开学初，高三学生应该作好的五件事（二）

     第二件事，换个角度看高三，高三之美，幸福高三，享受高三。

     一位十五世纪的宗教学家在一本书中记录了一件转折他她的人生生命的小事：

     一天，他她道过壹个巨大的工地，看到所有的苦工都在哪里汗流浃背地搬运砖头，很好奇他她们在建造什么。

     于是，他她来到一位苦工面前问道：“您在作什么？”哪位苦工特别没有好气儿地说：“看不见呀，这不是搬砖呢吗？”

     他她又来到第二个人面前，问：“您在作什么？”第二个人比较平和，把手里的砖砌齐，回答道：“俺在砌一堵墙。”

     每当他她来到您三个人面前，问了同样的疑问时，第三个人非常从容地放下了手中的砖，擦了擦头上的汗，脸上露出一种幸福的光彩，回答说：“您问俺吗？俺在建造一座教堂。”,,,,,,

     这是壹个怎样的传说？对同一件事，却有着三种不同的解读。（就爱造句网https://www,ajml,cn）第壹个人是现实主义者，因为所以所有他她受的苦应该是真实的；第二个人是职业主义者，他她知道这是他她的上班，尽管没有热爱，可是他她看透自个要忠于职守，完成自个的任务；第三种人是目标主义者，其实咱们作的每一件事，砌的每一块砖，都通向自个心目中的哪座教堂。

     对高考这件事，同样是不同的人有不同的解读。高考，对于人生生命，意义之重大，这不仅仅是命运的一种转折，更是精神的一种洗礼。从某种程度上讲，高三一年的备考史，就是学生精神地球的发育史和成长史。

     主动作事，让人快乐；被动作事，使人痛苦。对于高考，不能是应付，更要紧的是对付。就犹如家庭生活状态一致，咱们是历练家庭生活状态而不是逃避家庭生活状态。所以，在高三拓展训练的留言板上，一位母亲这样留言，“有一条不能选择的道，这就是丢弃之道；有一条道不能拒绝，这就是成长之道。”说得多好啊！是的，有目标在的地方，地狱也能变成天堂；有希望在的地方，痛苦也能成就梦想和热爱。所以，没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

     只有忍受高三的家庭生活状态，才能承受高三的压力，最终享受高三的幸福。

     高三成年累月的上课、铺天盖地的作业、没完没了的考试、父母教师的唠叨、不计其数的打击、看不到黎明的曙光，这些或许不一定都能促进咱们的成长，可是咱们绝对不能丢弃成长的机会机遇。壹个对自身眼前发展都不能承担起责任的人，他她还有什么理由说，俺对民族的未来发展负责？为民族服务、为社会服务的责任感，又从何谈起？

     换个角度看高三，高三的充实，高三的纯粹，高三的拼搏奋斗，高三的坚持……这些，应该是高三之美的要紧组成元素。也许，若干年之后，咱们一起重温高三拼搏奋斗的岁月，有许许多多传说，让人难以忘怀，定格在青春是美丽的记忆中。

     所以，高三的第二件事，换个角度看高三，换个心情看高三，高三之美，享受高三。

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