写给新高三的同学的暑假学习指南

挚爱的同学们：

    今年的这个暑假不同寻常，因为所以再开学的时间时候您们将成为高三毕业班的学生。所以，咱们不应该把它每当作壹个学期的结束，而应该是毕业年级的起始开端。也许您有些许期待，因为所以这意味着咱们离自个的目标越来越近了；也许您有些许迷茫，不知道自个应该怎样作才能顺利地度过这一年。也许您有些许焦虑，因为所以自个的基础知识还不很扎实，各项测试的成绩还不令人满意。为了使同学们在听说读写四个方面全面得到训练，有针对性地对知识进行梳理进而查缺补漏，作好充足迎接备战高考的准备，咱们为朋友们制定了特别的计划。朋友们都知道言语学习的特点就是在于坚持，所谓“逆水行舟，不进则退”。所以希望同学们能够按照教师的要求去作，在调整身心的同时，充实有意义地、有丰收地度过暑假的每一天。

从时间上，这个假期要保证六零个课时的作业量，每课时四零分钟，其中包括：

一、一零道单项选择题（一零分钟）X六零课时=六零零道

二、一篇完型（一五分钟）X六零课时=六零篇

三、二篇阅读理解（一五分钟）X六零课时=一二零篇 

在复习的同时，必须要遵守以下规律：

（一）狠抓基础，为提升能力奠定基础

　　首先要回归课本。高一、高二所学的模块或单元涵盖高中英语基础语法项目和基础言语知识。暑假中，新高三学生能按照课本的编排体例进行系统复习。从近年高考试题来看，高考越来越重视词汇的考核，特别是词语的准确使用。必须，对于西方文化的明了和热点疑问的关注也是重点。所以，同学们除了加强记忆，理解，学会正确使用，必须要学会辨析，掌握构词法和拼写规则，这样既可有效扩大词汇量，又能提高阅读速度，正确把握语篇意思。基础语法方面，由于新教材的编写体例在语法的复习是会显得比较松散，所以同学们不妨借阅一下二零一零届的高考考试大纲，附录中会明确语法的必考项目，如名词、形容词、副词、非谓语动词、名词性从句、状语从句、定语从句、虚拟语气等，应该是新高三学生暑期必须复习、掌握和巩固的语法项目。复习时务必理清概念，并进行有效整理和归纳。每复习完壹个语法项目后，不妨作一下自测题看看自个的掌握程度。　　

（二）听说读写，为提升能力提供保障

　　暑假中，新高三学生在巩固基础知识的同时，不要间断听、说、读、写训练。听力训练要有规律，安排要适量，而且必须“任务型”，听力内容务求言语地道、情景真实、长短适宜、难度适中、语速恰每当。口语训练是增强语感的关键，可阅读后复述，可观察后描述，可畅谈感受，也可总结概括，语速可由慢而快，训练时不必特别拘泥语法，可是要注意句子基本结构完整。（就爱造句网https://www,ajml,cn）阅读训练要注意选材，在体裁和题材上都要广泛，既要有时效性，又要有趣味性，既要难易适中，又要贴近家庭生活状态，阅读时务求静心，确保专心，限时限量，自觉注意篇章结构，揣摩写作意图，又要学会从上下文推测词义，同时必须要适时分析长句和难句，学会推理、判断、归纳、分析和总结，为高考阅读理解和任务型阅读奠定基础。写作方面要特别注意基本句型和写作基本要领，可模仿范文写作，也可选择话题描写，训练时要事先立好提纲，尽量使用多种句型，并有臆想到精心设置开头和结尾，尽量作到言语丰富，琅琅上口。

（三）查漏纠错，为提升能力保驾护航

　　言语最要紧的在于它的精确性。而粗心往往是借口，也许是审题不仔细，也许是记得不牢固造成的。暑期壹个多月时间是新高三学生找出自个症结所在的最佳时期。用心复习基础知识，关注薄弱点，易错点，常错点，对常错的词汇拼写和语法知识要建立错题档案，录入错题本（推荐朋友们使用四中网校错题本功能），并不断翻阅，提防重复出错。暑期中作检测题时，先要细心读题，防止顾头不顾尾，再细心分析，前后照应。可是这里依靠说明的是，有的时间时候语感往往能够有助于朋友们答题，所以太谨小慎微也会增加出错机会机遇。毕竟，英语不是咱们的母语，所以规定时间内完成规定任务也是关键。

　　除此之外，朋友们还能利用业余时间作一点和英语有关的事，比如看两部喜爱的英文版电影，定时收听、收看一档英语节目，起始开端一本新的英语小说等来培养自个的语感。总之，真心希望每一个人都能将学习状态调整到最佳，高效率、高质量地完成自个的复习计划！再次祝朋友们暑假开心每一天！

【就爱造句网，您也瞧瞧吧！】

[高三学生暑假应该作的几件事][写给拼搏奋斗在高考征路途上高三学子]