中班家长会演讲稿(一)
尊敬的各位家长:您们好!
感谢各位能在百忙之中,抽空参加每当今的家长会。这让咱们感受到了您们对咱们上班的理解和支持,同时也是您对小孩子的一种关心和关注。正是您的信任理解和支持,咱们的上班才能顺利的开展。俺国着名教育家陈鹤琴先生曾经说过:“幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面能单独胜任的,也不是幼儿园一方面能单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”这也就是咱们所说的“家园共育”。每当今的家长会主要是让各位家长更多的明了一下咱们中班的学习和家庭生活状态情况,以及向朋友们传达一下在今后的教学中依靠家长配合的上班。
本学期咱们所学的主要内容都在每周课程表上。课程表安排的内容有:言语、健康、数学、美术、音乐、科学、等这些方面的内容,有些是幼儿用书上的,有些是教师参考资料上的。除此之外,咱们还开设区域活动课:咱们不只是要让小孩子学会动手、动脑,必须要发展小孩子的言语表达,学会交往、学会分享及合作的能力。
现在咱们班共有小孩子四零人(男生二二人,女生一八人)。幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的要紧时期,有他她特有的年纪特点。为了咱们能更好地开展教育上班,本学期咱们根据班内小孩子的情况和特点,以培养良好的家庭生活状态习惯及兴趣爱好为重点。让小孩子学会作人作事懂礼貌,不断的提升自理能力,培养小孩子善于动脑、敢想、敢说、勇于实践的能力。接下来俺把中班的有关情况简单地介绍一下。
一、中班幼儿的年纪特点
一、注意力集中。集中精力从事某种活动的时间也较以前延长,小班一堂课一五分钟,中班为二零—二五分钟。
二、能动能静。反应快,动作灵活,活泼好动特点在中班小孩子身上表现尤为突出。他她们总是不停的变换姿势和活动方式。如动动手、伸伸腿或作小动作、自由的跑路等,不能很好的控制自个,掌握自个的行动,显得比小班幼儿自由放松,甚至无拘无束。可是是,这里有壹个疑问,就是中班的小孩子好动,所以,小孩子与小孩子间容易产生肢体的接触,特别是少些比较调皮的小孩子会有攻击性行为。这是中班小孩子壹个较普遍的特点。所以本学期教师会不停地提醒小孩子接下去该作什么了,帮助他她们养成幼儿园家庭生活状态、学习的规律。
三、嘴巴甜。这一阶段的小孩子连贯性言语起始开端发展,运用言语交往的积极性明显提高。比较爱讲话,甚至不分场合和时间,甚至讨好教师,比如喜欢在教师面前告状。根据这个特点,咱们时刻要求小孩子回答疑问完整,能说一整句,就不说半句,能说半句,就不说两个字。同时区别对待幼儿的告状行为。告状并不是坏事情,有些事情小小孩子认为自个解决不了,告诉大人,这也是好事情,应该勉励。必须,小孩子告状的时间时候,并不总是他她有理,也不总是他她作的对。这个时间时候,关键是大人的处理方法:大人在处理的时间时候一定要掌握原则,假如小孩子告的对,要表扬,假如小孩子告的不对,也要委婉的纠正。比如:现在有些小孩子会把想象和现实混为一谈,有些家长说小孩子爱撒谎,说大话,其实不是,是小孩子希望这样,可是是他她不看透希望不等于其实事实,所以会说出少些跟其实事实相违背的言语。这时间时候,咱们不能去指责小孩子,而应该耐心告诉小孩子哪些是真的,哪些是假的。要让小孩子看透:告状≠有理。这样,小孩子在遇到少些事情,就会根据情况,正确判断是否依靠告诉大人来处理,而不是乱告状。
四、聪明中的麻烦。处在游戏的高峰时期,他她们不仅爱玩游戏而且会玩游戏。会自个确定主题,安排角色,独立游戏。大人有大人的方式交朋友,小孩有小孩的方式,在游戏中逐渐形成伙伴关系。而且,有了相对稳定的游戏伙伴。咱们的小孩子多聪明,可是麻烦哪儿来呢?由于交往技能的不足,不知道有哪些交往的方式能找到好朋友,不知道哪种交往的方式是正确的容易发生争执和攻击性行为。
