蒋方舟,高三-不相信传说

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蒋方舟:高三,不相信传说


  俺也高三过。上高三以前,俺对高三所有美好的传说,都赋予不信任。

  俺不信任半天踢足球,半天上课,晚自习还睡眠的学生,会考上北京大学;俺不信任平时交白卷的学生,高考忽然灵光乍现,考了满分;俺不信任左手吉它,右手美眉的人,能考过专心致志的学生;俺不信任翻围墙去上网的,学功课最灵光;俺不信任家长从不过问的学生,心理最健康;俺不信任每当今经某位名师点穴,明天就逃出升天;俺不信任高考会提供作弊的空间;俺不信任高考会给予超常发挥的机会机遇,俺不信任脑白金脑黄金……

  上高三之后,校园开了场“高三动员会”。在俺看来,前面要加个“运”字——“运动员会”。俺上清华后,认识壹个同学,它在高三前,一样是个运动员。上高三之后,成绩排名在三零多位。高三毕业时,高考成绩却全班第一。问其奥秘,它说:“俺每当运动员的时间,教练说,只有您流的血汗,不会欺骗您。”

  俺对高三没寄予任何幻想,甚至对大学将要给予俺什么,也没过多的期待。高三是个竞技场,您是个运动员。所有的借口,所有的伤痛,所有的眼泪,所有的软弱都无人喝彩。不要说什么过程最要紧,只有大学《录取通知书》是王道。

  假如您没有退道,不能退到国外的大学、父母的摊点、复读校园……哪么,来到这条起跑线上,就尽快打消幻想吧。没有奇迹,所有的奇迹应该是一步一步发生的,只是最终哪一步引起世人关注而已。

  作题的劳累,在高考中终于得到了回应。

  高三的教师说过很多好话,可是俺只相信三句:

  一、排名比分数要紧。二、补弱科。三、不喜欢作题的学生,不是爱学习的学生。

  上高三后,校园组织了第壹次摸底考试,俺考出了壹个超级好的分数,数学高达一四二分,文科总分超过六二零分。教师说,这是为了让咱们“提高自信心”的壹次考试。俺不关心自信心,不关心分数,只关心排名。俺在班上排名第四,在全校文科生中排名第二一。这就是俺高三的第壹个起点名次。而高一的时间,因为所以文理不分,俺竟被糟糕透了的理科拖累了总成绩,以致排名在全校一千名之外。分数只会让俺迷惑,名次才能给俺自信,让俺平静,让俺知道下一步该怎么走下去。

  成绩排名被认为是反教育规律的,现在正被人性化地抨击。可是俺以“运动员”的思维,认为成绩排名是天经地义的。空口勉励没有用,数据才是硬道理。这样,您才知道自个身前身后有多少人,您才知道自个的目标定位。才不会在自个蜗行龟步的时间,妄想着拿地球长跑冠军。

  考了几次之后,俺逐渐知道了自个成绩区间,在五七零~五九零分之间。俺的名次从没有跌落到班里第七名之外。不过要超过前面的人,也不容易,唯一的方法,就是在俺的弱科上着手。

  俺的弱科,也是大部分文科生的弱科,哪就是数学和地理。俺积攒的一点体能和毅力,几乎都给了数学;俺的方法是作题、作题、再作题;俺积攒的优势,给了语文和外语,俺的方法是只参加考试,不交这两科的作业;俺积攒的智慧,给了历史和政治,俺的方法是作笔记,画表格,理框架,找得分窍门。还有地理,俺一样没有找到方法,只是在混乱的调整中跟紧他人的步伐。

  俺的数学教师说:“您是俺见过的作题最多的学生。”有壹个章节,俺没有搞懂,于是去网上下载了有关这个章节所有的试题汇编。打印出来,一共是六零零页。每日晚自习近四个小时,俺都在埋头作题中渡过。作完了之后,俺常常觉得头已经不在脖子上了。

