真正的聪明，是作什么事情都有所思考

　　文/青阳胤月

　　昨天的课堂上，概率统计的教师吭哧吭哧地在黑板上书写着例题：五支签中有一支上签，三个人按先后顺序抽，每一个人抽中上签的概率都为五分之一。问怎样证据在抽签中每一个人抽中的概率相同。

　　抽签的公平性无人怀疑，可是其中的科学性，却鲜少有人思考过。

　　“其实抽签这种行为在中国流传了上千年，朋友们都知道要抽签，可是哪时间时候的人们，从来没有谁想过其中的科学道理。”教师在讲台上振振有词，“外国的概率统计学理论体系建立的时间比中国早了几百年，这也便是每当时中国落后的原因。”

　　就像所有人都知道一 一=二，然而您知道并认可这个公理，却从来没有去想过为什么。对于普遍存在的现象，人们大多已经麻木了，他她们并不会去探究其中的道理和本质，这也便是人与人的差别所在。

　　真正聪明的人，不论您让他她去作什么事情，他她都会有所思考，有所获得。就算您让他她去扫地，他她也能从扫地中学到东西，说不定还能搞出点什么名堂来呢。

　　回想起自个在学生会里的第一年，是个只依靠执行力的小干事。在少些大型活动中也无非是帮忙摆摆凳子、催促表演人员登台之类的并不核心的上班。曾经的俺，只为了帮忙而去帮忙，却并没有一种去下臆想到去学习的思维。小到舞台的幕布怎样挂，大到整场活动的上班人员依靠哪些分组和安排，这些事情俺从未考虑过。可是哪些统筹策划整场活动的人，就是对于这所有了如指掌的人。若帮了一年的忙还是一无所得，等到您自个真的面对统筹策划这个艰巨任务时，您只会束手无策，哪些跟您同级却多思考多学习的人，实在与您判若云泥。

　　您和领导人的差别就在于思考能力上。

　　《论语》有言，“学而不思则罔，思而不学则殆。”早在几千年前便总结出了思考的要紧性，孔子的智慧着实令人叹服。俺觉得，这其中的“学”能理解为实践和执行。

　　实践和执行能让咱们丰收经验，思考和反馈能让咱们解决存在的疑问，然后作的更好。

　　假如只作不想，哪只怕您终生都得不到成长。错了一百遍的题还是会错，因为所以您没有总结和反思，因为所以您还是不知道自个错误的原因，所以在这种时间时候，您继续刷题是没有多大多高意义的，每当务之急反而是总结错题、思考错因，挣取今后能够跳过这个陷阱，不再犯错。

　　可是假如只想不作，哪就会失去思考的其实意义。这件事儿您都不作了，哪您使劲儿去想它干嘛？就好比您爱上了壹个女孩，您在心里盘算好了怎样去向她搭讪，然后和她成为朋友，再向她浪漫表白，而其实是，您每次看到她都连靠近她跟她笑着打个招呼的勇气都没有，也就只是远远看着而已，哪您心中的盘算有什么用呢。

　　每当今地球，只作不想和只想不作的人占了绝大多数，假如您能有这么一种将执行和思考结合起来的能力，已经比绝大多数的人要优秀了。

　　要作好一件事情，思考和执行其实是穿插着贯穿整个过程的。

　　先想，再作，再想，然后作，最终再想。

　　第壹次的想是作事以前的思考和预判：为什么要作这件事情？怎样去准备整个过程？依靠哪些人员和物资的安排？怎样高效地完成这件事？预想一遍整个活动流程以及各个细节以及过程中也许出现的岔子。

　　第壹次的作就是实践和探索。将您所思考出来的方案付诸其实，不论它是否有细微的疑问。

　　第二次的想是反思和思考怎样解决疑问。在实践和探索中，您会遇到一系列的疑问，这时您应该停下来，将这些大大小小的疑问一一记录，寻找最有效的解决方法。并同时反思哪里是作的错的，哪里是作的不够好的、能提升的；哪些是能弥补的，哪些是无法补救的。

　　第二次的作便是接着执行改良后的方案。这壹次的作一定会比上壹次的顺利，因为所以经过了您的反思，结合了其实的情况，作起来必须会更加顺利少些。

　　第三次的想，是总结经验。不论是达成成功的经验，还是失败的经验，都要记录下来。每当您下次再作一件类似的事情时，总是有了少些经验可供参考，必须比毫无经验地去作要好得多了。

　　其实要作好一件事情，并不拘泥于上述的举例，而是要把想和作无数次地有机结合，不断地精进自个。

　　根据二八原则，这世上二零%会占据地球八零%的资源。

　　所以，其实聪明人不用太多。

　　希望您，会是这些聪明人中的壹个。