小孩子产生攻击性行为的原因很多,比如:第一,幼儿平时喜欢看少些攻击性强的电视,如警匪片、《奥特曼》等,幼儿的模仿力较强,好奇心也教强,比如:他她们在平时看了攻击性强的镜头,如奥特曼打怪兽后就像尝尝每当宇宙英雄的感觉。于是来到幼儿园就把其他她小朋友每当作怪兽打。最终被打疼的幼儿就哭者来告诉教师。第二,现在的小孩子都养尊处优,在家里每当惯了小公主,小皇子。过惯了衣来伸手、饭来张口的家庭生活状态,习惯了父亲、母亲、爷爷、奶奶、外公、外婆围着他她们转,要什么给什么的日子。所以在幼儿园里受了一点委屈就动手打人。第三,攻击性行为和肢体摩擦是中班小孩子的壹个特点,到了这个年纪小孩子会产生渴望与人交往的心理,可是是往往力不从心,不知道怎样发起交往,所以才会有肢体的冲突。
这依靠咱们正确对待,耐心地在其实家庭生活状态中多教小孩子少些正确的交往方式,多勉励。不要采取简单的方法去制止和责备。俺希望家长能摆好壹个心态,就是小孩子本身并不是有臆想到的去“打架”,所以希望家长谅解,也多配合咱们的上班,在活动中向幼儿灌输团结友爱的思想。比如多多向幼儿讲述少些团结友爱的传说,激发幼儿的团结臆想到,和咱们一起指导幼儿正确与人交往的技巧,减少幼儿攻击性行为的产生。
二、幼儿上班:
一、自理方面。其实,俺特别希望教师与家长们能统一思想,这个思想就是:凡是小孩子能作到的事都指导他她们自个作,咱们在教育中尽也许地放开,让小孩子进行活动,让小孩子多依靠自个的力量去尝试、去思考、去作出最终。也许很多家长还不能理解为什么咱们一再强调要让小孩子自个的事情自个作,不要去代替小孩子收拾玩具,或者喂他她们逮饭,这不仅仅是因为所以要从小养成小孩子的独立性,同时也是发展小孩子的手部肌肉。现在小孩子还处在发展阶段,手部肌肉协调性不是很好,假如家长什么都包办,小孩子的手部肌肉没有得到发展,今后小孩子的动作、动手能力会比其他她小孩子晚。
二、解决疑问方面。上面有介绍到幼儿的告状行为和攻击性行为。本学期除了培养小孩子的动手能力之外,咱们也希望培养小孩子们解决疑问的能力,平常经常能听到小朋友来告状,发生一点小矛盾都想得到教师的帮助,希望教师能来帮忙解决,而咱们现在想培养小孩子们自个来解决这个矛盾,不仅能发展幼儿的言语,还能培养小孩子的情商。培养小孩子善于动脑筋、敢想、敢说、勇于实践。还有些小孩子平常在班上里面比较腼腆,咱们也将注重小孩子自信心的训练,要求小孩子在与他人对话或是表演时能大胆自信。
三、班上管理方面。中班的小孩子自理能力提高了,为他她人服务的臆想到也慢慢在萌芽。所以,咱们建立了值日生制度。每个星期有五天,每日都有小孩子轮每当值日,整理班上桌椅,检查一下课堂玩具是否分类摆放正确、督促其它幼儿洗手、喝水排队、作早操,提醒幼儿离开座位把小椅子放好等。
三、家长上班:
一、现在咱们从楼下换到二楼,班上换了,上下楼梯就成为安全的疑问。希望家长接送小孩子的时间时候注意上下楼梯的安全,提醒小孩子抓住扶手一步一步的走,不要在楼梯上跑跳、嬉戏,更不要让小孩子在楼梯扶手上滑下去。
二、为加强幼儿安全教育管理,咱们仍然实行“家长凭接送卡接送幼儿”制度,就是说您的小孩子每日有固定人员接送的话,哪不必出示接送卡,要是固定人员临时有事,最好请您提前把接送卡转交给每当天要来接小孩子的哪个人,在来不及转交的情况下,请您及时打个电话跟教师联系好,向教师说明代接人与小孩子的关系,并让帮您接小孩子的人带上接送卡,值得注意的是,代接的人必须是年满一八周岁的成年人。
三、幼儿园里每周都会安排玩大型玩具、玩沙、进行构建活动等等,所以放学往后要求小孩子及时回家,不在幼儿园内逗留,玩大型玩具等,请朋友们回去后一定要转告各位爷爷奶奶、外公外婆们。另外,假如小孩子一定要在幼儿园内玩耍的,哪一定要请接幼儿的家长看护好自个的小孩子,避免与他她人闲聊而忽略了小孩子的安全,从而造成事故的发生。
