驼，安祥的睡狮，肥硕的绵羊，伫立雄视的银鸡， 或卧， 或坐， 或行，或止，都在默默地体味这空蒙的仙境中片刻的静美。

一六, 花正值妖娆烂漫，这些可爱的精灵，各施手段，竟弄身姿，攀于枝头。它们 或正， 或侧， 或仰，或俯，有如粉荷，有如胭脂。花大都全开了，也有半开的，偶然会碰到几枝懒起的，也含苞待放。

一七, 雪花儿飘飘，就象孩子们盛大的节日。小家伙们纷纷跑到雪地里，沐浴在雪花中， 或追逐嬉戏， 或打雪仗， 或堆雪人。两瓣小脸蛋冻得象两只红苹果，两只小手冻得如两只熟透的螃蟹，他们却毫不在意，其乐陶陶，其景融融。

一八, 菊花盛开后，清香四溢，它的花瓣如丝，如爪。一层层的花瓣好似是在漆黑的天幕中绽放一颗颗明亮的烟花，它的花瓣稍向外翘起，美丽极了。菊花的颜色也很多， 或黄， 或白， 或赭，或红，种类繁多。

一九, 又是一个日落。太阳从天边渐渐坠下来，渲染了整个天空。 或是紫色微染， 或是红如烈火， 或是橙如枫叶，美丽且壮观。

二零, 大雪纷纷扬扬落下，那一片雪花在空中舞动着各种姿势， 或飞翔， 或盘旋， 或直直地快速坠落，铺落在地上。

二一, 喷池沿上，开满了闲雅洒脱、多姿华丽的悬崖菊。株株枝条悬垂而下，朵朵小花密似繁星。它们肩并着肩，膀挨着膀，神态不一，各具情趣， 或似孔雀开屏， 或如银河落地， 或若蛟龙探海……真是仙容窈窕，妙趣横生。

二二, 在月亮淡黄柔和的光辉下，房舍的轮廓渐渐可见了，道路清晰可辨了，世界亮得美妙而可爱起来了。夜变得宁静变得祥和，变得令人神往了。人们都出来了， 或散步 或赏月 或促膝夜谈，笑看风云，乐不思眠。

二三, 望着一望无际的油菜花，总能激起我无垠的遐思，大自然对人类给予了极大的恩赐，使得大地或五彩斑斓， 或清秀婉约， 或粗犷豪放， 或壮美瑰丽……这璀璨的油菜花海不正是大自然给人的悦目的自然点缀么。

二四, 海面上白帆点点，与天上朵朵的白云相映成辉，几只飞翔的海鸥迎风飞舞着，展示着它那曼妙的舞姿。游玩的人们， 或立、 或坐、 或卧、或跑，相互说笑着，观赏着“蓝天、碧水、金沙滩”，http://ajml.cn/六九三三五一五惬意极了。

二五, 此时淡蓝的天中飘着几团淡火，粉红粉红的，如一个个温柔而含情脉脉的少女。它们移动着，奔跑着。它们 或跳， 或跑， 或走，或倚靠着周围的楼房。正是这一幕吸引了我。我赶快爬到半山腰，这时，那云变了。

二六, 艺术家如陈丹青、陈冠中、蔡国强、徐冰等等屈指可数。他们需要才情兼备， 或引领潮流， 或坚韧， 或才思敏捷，他们为社会和教育事业奉献。同时他们的艺术作品有不可替代的学术价值和划时代意义。

二七, 生命若歌，起伏跌宕，声起声落，我们每个人都是歌者；浮华尘世，生命如茶， 或浓 或淡， 或苦或甜，需要我们用心去品尝。

二八, 你一生不可能只爱上一个人，总是会在不同的时候呈现不同的人来陪你走一段， 或许是在你低落的时候默默关怀你的， 或许是在你得意的时候给你更多信念的， 或许是和你共患难，或许是和你共享福的.在你的这些深深浅浅的记忆中总会有一个值得让你用一生来缅怀的，还有一个正在让你用一生来深爱的。

二九, 我与你一起在海滩拣拾海螺，贴在耳边聆听那海的声音，一颗颗海螺， 或寻常， 或奇异， 或平淡，或瑰丽，就如那一个个的情感故事。我和你细细地抚摸着海螺背上那精美的纹理，擦拭去所有岁月的风尘，精心地收藏。

三零, 我们要教会学生懂得人的情感，这里有欢乐、痛苦、委屈、困惑、惊慌、羞愧和许多别的情感，它们表现在人们的眼睛里，在不冷不热的谈吐里，在一个人或仔细观察、或视而不见、或侃侃而谈、或默不作声、或行走站立、或喜怒哀乐的一举一动里。

一, 画中的五只牛 或行 或立， 或正或侧，或俯或仰，姿态生动，将牛憨态可掬的模样描绘得惟妙惟肖。

二, 历代圣贤 或立功、 或立言、 或立德，而永为万流景仰。

三, 玛丽 或许会移民去法国，米奇 或许会去日本，我 或许会离开中国，去国外上大学，并结婚，生孩子呢。

四, 你可以与朋友们百无聊赖地消磨时间， 或烧烤任何东西， 或在黑漆漆的码头上观看着夜晚的星空， 或一边玩着棋盘游戏，一边听雨。