一想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

二千里之行，始于足下。

三不经历风雨，怎能见彩虹。

四勇于承担责任，与时俱进，不断更新陈旧的思想观念，用科学先进的管理理念为我们营造着。

五用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。

六心中有目标，眼中有孩子，处处有教育。

七倾注全身心地爱，赢得社会、家长、幼儿的满意。

八学生的满意，是最大的幸福。

九拿起镜子，对着自己微笑；走进田野，对着大地欢呼；登上高山，拥抱大自然。我坚信生活着就是幸福。

一零生以求知为乐，师以从教为荣。

一一你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

一二说老实话，干良心事。

一三用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。

一四幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。

一五其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

一六真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。

一七给孩子一个灿烂的笑容，一句激励的话语，一种信任的眼神！

一八真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。

一九蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育。

二零倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

二一在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，()让每位同学对自己都有信心。

二二铺路作石子，护花化春泥。

二三用爱奉献一生。

二四人的一生可以用血写，也可以用泪写，但绝不能用水写。

二五发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。

二六行为比语言更有说服力。

二七工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！

二八轻负担，高效率，教给学生有用的东西。

二九教师要拥有一颗宽容的公心，一双欣赏的慧眼。

三零知错自责得理让人宽容处变不惊居安思危竞争。

三一做一名美和爱的使者。

三二知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

三三对待学生要像春天般的温暖。

三四昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。

三五爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

三六将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

三七信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！

三八教师是学生的镜子。

三九当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

四零做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！

四一我深知保育工作的重要性，对幼儿具有较强的责任心爱心，我喜欢孩子们，并深深的喜欢上这份职业，努力成为一名优秀的保育员。

四二奉献人生，付出才会有收获。yulu.jb五一.net

四三把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位孩子。

四四首先做研究者，其次才做管理者。

四五水滴石穿。

四六球是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。

四七正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。

四八踏踏实实做人，认认真真做事。

四九用爱倾听每一个孩子心底的声音。

五零机会不是等来的，要靠自己创造。

五一主要不靠嘴教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。

五二用爱心浇灌娇嫩，让童真、童趣、童乐来融化每一个孩子的心，使他们的童年成长的天空更加湛蓝。

五三凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。

五四人不可以瞧不起自己。

五五心灵和心灵撞击，生命和生命对话。

五六小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。

五七正如高尔基所说:如果谁爱孩子孩子就会爱谁只有用爱才能教育孩子。

五八表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。

五九爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

六零教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。

六一在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。