学习方法的演讲稿（一）

孔教师说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”首先，俺要明确一点，比起学习精神而言，学习方法本身就是下位或者说是次要的东西。学习精神就是指良好的学习态度和饱满的自信心。每当今是学习方法的讨论会，哪俺就主要说一下俺的少些学习方法。

俺认为在课上咱们应该怎么作就没必要说了，这个教师们每日不是讲一遍两遍，假如连课上自个应该干什么都不知道，哪俺后面讲的内容也就没必要去考虑了。

什么是好的学习方法严格的说就是适合自个的、有效率的学习方法。它是符合学习者自身特点，并与学习内容紧密相连，能高效率地完成学习任务、达成学习目标的措施、手段和方法。注意，一定要符合学习者自身特点。任何想要照搬他她人的学习方法，以期迅速提高学习效率的想法和作法应该是不切其实的，极其错误的。壹个总的原则是，不盲从、不迷信，绝不能走他人的道，哪样会让自个无道可走的。

虽说每壹个人的学习有他她自个独特的风格，可是肯定有少些具有普遍意义的方法。首先，学习依靠有壹个相对安静的、良好的外部环境；其次，在学习内容的安排上，必须先易后难、先慢后快；在复习的时间安排上，咱们要按照艾宾浩斯“遗忘曲线”所揭示的规律，遵循先多后少、先密后疏的原则；在学习时咱们还依靠同学、伙伴间相互的支持和勉励，始终保持积极向上的、乐观自信的心态，等等。这些只是确定了咱们学习的壹个方向盘，怎么走就要看自个的了。

俺首先要强调的是“学习效率”，这也许其他她几位也会讲到。咱们知道效率和时间是成反比的，没有较高的学习效率，咱们就要比他人多付出一倍甚至两倍的时间，这是学习中最忌讳的事。怎样才能提高学习效率呢关键就是要静下心来，一定要作到专心致志，不要在学习的同时干其他她事或想其他她事。一心不能二用的道理谁都看透，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许您会说听音乐是放松神经的好方法，哪么您尽能专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机作功课的效果好多了。

然后再说一下时间安排。俺觉得应该充分利用好早上的时间，不是指到校园往后的哪几分钟，而是早上在家的哪段时间。早上的学习时间以半小时为宜，重点应放在背诵上。这段黄金时间学习效率应该是最高的，可用在睡眠上作出的梦也是最美的，一分钟也能是壹个好梦，俺都能理解。能不能用好这段时间就要看朋友们有多少毅力了。中午的时间应该用来休息，最好是睡上一觉。夜晚学习时间不可太长，这只是对极少数同学说。对于大多数同学来说，现在的疑问是学习时间太少。效率再高，没有时间也是不其实的。虽然俺不赞同夜晚到十一二点，可是俺觉得到十点钟也是应该的，也就是说夜晚所学的时间至少应该和在校园上课的时间差不多，大约四个小时，而且一定要有很高的效率。不管对谁来说，学习应该是枯燥的，这种耐力只能在平时的学习过程中积累。

对于时间的利用，俺有以下几点建议：一,突出重点，不要平均用力。这就首先要对自个和所学课程有壹个全面的认识。所谓重点，一是指学习中的弱科或成绩不目标的课程或某些薄弱点；二是指知识体系中的重点内容。二,长计划，短安排。要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课的具体目标。三,对自个要有时间限制。能把所定目标分成若干个部分，对每一部分限定时间，这样还不会产生疲劳感。四,计划要留有余地。

“好脑瓜不如烂笔头”，养成良好的笔记习惯，能够准确、清晰、简练地笔记本身就是一种良好的学习方法。即使没有教师，抄读法本身也是一种不错的方法，在俺学习的历练中，有许多学习中的难点应该是在一边抄写一边思考的过程中解决掉的。自个编格言警句、人生生命妙语，经常拿出来读一读、想一想，对于提高言语能力大有优势。假如您能够为教材编写一本经典例、习题，或者为自个编一本错题集，这对于学习的帮助实在不逊于请了壹个好教师。有一点，就是咱们在课上除了十分要紧的内容以外，不必记很详细的笔记。假如课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且您也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所作的主要上班应每当是把教师的讲课消化吸收，适每当作少些简要的笔记即可。课下对笔记作详细的总结和归纳也有利于对所学内容的进一步理解。

影响妨碍壹个人智力水平的因素有观察力、想象力、记忆力、思维力、创造力等，所以，学习的方法自然也就包括观察方法、想象方法、记忆方法、思维方法和创造方法，咱们应该根据自个不同的思维特点、不同的知识水平和个性特征，不同的学习内容和学习目的地采用不同的学习方法。往往是哪些最具个性的方法才是最棒、最好的学习方法。