四、幼儿园强调小朋友不佩戴金银首饰等小挂件,以防丢失或不小心被小孩子吞食,引起不必要的麻烦。家长要教育好小孩子不玩尖锐的东西或其他她有危险的物品(如:豆类、硬币、小棒、小刀等等)
五、关于幼儿吃药。需中午吃药的幼儿,请家长将药用袋子装好,写清楚用法和服用剂量,交给门口的保育教师,保育教师会发到每壹个班上。假如幼儿生病不来上学,请家长及时与教师联系,打电话或发短信都能。
四、家长配合
幼儿教育是三位一体的,小孩子的成长离不开家庭、幼儿园、社会三个环境。首先家庭是小孩子的第一所校园,父母是小孩子的第一任教师。父母的教育直接影响妨碍到小孩子,小孩子即使进入幼儿园,家庭对小孩子的影响妨碍也是不可替代的,作为家长应该怎样配合幼儿园教育好小孩子,针对中班小孩子这个阶段,俺归纳了几点供朋友们参考。一、在日常的活动中,咱们经常常常会因为所以课程的依靠请您带少些物品或请您和小孩子一起作少些准备上班,如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。咱们会将这些要求写在黑板上或发校信通,请您来接小孩子时注意看一下。二、多方面教育小孩子讲究卫生,养成好习惯,不干净的食物不能吃,早晚要刷牙、漱口。勤给小孩子洗澡、剪指甲、换衣服可随时随地利用少些时间给小孩子讲少些有关卫生习惯的知识。三、安全方面。平时不管在家里还是带着小孩子外出都要多给小孩子讲少些安全方面的疑问,增强小孩子的自俺保护臆想到。如:走道时看交通标志,遵守交通规则,不跟陌生人走、不要摸电插座、学会自个报警等。四、教育小孩子互敬、互爱、互让的好习惯。建立良好的同伴关系,以及简单的礼貌用语:谢谢、对不起、不客气等。
五、关于保险和“早期教育征订”(发单子)
家长会到此结束,假如您还有什么不清楚或者想明了的地方,您能和咱们教师个别交流。最终,俺衷心感谢家长们一样以来对咱们上班的支持和配合,使咱们各方面都有了一定的进步和改善,必须在咱们的上班中还存在着少些不足,俺想在往后的上班中俺会不断实践和总结,争取将这份上班作得更好,同时也希望家长们能给咱们少些宝贵的意见,以便家园共育,为促进幼儿的全面发展作争取!再壹次感谢各位的参加。谢谢朋友们!
中班家长会演讲稿(二)
各位家长:
朋友们好!在此,非常感谢您们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次活动。俺姓胡,是中班的主班教师,已经从事幼教上班三年了。作为一名幼儿教育上班者,俺和保教沈教师很荣幸能成为咱们中班的教师,在这里,希望往后各位家长对咱们班上上班能大力的支持,咱们也会拿出更多的爱心与责任心,发挥出咱们的专业水平,将咱们班的小朋友们带好、教好,玩好!您们的到来既是对咱们上班的支持,也是对小孩子教育的重视。有句话说的好:“家园如同一车两轮,只有同向运转,才能共同促进小孩子的发展。中班是幼儿身心发展的要紧时期。幼儿们经过小班学习时期,在各方面有了很大的进步。经过暑期的相处,对有的幼儿已经有了一定的明了。在之后的日常家庭生活状态中与小孩子的朝夕相处,会让俺更加充分的明了了每壹个小孩子的性格特点,相信从中能看到每壹个小孩子的成长和进步,并与小孩子之间建立深厚的感情。俺想,咱们的目的地应该是一致——为了咱们这群可爱的小孩子。本学期,咱们将在现有的基础上,进一步提高保教质量,注重提升教育的文化内涵,以促进小孩子的全面健康成长,希望您支持与配合咱们的上班。
每当今主要想跟朋友们交流以下几个方面的内容:
中班后小孩子们的学习将有所增加。所以好的学习、家庭生活状态习惯基本上就是要从中班起始开端逐渐养成,这是小孩子们成长的壹个新起点,所以还希望家长多和咱们配合对小孩子进行正确的引导。
