真正有能力的人从不埋头苦干

　　文/亮儿

　　埋头苦干是魄力，可是不是能力。

　　在咱们家庭生活状态中，总会有哪么一两个看起来不怎么争取和拼命的人，成绩和效果却非常出众，活的也比他人好，为什么？

　　刚起始开端俺和朋友们一致，觉得他她们是天才最强大脑，并且很有天赋，所以咱们普通人只能望尘莫及。

　　后来每当俺真正近距离接触到一位“天才最强大脑”之后，才发现其实事实并非这样。

　　小翼是俺的高中同学，他她是班里其中的一位学霸。和其它学霸不同的是，小翼是哪种兴趣广，并且话特别多的学霸。

　　小翼上课从不作笔记，下课基本都在放松和聊天，下午放学后准时回家，晚自习也从来不上。只有到了高三下学期冲刺的时间时候，他她才留下来上晚自习。您很难想象这种人成绩为什么会好，可是每次模拟考出来，小翼就是名列前茅，甩他人几条街。

　　有壹次放学后，俺就悄悄问小翼，说您是不是每日回家之后都拼了命的学啊？他她说从来不带书回家，回家就放松，然后休息一下，差不多就睡了。

　　可是是，这还是无法让俺信服。俺觉得，要么是小翼有额外的“加课”，要么就是小翼一出生就比他人聪明，比他人有天赋。

　　后来，小翼从俺口中得知俺对他她的描述后，默默的笑了。

　　他她说：“其实您们高估俺了，依靠您找到事物的共性，就会事半功倍。俺上课不作笔记是因为所以俺非常的专注，让自个在四零分钟内高效率的消化教师的核心知识，并且在脑中进行整理。下课的时间时候脑子已经很累了，必须要休息了。同理，夜晚俺选择放松是因为所以脑子高强度运作了一天，俺更加依靠缓冲和休息来保证第二天的上课质量。另外，利用好白天的核心时间就充足消化知识了，睡眠质量很要紧。”

　　每当他她说出这一番话时，俺彻底的震惊了。同龄人的思维方式，差距却这样之大。同样的课堂，同样的四零分钟，他她的思维方式和效率真的高出常人太多。

　　后来俺对他她哪一番话进行了思考和整理，发现真的非常受益，现在分享出来。

　　一、找到事物的共性

　　小翼说很多题应该是大同小异的，不要刷题海战术，而是找出每一道题共性，缩短时间成本，提高学习效率。

　　依靠换汤不换药的题，就去思考并且整理出它的规律。

　　家庭生活状态中很多事也是这样，每壹次犯错不能只是想着“下次不能再犯同样的错误了”，而是想着“下次不能再犯同一类的错误了”。

　　思维方式和解决疑问的思道不同，就会拉开人和人的第一层距离。

　　二、极其专注的去作

　　很多达成成功学里面都有讲到这个，在这里俺就不再赘述了。俺只讲一点。

　　只有在极其专注作一件事情的时间时候，才会进入一种忘俺的状态。这种状态除了提高效率和缩短时间成本之外，还有壹个优势。哪就是给您所作的事带来灵感和思道。

　　灵感和思道很要紧。因为所以您要知道，毫无头绪的去作事，大部分时间时候应该是在作无用功，并且完成事情的质量并不高。

　　所以每当小翼极其专注的听课和分析教师所讲的内容时，除了找到题目的地共性特点之外，也打开了作其他她题目的地思道和灵感。

　　极其的专注会让作事的效果再次翻倍。

　　三、利用好核心时间

　　很多人加班和熬夜学习，其实并不是在学习和解决第二天的任务，而是每当今的东西没消化和作完。

　　据调查，人一天高度集中精力的时间大概或许是六-八小时，极限不超过一零小时。请注意，俺指的是精神高度集中。

　　精神高度集中时的时间一般用于核心的上班和学习，假如您高度集中精神去煲电视剧和打游戏，哪么您就会浪费您每当今的核心时间。

　　小翼每日高度集中精神的上完八节课，夜晚选择丢弃晚自习，就是这个原理。

　　利用好自个的核心时间，让学习和上班得到应有的保障。

　　四、保证基础的睡眠

　　很多人说：“俺很拼的，几个通宵都没事。”

　　是啊，您的确很拼，可是是一点也不聪明。

　　利用好白天的核心时间，已经能作好了，夜晚该休息就休息。用健康换来的成果，代价太大，并且不值。

　　保证基础的睡眠，也是对第二天上班效率的负责。

　　长期来看，哪个更值？

　　最终总结：

　　一,找到事物的共性
　　二,极其专注的去作
　　三,利用好核心时间
　　四,保证基础的睡眠

　　希望朋友们都能作壹个有能力，而不是埋头苦干的人。