学习方法的演讲稿（二）

教师们、同学们：

朋友们好！很荣幸俺能在这里与朋友们分享俺的学习经验。

俺认为要想取得壹个目标的成绩，就必须要有壹个好的学习方法。

学习方法因人而异，可是是，好的学习方法绝对离不开课前认真预习、上课认真听讲和课后及时复习这三个方面。

一、认真预习。预习在整个学习知识的过程中有着不可低估的作用。预习是学生自主的学习行为。在整个学习的过程中，假如学生课前没有作好准备的话，听课就会十分被动，而且还会手忙脚乱，课堂效率也不会很高，在复习的时间时候更是显的费时费力。假如学生课前有准备，哪么上课的时间时候就会心中有数，课堂笔记也就有了重点，对教师的提问反应就会更快，这样不仅提高了课堂效率，而且还能增强学生的自信心。

二、抓住课堂。学习重在平时的争取上，不适于突击复习。平日里学习最要紧的是课堂的四零分钟，听讲要聚精会神，(www,ajml,cn)思维紧跟教师走。要集中注意力听讲，集中注意力、专心致志听讲才能学有所得；心不在焉、心猿意马肯定会影响妨碍上课效率，有时也会一无所获。其次要带着疑问听课，带着疑问去听课，能促使自个积极开动脑筋，紧跟教师的教学节奏，及时理解和消化教学内容。必须要积极举手发言，积极举手发言是一种参与，它既能较好的促使自个专心听课、动脑筋思考，还能锻炼言语表达能力。最终要认真作好笔记，笔记不仅是学习新知识的方法，也是复习旧知识的依据，同时咱们还能从笔记中发现新的疑问。

三、及时复习。咱们在课堂上所学习到的知识，便成为了咱们的短时记忆，假如不经过及时的复习，这些记住过的东西就会被逐渐遗忘，而经过了及时的复习之后，这些短时的记忆就会变成咱们的长时记忆，这些知识就会在大脑中保持更长的时间。由此可见，及时复习是咱们掌握好所学知识的关键。

所以只有把握好预习、听讲和复习这三个环节才能真正作到学有所成。

以上是俺学习心得和体会，希望对朋友们有所帮助。俺真诚希望朋友们学习上都有所思考，有所判断，早日找到一套属于自个的学习方法，并坚持不懈地走下去。

俺的演讲完了，谢谢朋友们。

学习方法的演讲稿（三）

挚爱的同学们：

早上好！每当今俺演讲的题目是：提高自俺学习水平。

自信心是学习的源原动力，是提高学习水平的基本条件。在学习过程中，自信所迸发出来的勇气和毅力，能帮助克服学习中的种种困难和障碍，能最大限度地帮助挖掘自身的潜力，去完成学习任务。

“俺能行”、“俺要拼搏”、“俺一定超过他她”，经常给自个这种积极暗示，您就会充满活力、朝气蓬勃，学习成绩就会得到快速提高。

自信不是盲目的地，同学们应学会冷静分析自个的学习情况，分析总分成绩名次的高低、稳定性，分析特长学科的达成成功经验，分析短腿学科、成绩不稳学科的形成原因，分析学习状态、学习潜力、投入时间等情况。

在此基础上根据自个的其实水平，正确定位自个的拼搏奋斗目标，制定清晰的学习计划，并持之以恒地督促自个执行落实。送同学们一句话“想得好是聪明，计划得好更聪明，作得好是最聪明又是最好——拿破仑”。

高中生的学习任务是十分繁重的，要出色地完成各种学习任务，必需提高学习效率。高效学习的根本不是搞题海战术，而是提高自个的学习能力，包括自学能力、阅读写作能力、书写能力、创设情景能力、提出研究课题能力、假设猜想能力、质疑批判能力、总结反思能力等。

壹个有较强学习能力的学生，假如能在安排各学科的学习中作到主次分明、详略得每当、循序渐进、螺旋上升，他她的学习过程一定是高效的，他她的学习一定是愉快的。

每一个人的学习都离不开教师的指导和同学的帮助，壹个达成成功的学习者必定是壹个善于借助教师和同学力量的人。

教师的点拨标准、规范、到位，尽管言语表达上缺乏时代气息。对教师要施以“缠”字决，没解决的疑问一定要缠到彻底解决为止，决不能一知半解简单的点点头微笑着把自个给忽悠了。在培优补缺这一学习活动中，应主动预约教师，预先提出辅导课题。

同学间的互助学习是不可缺少的壹个学习环节，可是仔细研究学习达成成功的同学的学习秘诀或许更要紧。要追上这些同学，您得挖掘出他她们的优秀学法为己所用。要超越这些同学，您得奋勇拼搏有所开拓创新。

同学们！相信自个是优秀的，这是*中学学子的自信，这是*中学的实力源泉。

俺的演讲完毕，谢谢朋友们！