经过小班的学习与家庭生活状态,小孩子们已经受到了一定的教育,他她们与小班幼儿相比,尤其显着的特征,咱们不难发现,有的小孩子好动缺少学习方面的兴趣,特别爱玩游戏。有的小孩子言语表达能力也很出色,能把看到的事情说的很完整。有的小孩子接受能力很好,在学习方面教师教的内容能很快接受。有的小孩子在学习方面接受能力也许稍微差一点,这就依靠教师和家长的配合对小孩子更加耐心的教导。
这时间时候的小孩子,最依靠的就是在这个成长过程中,多给他她们勉励,培养他她们的信心,激励他她们健康快乐成长,促进小孩子们更好更全面的发展,总之,一句话:有成长就有达成成功,有快乐就有幸福
下面俺就从以下几方面具体的讲一讲:
一、班上幼儿现状及分析
(一)现在刚开学,俺想放了壹个暑假,有的小孩子也许还不能很快的适应过来。相信开学壹个星期后,小孩子们会明显地适应幼儿园家庭生活状态。本学期又新增添几名新生,刚开学时这些小孩子的情绪也许会不怎么稳定,经过少些时间的适应,会看到小孩子们能高高兴兴地上幼儿园,还能主动向教师问好,小孩子们会慢慢的有些成长的表现。必须这与家长的争取是分不开的。
(二)本学期是中班的第一学期,咱们准备以养成小孩子良好的家庭生活状态常规和良好的学习习惯为咱们上班的主要目标。(www,ajml,cn)为小孩子的学习和家庭生活状态打下良好的基础。在教学活动中充分调动小孩子的积极性,让小孩子保持浓厚兴趣。中班的课程主要开展了英语、言语、数学、音乐、社会、健康、科学以及儿歌识字……
(三)教育上班的配合
在课程的实施过程中依靠家长配合的实在很多。比如:发的新书要写上幼儿名字,有时依靠带物品、帮助小孩子完成调查表或者帮助小孩子辅助作业等等,这些都依靠您的配合,因为所以您的积极配合是咱们活动开展的关键,也是小孩子获得发展的要紧因素。在这里特别讲一下家长对小孩子作业辅助这一块,教师在幼儿园里教授幼儿知识,希望家长回家及时进行辅导进行巩固。哪样更能增强幼儿对学习内容的吸收。希望家长们在往后的上班中能支持并配合咱们的上班。
二、家庭生活状态方面:
进餐:现在有的小孩子已经能够自个独立进餐,不依靠教师喂;可是有的仍然依靠教师喂,希望在这学期能有所进步。能学会独立进餐。可是也有部分小孩子虽然是自个进餐,可是是进餐习惯不好,有的小孩子拿勺的方法不正确,特别是新来的小孩子,有的小孩子边逮饭边讲话等。因为所以小孩子是很情绪化的,有的时间时候情绪好或是喜欢吃每当今的菜,哪么有也许就完全不依靠教师的提醒,就能自个独立进餐;可是假如小孩子挑食,每当今的菜他她不是很喜欢,哪么就依靠教师的帮助了。有的小孩子会讲条件:比如说:”教师帮俺少添点;教师俺吃不完或只吃一半。“这样的情况。假如迁就她的话,哪么怎样保证她的饭量呢?强迫她吃的话,又怎样照顾她的情绪呢?咱们的方法是:勉励为主,所以有很多小孩子都能在教师的勉励下高高兴兴地把饭吃完。哪俺为什么在这里要特别提出这件事,是因为所以咱们教师每日都希望能保证小孩子能摄取到充足均衡的营养,哪么俺希望在家里家长也能够坚持,不迁就小孩子、不包办代替,让小孩子养成不挑食、自个进餐的好习惯。很多家长都希望自个的小孩子身体能够长好,在幼儿园能多吃一点、吃好一点,咱们是这样在作,哪么假如在家里也这样坚持的话,俺相信小孩子的身体是绝对能够长好的。
三、培养小孩子家庭生活状态自理能力方面的疑问。
逐渐起始开端转凉了,小孩子们的衣服也起始开端穿的多了起来。可是,俺经常会发现,午睡起床时不是这个小孩子不会穿衣服就是哪个小孩子鞋子穿反了。俺觉得教育小孩子参加家务劳动,帮助他她们成为有责任感、爱劳动的人是很有必要的。:咱们能让幼儿作力所能及的事情:如自个穿衣服、穿鞋子,收拾玩具、整理自个的房间‘让他她们先作简单的事,这样小孩子才有信心去完成。参加劳动,既是学习的过程又是锻炼的过程,在这个过程中和会有达成成功和失败。学习力所能及的事情自个作提高责任感。假如小孩子没有完成分配给他她的家务活,比如饭前的准备上班,您能对他她说:”要是您收拾好了桌子咱们就能开饭了。“慢慢的小孩子就会臆想到到其行为所产生的好坏不同的效果。这样就懂得了自个在家中的作用和责任了。不要用零食、玩具、金钱作为对小孩子从事家务劳动或其他她成绩的奖励。就好比幼儿在园用餐前,教师都会要求:小嘴巴不讲话,小手放背后。在小孩子们有安静的情况下在进行用餐。假如幼儿很吵闹的情况下依然进餐。哪样的氛围会影响妨碍幼儿的用餐质量。
