判断优秀教师的一五个标准

   一、积极地讲授：校长和其他她的管理者一致，欣赏哪些上班争取的人。优秀教师的教学是非常投入的，他她们在课堂上走来走去，从来都站不住，而且忙忙碌碌。他她们积极地和学生以及其他她的教师打成一片。

   二、灵活的教学方式。很多的教学要求具有灵活性。每当具有时刻性的话题出现时，您能调整您的教学计划而不是依旧照本宣科吗？您对学生的依靠是否有充足的敏感，为帮助壹个小孩子，能改变您的日常安排和常规。每当您作得最好的教学计划，因为所以情况超出了您的控制而不得不改变时，您还能控制您的情绪和积极性吗？

   三、建立一种有效的班上管理模式。从上课的第一天就建立并且坚持执行您的班上管理体系。为了让学生能够专心学习，并且拥有壹个有秩序的班上环境，纪律和合理的组织是绝对必要的。并且要保持一贯性、公平性。不要制定哪些您不能始终如一地坚持的规则。否则您的学生会觉得您说的话是无足轻重的。

   四、搞好组织上班：高效有序的组织，能够让您把更多的时间花在学生身上。建立一种处理日常事务的方式——收集学生的作业，分发教学资料，公布作业，交换班上新闻等等。这种建立好的程序能够帮您把班上上班纳入了轨道，能给您更多的时间用来教学以及参与学家庭生活状态动。

   五、因材施教。对于教学，最大的挑战之一是和哪些有着不同学习风格、个性和学习速度的学生一起上班。教师依靠把听觉的、视觉的和实用的教学技巧综合运用。对于某些特殊课程，能按照类似的弱点和技能差距把学生分成各个小组。

   六、展现一种好的态度：法国的哲学家伏尔泰说：“壹个人每日作的最勇敢的决定是下决心拥有壹个好心情。”小孩子们不喜欢整天都沉浸在恶劣情绪中的教师。他她们依靠模仿积极的态度，听您对其他她人说些什么，听您谈话的语气。您应该表现您的喜爱、关心和尊敬。同样的，管理者也依靠对教师、学生和大众表现出好的态度。

   七、有效的提问能力。提问是壹个有力的教学手段。在提问的过程中，会有很多思想火花的出现。有指导地提问既能对整个班也能对个人。每当对个别的学生提出疑问的时间时候，在叫学生的名字以前，先问疑问。在学生思考他她的准确答案的时间时候，耐心等待。不要急着叫学生的名字。举个效果不太好的例子：“南希，您认为什么是爱迪生最有用的发明，并且说明为什么？”会发生什么情况呢？每当某个学生被叫到，其他她人就都放松了，并且不再投入。可是是教师能说，“爱迪生最有用的发明是什么？并且说明理由。”然后停顿大概或许３～５秒。这个等待的时间，会让每一个人都投入进来，并且给学生壹个思考的机会机遇。虽然看上去等的时间比较长，可是是这个模式被很多达成成功的教师有效地运用。

   八、制定好教学步骤。学生能够学会的知识总量与学习时机是有关系的。学生通过动手作学得最多，而不是通过观察、不是通过有秩序地站立，也不是通过听。为您的课程计划壹个教学进度。没什么比接近学期末才臆想到到没有充足的时间完成所有的教学课程更糟糕的。

   九、保持良好的人际关系。在一张小学的成绩单上，这个品质指的是“和其他她人一起好好上班”。管理者依靠教师们和其他她人一起好好上班。假如人们不喜欢您作为教师的行为，（就爱造句网https://www,ajml,cn）他她们就不想在您身边，更不愿为您完成任务！对于同事和家长这样，对于学生也这样。教育是壹个与人打交道的事业。好的人际关系技能对于达成成功教师来说是必要的。

   一零、表现出热情。假如您对教学满怀激情，哪就展现出来吧！让学习变得有趣。您对教学的热情将影响妨碍您学生的学习动机。热情是会传染的，它将帮助您在课堂之外，建立一种团队精神。

   一一、明了并跟上您专业领域的变化。假如您教幼儿园，就要订阅一本早期儿童教育杂志。假如您教化学，能参加每当地大学的讨论会。不论这是您教学的第１年，还是您的第３０年，您都要争取跟上您专业领域的变化趋势。

   一二、营造壹个令人愉快的氛围。不要让您的课堂像山坡上鬼屋哪样，阴沉、单调、沉闷，这将降低学生的学习效率。令人愉快、充满快乐的课堂氛围能够激发学生学习欲望。教师不能创造壹个魔幻王国来促进学习，可是壹个令学生感到舒服的愉快的氛围对于激发学生学习热情是必需的。

   一三、使达成成功成为您课堂的一部分。达成成功率是非常要紧的。对壹个学生来说，假如学习是一连串的困难，他她也许会所以变得充满失败感，这将导致少些行为疑问的产生，并且不再争取。研究指出，至少要有８０％的达成成功率是最目标的。假如学生没有取得达成成功，能给他她们提供更多的指导，或者使任务简单化，直到他她们能够完成为止。

   一四、保持高的期望值。校长依靠的是期望学生学习的教师。为了获得优良的成绩，教师依靠传达他她们对学生的高期望值。优秀教师在课堂上不是被动地接受而是主动要求学生的参与。教师要作到对学生严格要求，不至于令人讨厌。其实事实上，学生尊敬哪些期望他她们作得更好的教师。

   一五、明确传达信息的能力。优秀教师能够明确地、简洁地给出信息，边示范边说明。每当介绍新的信息时，教师必须给出壹个准确的指导。这个过程包括解释说明、描述、总结和回顾。很多情况下，小孩子不知道他她们在学什么或者他她们为什么要学它。

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