一、时间管理很要紧

　　这时的复习效用不在于训练学科方面的基础能力，而是培养考生早日进入考试状态，明了怎样利用最短时间达到最佳复习效果。

　　每当前，很多高三学生都缺乏复习计划，导致复习效率低。常见的情况是，很多同学应该是“脑子冲动作哪门科目就作哪门”，这样就容易导致语文作不下，英语作不下，数学也作不下。最终，各科都落下。

　　其实上，应试的技巧和应试的状态依靠一段时间的集中和突破才能提高，假如仅仅是松散的学习进度，则提高的效果不显著，也没什么效率。备考阶段，校园也会陆续发放新的复习备考资料，同时复习计划必须具备前瞻性、预见性，所以计划定立的时间间隔不宜过长，一般一至两周更新壹次为好。

　　二、考试节奏掌握好

　　不管是模拟考还是真正的高考，很多同学在考试过程中容易受他她人翻卷、空调机响声、巡考员走动等因素影响妨碍，最终打乱考试节奏。

　　壹个要紧的方面是，考生必须排除杂念、消除紧张感，培养自个的一套考试节奏。比如考前，过于紧张的考生难免会“神经质”起来：“高考是场关键战，夜晚睡眠睡不好，第二天的考试肯定受影响妨碍了！”其实上，无需把睡眠看得太过重，睡不着没关系，其实轻轻闭上眼睛让自个安静，这也是一种“睡”。必要时，给自个心理暗示：睡不着正表示自个已进入考试状态了呢，值得高兴！这样，就能在一定程度上让自个放松下来。

　　三、关键技巧须补充

　　广东新课标转得并非事事顺利。就拿数学新课标为例，其知识内容是删减了些，如三角函数、几何、代数等方面内容被直接“砍”掉。从一定程度上看，考生应考时可用的解题工具相对变少了。可是值得提出的是，前年广东省关于高考数学概率统计类题目，还有涉及高等数学的内容，考生对此知识点非常陌生，从阅卷情况看来，也几乎所有考生都不懂解题。针对以上两个事件，考生乃至校园都应打醒精神：就数学学科而言，有必要把少些有用的解题方法、思道给补回来，同时把少些概率统计知识、微积分应用、排列组合等额外知识补起来。

　　四、答题顺序要适每当

　　有人问高考数学临场应试的诀窍，俺认为首先是要选择合适的答题顺序，其次是要节省答题的时间，再次是要抓住答题得分点，最终要改进书写与表达。一般情况下，高考数学的答题顺序能按选择题、填空题、解答题依次进行，可是这种答题顺序并非人人皆宜，建议考生还是根据自身能力，从易到难、从简到繁、从熟悉到陌生以及题目的地得分高低来安排答题顺序。

　　一般试题分为A、B、C、D类，A类题型属于既不繁也不难的题目，应该“手到擒来，不可失分”；B类题目是繁而不难，可是是容易出现错误，依靠“按部就班”，慢慢作答；C类题目是难而不繁，此类题目有一定难度，题意也许看不懂，可是是细心找突破口，还是能作得出来；D类题目是既难且繁，这类题目难度较大，能拉出得分差距。

　　由于考生水平不同，考题中A、B、C、D类题目所占的比例就会不同。水平较高的学生，前三种题目所占的比例就会稍微多少些，这类学生基本能按试题的顺序作，而水平较为中等的学生则要有选择性地作题。

　　必须，排序不是死板的硬指标，不管是哪种答题顺序，依靠是适合自个、能够取得高分的，才是好顺序。

　　五、节省时间有技巧

　　在考场上，时间就是生命，时间就是前路途。考生掌握一定的答题技巧，是完全能够在考场上减少答题时间的。

　　考试时，考生不应把过多精力集中在已知的内容，如卷首的说明以及每个大题的说明。在考试中，尽量不写废话，并且能适度地使用文言文，文言文与现代文的比例大致是一:二，约可节省十余分钟，可是是不同人有不同的效果。

　　此外，考生能利用字母代表式子、方程式和图形，或者用数字来标记式子等方法。作答时，要多用简写、少用运算的中间过程，力求简化答题过程。

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