高三励志文章：高三学生的样子
离“一模”考试，还有十多天的时间，高三的学生，都似乎进入了壹个临战的状态，看着学生们的身影，很想描述高三学生每当前的状态，于是写下了这个题目：高三学生的样子。尽管不同的校园，有着不同的高三学生群体形象；同一校园高三不同的班上，学生的群体形象也不尽相同；同壹个班上，不同的学生，高三的样子也略有不同。可是这些，都丝毫不能掩盖高三学生样子中少些普遍的、共性的东西。
高三的学生，咱们不妨观察观察自个以及朝夕相处的战友，用素描的方式描绘每当下高三学生的状态；高三的家长，咱们也能悄悄地观察咱们的小孩子，饮食起居、情绪变化、成绩波动等，在咱们的头脑中刻画壹个高三小孩子的临战状态；高三的教师，咱们必须要观察研究高三的学生，课堂中的表现、作业完成的质量、心理变化和情绪反应、精神面貌，用咱们手中的笔作壹个简单的素描。也许，还有很多的东西难以描述，真正能描述的只是“冰山的一角”。
高三学生正在完成一种人生生命蜕变，慢慢地长大和成熟起来，记录蜕变的过程是俺的责任。这样一种记录，对高三学生若干年之后，也许它不一定能回臆想到，可是它毕竟历练过，能作为追忆的索引。对将要走向高三的学生而言，这样的记录，或许对它们怎样面对的高三家庭生活状态，更有价值。
在俺的观察中，俺发现，少些高三学生不再沉迷或陶醉于自个的伟大目标中，变得更加现实，执着于怎样过好每当下的每一天，使得每一天都哪么充实和丰富。并不是说，伟大目标不要紧，要紧的是将这个伟大目标悄悄地收藏，不留痕迹将这个目标显现为每当今的行为中。因为所以，未来有着太多的不确定性或也许性，这样一种也许，或许只会扰乱咱们的心绪，让咱们变得更加焦虑、紧张、烦躁和不安。在每日的清晨，咱们对着镜子的咱们，笑一笑，让咱们更好地接纳自个，认同自个，家庭生活状态在有期待的每一天！
在俺的观察中，俺发现，少些高三学生的日常家庭生活状态不再是丰富多彩，而是变得更加简单和纯粹，校园家庭两点一线、复习作业考试三位一体，始终埋头于书山题海中，似乎外界任何一点动静都不会引起它的兴趣，校园的活动也懒得参加，家长的追问也懒得理会，更加沉默和寡言，可是是一进入课堂，就精神抖擞，一看到题目，两眼就发光，一见到分数，情绪就高涨，似乎进入了一种忘俺的境界。其实事实上，简单和纯粹的背后，让咱们更加专注于咱们的目标。
在俺的观察中，俺发现，少些高三学生的“身份”发生了变化，由“学生”身份变成了“考生”身份；同时，在高三的复习中，变得更加“功利”，所有“以怎样提高分数为学习目的地”，起始开端对分数斤斤计较，自个的情绪随着分数的变化而变化，考虑疑问都始终以“得分、多得分、得全分”为出发点和归宿点，慢慢的这些学生的分数提高很快，涨幅很大，走在了班上或年级的前面，学生们起始开端刮目相看。追求分数，本身并没有错，因为所以，分数就是硬道理。
在俺的观察中，俺发现，少些高三学生的家庭生活状态不再是懒慢散乱，而是有一种很强的节奏感，学习的事情安排得井井有条，分数的提高讲究得扎扎实实，时间的管理一步壹个脚印，（励志一生https://www.ajml.cn）能够快速地进入状态，处处洋溢着青春的朝气与激情，在学习的每壹个时间段里都讲究着效率，就连上厕所都要小跑步，慢慢地发现，这些学生身上发生了一种可喜的变化，一种精神状态的改变，这样一种改变对学生的影响妨碍却是深远的。其实事实上，积极的、忙碌的、高效的高三家庭生活状态，应该值得提倡。
在俺的观察中，俺发现，少些高三学生不再追求完美，不再指望五门学科齐头并进，不再希望一份试卷全部都能作完，可是是有这样一种期待，就是在有限和也许的范围内，尽自个最大的争取作得充分少些，少留少些遗憾。换句话说，舍去少些东西，才能得到咱们想要得到的全部或多数。于是，这样学生却能牢牢地掌握好自个的命运，在自个有限的智商和情商的范围内，却将自个的成绩提高作到了极致。这样的高三家庭生活状态，是清醒的、明智的，是富有成效的。
在俺的观察中，俺发现，少些高三学生不再保持以往的矜持，不再对自个的疑问沉默是金，脸皮的厚度，在高三这一年随着时间的推移，逐步在提高。于是，看到一下课后，学生们迅速围到教师面前，深怕由于自个的动作慢一拍，被别的同学抢了先，尽管教师上完课后很是疲劳，可是仍然面带微笑，很有耐心地为学生讲解它们提出的疑问或困惑。其实，壹个人的自尊，与脸皮的厚度，并没有一定的因果关系。尊严，这个东西，一定要靠实力谈话。高三学生的尊严，在哪里？在自个的期待里！高三学生的尊严，在哪里？在自个的拼搏里！高三学生的尊严，在哪里？在自个的高考里！
在俺的观察中，俺发现，……
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