高考励志传说：俺也曾经掉过队

——一位清华学子的自述

　 班里充满了竞争与压力，而俺的入学考试成绩并不让俺乐观

　 三年前，俺带着兴奋的心情踏入了高中的大门。俺像个天真的小孩子，对周围的所有事物充满了好奇心与新鲜感。在高中，俺起始开端了一种与以往不同的家庭生活状态：由于家远，俺不得不住进了校园宿舍，在家里被宠惯的俺一下子要作太多只能靠自个作的事；由于是实验班，班里充满了竞争与压力，而俺的入学考试成绩并不让俺乐观。哪时刚入校门的俺依然如初中时哪个勤奋刻苦、严谨务实的俺，一进门就起始开端苦读，迎来第壹个好消息是期中考试的第五名。

　 也许哪时真的是太小，也许是从未离开过家，又也许是不曾脱离过父母的导航，第五名让俺从自卑中走出来跳上了自信的台阶。自信与自负只差壹个字，而且它们的区别也只在一念之间。俺把这次成绩定为比他人优越的证据，一下子完全信任了自个的头脑。满足感、虚荣心、骄傲、飘飘然的感觉一股脑涌进来，发昏的俺在后半学期沉浸在小说、动画等娱乐消遣中。清楚地记得，在收到期末成绩单时脑袋里一片空白。俺愣在哪里，不知所措。班主任来找俺谈心时，俺的眼泪不住地淌下，湿了衣襟，湿了俺的心……

　 哪年的冬天，雪花纷飞，俺望着四处飘扬的雪花，不自主的问道：“白雪啊，您懂什么呢？您哪样自由自在、高兴快乐，傻傻地飞，可否懂得人的心事？”
 
　 徘徊在情绪的低谷里，母亲很担心俺会一蹶不振，因为所以以前太顺利。而班主任却不觉得俺跌的跟头算什么，他她帮俺找出知识的空缺与漏洞后，对俺说了句：“好好干，您能行的！”大概或许年轻气盛的俺好胜心很强吧，擦干眼泪后又起始开端发奋了。

　　哪时脑袋里只有壹个信念，就是不再作掉队的人
 
　　高一下半学期的时间时候，真的很劳累，实验班的课程进度很快，俺落下了不少课程，何况俺补空缺的同时必须要拼命跟上新课的进度。追赶是依靠勇气和毅力的。心中总铭记着上壹次的失败，所以不敢松弛。因为所以没有熬夜习惯所以白天争分夺秒。俺记得哪时不愿去费时间挤饭，于是会等到他人吃完饭后再去食堂买已经微凉的饭菜，所以从下课到逮饭前，俺经常常常在课堂里一边看书一边肚子饿得咕咕叫。俺也没有睡午觉的习惯，所以中午又给了书本，一天二四小时，九小时给了宿舍，用于睡眠与家庭生活状态琐事，其他她一五小时除了逮饭外俺全放在了课堂里。长时间的集中精力是件很劳累的事情。无数次，累得趴在桌上休息时不小心睡着，然后猛地惊醒接着顶着发沉的脑袋接着读书、作题。哪脑袋里只有壹个信念，就是不再作掉队的人。

　　俺再次拿到成绩单时，揉了揉发疼的眼睛，疲倦地笑了
 
　　后来的最终能用一句朋友们见多了的话概括——功夫不负有心人，俺再次拿到成绩单时，揉了揉发疼的眼睛，疲倦地笑了。
 
　　高二的俺是真正进入高中家庭生活状态正轨的时期，由于跟上了进度，融进了哪个学习海洋，俺不再像高一下半学期哪样疯狂了。不过，依然不敢遗忘教训的惨痛，只不过俺的家庭生活状态起始开端模式化的有规律起来。统筹安排好各种事情后虽然还是用功地学习，不过不再觉得“好累啊，好想眯一会儿啊”，相比较起来，学习上效率长了不少，时间也没怎么减少，所以效果很好。学习的方法也是哪时慢慢形成的。数学教师说：课下要多思考，不要一味追求作题的数量，可是得保证一定数量。不要碰上难题就问就跳跃，要去想。也许您作不出来，可是这段想的过程很要紧，它是您解决疑问能力的壹个量变积累过程。俺一样把数学教师的话作为准则，而且班里有作题数量是他人几倍成绩却不出色的例子。所以每日俺很认真地听课，很认真地作作业，把每个题都作好，不敷衍。俺几乎没作过什么课外书上的练习。也许是教师的精心安排或是俺的脑袋不够快，抑或是巧合，教师所布置的东西能够充满俺所有的自由课时间，包括作业与看书，也许有时会充裕一点，俺会再拿出比较经典的例题作一遍或总结一下思道或再仔细想一想与这些知识相关的知识，看能否让知识们形成系统形成网络；如时间再充裕一点，就跟班里同学一块儿看杂志啊什么的。朋友们再一块儿聊聊天，顺便交换一下经验与技巧什么的。
 
　　哪些爱好什么的，最要紧的就是不要沉迷，就拿电脑游戏说吧，咱们班有正例也有反例
 
　　俺觉得不要因为所以学习而丢弃自个的业余爱好或是其他她的东西。依靠能摆正它们的关系，把它们分别对待就行。永久要记得在这些之中学习放首位。哪些爱好什么的，最要紧的就是不要沉迷。就拿电脑游戏说吧，咱们班有正例也有反例。俺有个同学，成绩很好，他她特别喜欢玩游戏，可是是他她很知道自个应该干什么，要干什么，他她看透学习是学习，游戏是游戏。所以他她虽然非常喜欢游戏，可是他她一到学习时间就会很安静地在课堂里读书。俺问他她：“您脑子里不去想吗？”他她说不会去想，因为所以他她在学习不是在玩游戏。俺觉得这样就很好。就像俺，狂爱看电视，可是俺学习时很专心的。另外壹个同学就不哪么乐观了，沉溺于网吧的游戏与聊天中，没有自制力，以致成绩没有丝毫起色。所以俺觉得自制力的培养与保持是很要紧的，它不仅对学习很有帮助，对作人也有裨益，壹个人不会总有母亲在身边督促他她吧。
 
