自动自发地学习——写给高三同学的第15封信

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自动自发地学习——写给高三同学的第一五封信

 

同学们:

  为完成使命、达到目标,最伟大、最持久的精神力量是什么?

  感恩亲人和教师,咱们产生的生命冲动,该怎样去充分表达?

  开班会、听报告和读励志文章之后,咱们热血沸腾,激发出的无限能量,又指向什么地方?

  准确答案就是壹个——发挥自动自发的精神去学习。

  自动就是主动去作,自发就是主动去想。发挥自动自发的精神去学习,不可是能使自个觉得快乐,也会因为所以是心甘情愿而能克服无数困难,学业作得更好,人格得到完善,好习惯逐渐养成,赢得他人的赞赏和敬重。

  批评也好,赏识也罢,各种教育流派都把激发学生自动自发的学习兴趣作为教育达成成功的最要紧指标,因为所以自动自发地学习和上班是奔向达成成功和幸福的秘诀。

  前几年在企业和校园中作为培训员工的一本流行书籍就叫作《自动自发》。在这里,俺把书中自个印象深刻的地方摘抄下来,跟同学们共享。作者阿尔伯特·哈伯德(美国)认为,人要想作到上班学习的真正“自动自发”,必须深刻理解如下要义:

一、懒惰对心灵是一种伤害

  懒惰会吞噬人的心灵,使心灵中对哪些勤奋之人充满了嫉妒。

  懈怠会引起无聊,无聊也会导致懒散。相反,上班(和学习)能引发兴趣,兴趣则促成热忱和进取心。

  克莱门特·斯通曾说:“理智无法支配情绪,相反行动才能改变情绪。”选定您最擅长、最乐意投入的事,然后全力以赴付诸行动!

  少些人花费很多精力来逃避困难,却不愿花相同的精力争取完成上班。他她们认为自个骗得过教师,其实,他她们愚弄的只是自个。

二、拖拉和逃避是一种恶习

  假如哪些一天到晚想着怎样欺瞒的人,能将这些精力及创意的一半用到正路途上,他她们就有也许取得巨大的成就。

  懒惰之人的壹个要紧特征就是拖沓。一旦起始开端遇事推拖,就很容易再次拖延,直到变成一种根深蒂固的习惯。解决拖拉的惟一良方就是行动。每当您起始开端着手作事-------任何事,您就会惊讶地发现,自个的处境正迅速地改变。

  习惯性的拖延都通常也是制造借口与托辞的专家。假如您存心拖延逃避,您就能找出成千上万理由来辩解为什么事情无法完成,而对事情应该完成的理由却想得少之又少。拖延是对生命的挥霍。拖延在人们日常家庭生活状态中司空见惯,假如您将一天时间记录下来,就会惊讶地发现,拖延正在不知不觉地消耗着咱们的生命。

  拖延是因为所以人的惰性在作怪,每每当自个要付出劳动时,或要作出抉择时,咱们总会为自个找出少些借口来安慰自个,总想让自个轻松些、舒服些。有些人能在刹那间果断地战胜惰性,积极主动地面对挑战;有些人却深陷于“激战”泥潭,被主动和惰性拉来拉去,不知所措,无法定夺……时间就这样一分一秒地浪费了。

  人们都有这样的历练,清晨闹钟将您从睡梦中惊醒,想着自个所订的计划,同时却感受着被窝里的温暖,一边不断地对自个说:该起床了,一边又不断地给自个寻找借口-----再等一会儿。于是,在忐忑不安之中,又躺了五分钟,甚至十分钟……

  拖延有时间时候也是由于考虑过多、犹豫不决造成的。

  适每当的谨慎是必要的,可是过于谨慎则是优柔寡断,何况诸如早上起床这样的事是没必要作任何考虑的。咱们依靠想尽所有方法不去拖延,在知道自个要作一件事的同时,立即动手,绝不给自个留一秒钟的思考余地。千万不能让自个拉开和惰性开仗的架势------对付惰性最好的方法就是根本不让惰性出现。要在积极的想法一出现时,就马上行动,让惰性没有乘虚而入的也许。

三、现在就动手作吧!

  这句话是壹个最惊人的自动启动器。任何时间时候每当您感到推拖的恶习正悄悄地向您靠近,或者每当恶习已迅速缠上您,使您动弹不得时,您都依靠用这句话提醒自个。

  忙碌的人不肯拖延,他她们觉得家庭生活状态正如莱特所形容的哪样:“骑着一辆脚踏车,不是保持平衡向前进,就是翻覆在地。”效率高的人往往有限时完成上班的观念,他她们确定作每件事所需的时间,并且强迫自个在预期内完成。励志名言https://www,ajml,cn)即使您的上班并没有严格的时间限制,也应该经常训练自个。每当您发现自个能在短时间内作更多的事时,一定会惊讶不已的!

  不论作什么事,达成成功的关键在于咱们行动以前对自个有什么样的期望,定什么样的目标。您应该懂得,您用什么标准衡量自个,他人就会用什么样的标准来评估您。爱默生说:“紧紧追踪四轮车到星球上去,要比在泥泞道上追踪蜗牛行迹更容易达到自个的目标!”

  人生生命要想达成成功,就要一点一滴地奠定基础。先给自个设定壹个切实可行的目标,确实达到之后,再迈向更高的目标。

  现在就动手作吧!

四、让咱们勤奋学习

  勤奋是通往荣誉圣殿的必经之道。

  让咱们勤奋上班!