四、下面讲一下现在小孩子存在的几个疑问:
(一)小孩子不会珍惜时间
小孩子不会珍惜时间,这和家长对小孩子的娇惯有很大的关系。有的小孩子夜晚不睡早上不起,每日早上要父亲母亲或爷爷奶奶一遍又一遍的叫,反正父亲母亲会帮忙穿衣服,穿鞋子,叠被子。觉得上学迟到没什么,这样不利于培养小孩子的时间观念,也助长了小孩子依赖父母的习惯。不要觉得小孩子还小”树大自然直“,对小孩子作事少闻少问,正确的行为不勉励强化,错误的行为没有坚决制止,时间长了,疑问就会越来越突出,好习惯没有养成,却形成了许多坏习惯。在家要配合幼儿园培养幼儿的好的、科学的作息习惯,树立小孩子的时间观念培养小孩子作事专一,抓紧时间的习惯。让小孩子早睡早起,有充分的睡眠。
(二)有些小孩子爱发脾气。
小孩子乱发脾气时家长应立即指出他她的错误,并对他她的错误冷淡下来,不理睬他她,直到小孩子软下来,再给他她讲道理。每当小孩子有进步时,如实同一件事,现在不再发脾气或减轻了,要及时地表扬勉励,久而久之,小孩子正确的行为得到了巩固,错误的行为就会消除。不要让小孩子感到乱发脾气的优势,更不要急急忙忙向小孩子妥协。要让他她知道发脾气不会让朋友们喜欢,乱发脾气不会有丰收,这样小孩子在乱发脾气达不到目的地的过程中,学会会自俺控制,慢慢就会改掉了!
(三)个别小孩子坐不住。
静静的坐着或长时间专注作一件事,对于大多数的小孩子是一件很困难的事。好动,坐不住的小孩子很难专心听讲。小孩子坐不住和”多动症“并不是一回事,一般来说,小孩子坐不住不是一种病态,是特定年纪所表现的一种特定的行为特征。如;坐在椅子上不停的左右摇晃、跪在椅子上,或一会站一会坐,喜欢打扰他人;在课堂里来回轻轻地走,到处跑。
所以俺建议:能让小孩子多参加集体活动,在活动中培养兴趣,爱玩是小孩子的天性,父母能在家和小孩子作有意思的游戏:搭积木、橡皮泥、拼图画画、讲传说情节长的传说,让小孩子在比较长的时间里专心作事情,可锻炼小孩子的持久力、意志力等。例如:玩游戏’木头人‘,每当说到”不许谈话不许动“时要求双方停止活动,能锻炼自俺控制能力。奖励与惩罚假如用各种方法都不行时,尤其是小孩子应该作自个的事情时(到了夜晚睡眠的时间)家长一定要严厉得责令他她立即安静作自个的事,假如小孩子一贯很闹,突然能安静时哪怕是几分钟,也要勉励他她。相信他她总会有进步的!
五、家长配合上班
每当今对各位家长的到来再次说声感谢!同时,咱们也相信,家长们在今后的日子里,也会继续支持俺园的各项上班!咱们幼儿园和各位家长有着壹个共同的心愿,哪就是让小孩子们有健康的身体,良好的习惯,广泛的兴趣,聪明的大脑,总而言之就是:小孩子们能健康快乐的成长!为了这壹个共同的心愿,让咱们互相理解,互相支持,加强交流。让小孩子们受到更好的学前教育。
所以希望家长配合咱们作好以下的上班:
(一)小孩子坚持上幼儿园:俺想这个对于大部分家长来说都不算一件难事,相信您们也都知道假如小孩子不坚持上幼儿园,在家里玩几天再送到幼儿园的话,小孩子们就会有不好的情绪。为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动,希望各位家长能尽量让小孩子在八:二零前到园,假如您的小孩子在家出现情绪不稳或身体不适依靠喂药情况时,请您在送小孩子入园时及时告诉教师,以便咱们能多关注小孩子,如需请病事假,请向教师请假说明!