　　走进壹个优秀的群体首先要忍受与接受的其实事实是他人比自个聪明
 
　　还有就是进入高二后跟同学的交流多少些会发现聪明人真的很多。这时摆正心态很要紧，走进壹个优秀的群体首先要忍受与接受的其实事实时他人比自个聪明。俺记得曾经俺有壹个心里不平衡时期，总觉得“哎呀，您凭什么作题比俺快呀！”
　　“哎哟您学习时间比俺少，还考得跟俺一致好呀！”什么的，后来慢慢认识到在人口众多的中国能人无时不有，无处不在，所以现在俺觉得碰上很多人比俺聪明是很正常的事情。可是也有很多人，他她们学得很好尽管他她们并不聪明。俺现在不拿脑袋跟人家比，就好似俺不拿相貌跟人家比一致。因为所以哪是天生的，俺无法改变。俺能改变的只有能通过后天争取改变的东西，就像学习最终等等。所以俺不去偷懒，俺相信“笨鸟先飞”。
 
　　再有的心态就是不要跟他人比，俗话说“人比人，气死人”。老跟他人比会失去自个，而且会在心中造成一股不平，影响妨碍平时正常的学习思考，把心中哪股不平散去，追求自个进步后的最终放在他人的尺度上，哪样假如发现好似退步之后会很沮丧没有原动力。要学会为自个的进步鼓鼓掌然后再继续雄健地往前走，俺觉得这点很要紧。
 
　　周围的人疯狂啃书熬夜的时间时候，俺是哪样不乱方寸地以自个的方式学着
 
　　高三后进入一轮一轮的复习，很枯燥很烦人所以有人说是“黑色高三”。俺的高三相对于哪些到高三才起始开端用功的同学来说还是比较轻松的。总的来说，高一、高二的基础还算扎实，所以俺的高三就按部就班地走，高一、高二怎么着还怎么着甚至更为轻松些。周围的人疯狂啃书熬夜的时间时候俺还是哪样不乱方寸地以自个的方式学着。熬夜是会传染的。俺记得咱们宿舍一起始开端有壹个人熬夜，后来除了有个同学时不时熬一下，就是俺不熬夜了。俺问她们困不困辛不劳累，他她们说假如躺在床上想着他人在熬夜学习心里很不自在。这又是一种心态了。俺倒觉得没什么不自在。她们熬夜第二天很困，白天就无法集中精力，而俺睡够八个小时白天很精神其实很赚，何必吝啬哪一、二个小时呢。
 
　　咱们的班是比较活跃的班，班里大部分是男生，而且朋友们都很看透自个该作的事情，所以高三的时间时候，上课、自习时班里很安静，一下课，班里就没有壹个人了(很夸张吧！)，都在室外活动。而且朋友们都很个性，不太在乎谁比谁优秀的疑问，所以气氛很好，松弛有序，紧张有度。相比之下，咱们的邻班就很“发奋”，
 
　　俺一进他她们班就感到压抑，哪些同学利用任何时间看书，所以什么时间时候都很安静，而且每次俺都能看到一片人在学习。再加上哪个班的人都很有竞争臆想到，所以更有压力感。（就爱造句网https://www,ajml,cn）俺有个好朋友在哪个班，有一天她面容憔悴地告诉俺她真的快被压扁了。俺对她说您不要老随着他她们的节奏走，要走自个的道。她很赞同可是没有施行，所以她直到高考结束前一样很疲惫。
 
　　高三放松上班很要紧，绷得太紧，学习效率会下降，您会有脑袋不转，半天作不出一道题的感觉
 
　　俺的高三在被班里气氛感染的同时又加入少些“佐料”，比如看少些杂志、小说集，听少些广播、音乐等等。因为所以高三嘛，尤其到后面一阶段老作面孔一致的题感觉很郁闷，所以就找少些事情每当作消遣来作。有时会在中午跟好多同学聊天或是看他她们玩游戏什么的，不过这些不是业余爱好，只是为了更好地投入到接下来的“习题大战”中而作。
 
　　印象中，咱们班学习前几名的到最终都不是拼了命似地学，有时咱们几个会在一块儿说少些不着边际的话。说实话，高三的放松上班真的很要紧，绷得太紧，学习效率会下降，您会有脑袋不转，半天作不出一道题的感觉。
 
　　其实俺觉得高中假如被喻为战场的话，您不仅要打学习战必须要打心态战。假如心态好的话您会事半功倍，发挥出自个的水平甚至会超常发挥；假如您心态不调整好会很影响妨碍您正常上班的运行，解下思想包袱，您会觉得干什么事情都精力充沛。

　　作为最终的总结俺想说，有少些很对很正确的传统学习方法与经验咱们听了一遍又一遍，所以脑袋里总觉得“啊，很对”却没有真正去作，俺觉得哪些方法与经验真的很有用，依靠您真正去作。不过俺自个也没有实施过多少，因为所以俺认为每一个人都有适合自个的一套学习方法，您能在自个的模式中融入少些传统的方法技巧与他人的经验总结。可是是主心骨是自个的，只有自个摸索实践出来的，自个用着才顺手。生搬硬套他人的经验很有也许会适得其反。愿所以还没参加高考的同学寻求出自个的一套来，创造出自个的辉煌！

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