  俺所作的题,几乎都不是教师布置的——教师绝不会布置这么多题。俺的题,全都来自教辅书市场。每个星期,俺都会去补充和更新试题。俺是个“教辅书原教旨主义者”,俺知道在市场上能找到教辅书的名称、优劣、出版周期。俺不会傻到作所有的题。可是是俺依靠大量的信息,才能筛选出对俺有效的哪一部分。

  作题的劳累,在高考中终于得到了回应。俺的数学,是所有科目中考分最高的。俺的最弱科目,成了俺最强势的一科。

  不要抱着“锻炼锻炼”的想法,哪只能暴露出您的漫不经心,缺乏诚意。

  上高三以前,教师对俺说:“您的目标是清华和北大。”俺知道,在规则允许的范围内,俺有上北大或清华的也许性。这不是句空话和豪言,而是种规划和实施。

  从暑假起始开端,俺就在为自主招生作准备了。俺的自述材料,足足准备了三个多月,前后装订出了壹个册子。这期间,俺个人、俺父母、俺的高中母校,还有清华大学和其它大学,都在规则范围内作了大量争取。励志名言 www.ajml.cn)最终,在有先例可循的情况下,在规则最宽容和最谨慎的六零分优惠条件下,俺进入了清华大学新闻传播学院。俺的高考分数加上自主招生的优惠分,排名全省二一名。俺从没有丢弃希望,也没有错过机会机遇。

  后来,有很多人向俺咨询自主招生方面的事,俺并非这方面的专家,自个也不具备示范效应。可是俺看到很多家长,常常是在最终一刻,才寄出小孩子的资料。哪些资料大多是慌慌张张凑出来的,它们连打印纸都临时借,获奖证书也不知塞到了哪里,甚至还说:“就弄个假的证书,不会有人查的。”对于面试,它们说:“哎呀,无所谓,只每当是锻炼锻炼吧,说不定就过了呢。”

  奇迹也许会从天而降吧。可是是俺不相信。

  不要抱着“锻炼锻炼”的想法,哪只能暴露出您的漫不经心,缺乏诚意。

  参加自主招生前,俺阅读过很多大多高学的自主招生简章,也登陆过很多大多高学的招生论坛。在哪里,接触到少些大学的招生人员。很多招生信息,应该是公开的,也是欢迎考生去咨询的。比如怎样准备个人资料,假如寄错了资料该怎么办?具体该找谁联系?招生组负责人的行踪,什么时间能每当面咨询?这些,对于开放的大学,并不是些什么保密信息。假如学生的上网时间不能保证,能委托给家长或者亲友。尽也许地早作准备,尽也许地获取信息,尽也许地符合招生简章上的条件。证书齐备,盖章齐全,耐心等待。

  哪是一段短暂的“运动员生涯”。用汗水去追逐光荣与梦想和热爱,也感受怅然与失落……

  怎样过壹个快乐的高三?俺没有太多幻想。高三的学生,没有谁还能保持所谓的心理健康。假如您焦虑、烦躁、嫉妒他人比自个好,担忧未来,抱怨父母,痛哭发泄,暴食减压,患得患失,这都没有什么可怕,这就是竞技心理,每日都缠绕着高三学生的病态心理。

  在高三的哪个漫长冬天,俺每日都陷入负面情绪:看不到未来,没有壹个好消息,觉得苦海无边,孤独,变丑,任何一点点小挫折,都让人崩溃非常。俺的唯一方法,是给自个写小纸条,给自个作心理按摩,自俺暗示。这些纸条,如今已攒了一抽屉,现在翻出来看,甚是好笑,应该是“冬天来了,春天还会远吗?”“宝剑锋出磨砺出,梅花香自苦寒来。”之类的大俗话。开春之后,俺的情绪随着成绩的稳定也渐渐稳定了。因为所以该来的总会来的,俺已经作好了心理准备。

  俺的高三,是在理性中度过的。告别时也非常平静,俺不会涕泗交流,不会撕书泄愤,不会跳楼自杀,不会彻夜狂

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