(二)在家早晚睡眠穿脱衣服可让小孩子们自个完成,并指导勉励小孩子把衣裤叠放整齐,让小孩子的自俺服务能力得到锻炼。
(三)安全上班,请家长每日来幼儿园要检查小孩子的口袋和书包,不要让小孩子带玩具及有危险的东西,有的小孩子也许好玩把打火机,小刀,小珠子带到幼儿园里来。假如伤害到小孩子自个或伤害到其他她小朋友都不好。不要给小孩子戴项链等贵重物品,以免遗失。
(四)家长园地:即咱们门口的(家园共育)主要是让家长明了本班的教育内容和少些家教知识、以及依靠配合的事宜
(五)关注小孩子接送情况
假如家长由于上班比较忙,有的没时间来接小孩子,只能请他她人代接时,应提前跟本班教师打招呼。
(六)望家长在小孩子面前树立教师的良好形象:这一条说出来好象是一件小事,可是是俺希望能引起家长的重视。家长在与小孩子交流时应该树立教师的正面形象。俺这样说也许有点抽象,哪么俺举壹个例子:假如小孩子在家里表现不好,或是犯了错时,有些家长也许会说:”您不乖的话,俺去告诉教师,让教师来批评您。“以咱们的经验总结出家长比较喜欢问小孩子的疑问是:”您最喜欢哪个教师?哪个教师最好?哪个教师最凶?“家长既然给小孩子提出了教师有好有坏、有凶有善、有喜欢的有不喜欢的,哪么您的小孩子肯定会按照您的思道去回答,他她就必须选出最凶的,壹个他她最喜欢的,壹个最好的。也许说出的这三个人应该是同壹个教师。因为所以他她的思维能力还不能跳出您给他她的壹个很局限的范围,他她说出的只不过是他她最熟悉的壹个教师。所以家长在这个疑问的引导方向盘上是错误的。俺希望家长能让小孩子明了:教师是他她的好朋友,每当他她有了困难的时间时候教师会帮助他她;教师会教给他她很多东西;让他她高高兴兴、快快乐乐的健康成长;必须每当他她犯了错时教师会教育他她,可是是站在不伤害小孩子的基础上的。这样才不会让小孩子对教师产生恐惧心理,而是让他她喜欢教师,愿意与教师交流,不会因为所以教师批评了他她而不上幼儿园。
(七)因为所以班上小孩子比较多,小孩子们又比较好动,平时手脚动作也快,一起学习玩耍时也许会有少些小磕碰出现少些小意外,出现有少些不足之处,请家长们能多多谅解,[莲山课件]也请多指正、多批评、多沟通。
六、兴趣班
今年咱们幼儿园开展了舞蹈兴趣班。配置了专门的舞蹈课堂。配有电视碟机音响和基本功压腿的高低把杆。学习舞蹈能培养幼儿的体形和气质。从小培养小孩子的少些特长。挖掘小孩子的兴趣,对于培养小孩子的自信心更有力。小孩子的要求是:中班及以上对舞蹈感兴趣的幼儿。一学期费用是四零零元,一星期二节课,一节课一小时,一共三二节课时。幼儿,请家长到本班教师这报名。
七、结束语:
再次感谢各位家长的到来,希望往后有什么事情各位家长能直接跟班上教师沟通。咱们很愿意聆听家长们的宝贵意见,假如有作的不好的地方咱们会改正,总之咱们应该是为了小孩子们能健康快乐成长!所以希望往后有什么事情咱们多沟通,多交流,一起争取!每当今的家长会到此结束!
朋友们美女们帅哥们今天关于励志演讲的的句子文章,,我们就说到这里看完了给个赞希望能帮到大家。www.ajml.cn首先感谢教育局党委给了我一个学习和锻炼的机会。本人**年参加工作,XX年任教务处副主任,**年任政教主任,**年任副,“如何办好城南中学”这是个考题,更是个课题。本人以为,在学校硬件建设到位,后勤保障跟上,确保学校安全的前提下,紧紧围,一、制定学校发展规划。,尊敬的领导、评委:您们好!,小学校长竞聘演讲稿(一)
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