  这是古罗马皇帝临终前留下的遗言。每当时,士兵们全部聚集在他她的周围。勤奋与功绩是罗马人的伟大箴言,也是他她们征服地球的秘决所在。地球上到处是少些看来就要达成成功的人--在很多人的眼里,他她们能够并且应该成为这样或哪样非凡的人物-------可是是,他她们并没有成为真正的英雄。原因何在呢?

  原因在于他她们没有付出与达成成功相应的代价。他她们希望直达辉煌的巅峰,可是不希望越过哪些艰难的梯级;他她们渴望赢得胜利,可是不希望参加战斗;他她们希望所有都一帆风顺,而不愿遭遇任何阻力。

  懒汉们经常常常抱怨,自个竟然没有能力让自个和家人衣食无忧;勤奋的人会说:“俺也许没有什么特别的才能,可是俺能够拼命干活以挣取面包。”

  古罗马人有两座圣殿,一座是美德的圣殿,一座是荣誉的圣殿。他她们在安排座位时有壹个顺序,即必须经过前者的座位,才能达到后者------勤奋是通往荣誉圣殿的必经之道。

  壹个人的品性是多年行为习惯的最终。行为重复多次就会变得不由自主,似乎不费吹灰之力就能无臆想到地、反复作同样的事情,最终不这样作已经不也许了,于是形成了人的品性。

  所以,壹个人的品性受思维习惯与成长历练的影响妨碍,他她在人生生命中能作出不同的争取,作出善或恶的选择,最终决定一生品性的好坏。

  贪图安逸将会使人堕落,无所事事会令人退化,只有勤奋上班和学习才是最高尚的,才能给人带来真正的幸福和乐趣。

五、机会机遇来自于苦干

  机会机遇包含于每一个人格之中,正如未来的橡树包含在橡树的果实里一致。

  机会机遇是不会花费气力去找寻哪些浪费时间、偷懒的人;机会机遇好似总是落在哪些忙得无暇照料自个成就的人身上。就逻辑而言,机会机遇应该会找哪些时间充裕的人,可是其实事实上,机会机遇却是为哪些有梦想和热爱和实施计划的人显现。所以,别去问教师您的成绩为什么不目标,而应该去问哪个真正清楚的人——您自个。

  历史上有许多感人肺腑、催人泪下的传说,主人公确定了伟大的人生生命目标,尽管在前进中遭遇了种种艰难险阻,可是他她们以坚韧的意志力最终克服了所有困难,获得了达成成功。

  失败者的借口通常是:“俺没有机会机遇!”而哪些意志力强的人则决不会找这样的借口,他她们不等待机会机遇,也不向他人哀求,而是靠自个的苦干争取去创造机会机遇。他她们深知唯有自个才能拯救自个。

  假如看了林肯的传记,明了他她幼年时代的境遇和后来的成就,会有何感想呢?他她住在一所极其简陋的茅舍里,没有窗户,也没有地板,用每当今的居住标准看,他她简直就是家庭生活状态在荒郊野外。他她的住所距离校园非常远,少些家庭生活状态必需品都很缺乏,更谈不上有报纸、书籍能阅读了。然而就是在这种情况下,他她每日坚持不懈地走二三十里道去上学。为了能借几本参考书,他她不惜步行一二百里道。到了夜晚,他她靠着燃烧木柴发出的微弱火光来阅读……林肯成长于艰苦卓绝的环境中,可是他她竟能争取拼搏奋斗,一跃而成为美国历史上最伟大的总统,成了地球上最完美的模范人物。

  假如在困境中,林肯说“俺没有机会机遇!”这位生长在穷乡僻壤茅舍里的小孩子,怎样能入主白宫,成为美国总统?同时代有许多出生于良好家庭环境的小孩子,他她们有漂亮的校园,藏书丰富的图书馆,为什么成就反而不如壹个茅舍里成长起来的苦小孩子呢?

  “没有机会机遇”,只是失败者的推诿之辞。

  以上是俺对这本书简洁的概括,朋友们有时间能找来这本书详细阅读。教师和家长对同学们的希望是,一方面胸怀远大目标,充满自信和激情,另一方面,无须任何人的催促和监督,去扎扎实实地作事和作人。您心中要有盏明亮的灯,才能真正照亮您的前程。

高三一年怎么度过——教师写给高考生的三六封信  一、向着目标起航——写给高三同学的第一封信  二、开学寄语——写给高三同学的第二封信  三、把自俺的状态每当作系统工程来调整——写给高三同学的第三封信  四、建立并用好自个的错题本——写给高三同学的第四封信  五、明看透白过高三——写给高三同学的第五封信  六、按照记忆的规律去学习——写给高三同学的第六封信  七、俺现在就付诸行动——写给高三同学的第七封信  八、用智慧驱除“心魔”——写给高三同学的第八封信  九、审视月考提升自俺——写给高三同学的第九封信  一零、感恩是一种力量——写给高三同学的第一零封信  一一、您的潜力到底有多大多高?——写给高三同学的第一一封信  一二、达成成功就是简单的事情重复作——写给高三同学的第一二封信  一三、考试过后细思量——写给高三同学的第一三封信  一四、在道上——写给高三同学的第一四封信  一五、自动自发地学习——写给高三同学的第一五封信  一六、为自个负责——写给高三同学的第一六封信  一七、怎样上好自习课——写给高三同学的第一七封信  一八、直面现实坚韧前行——写给高三同学的第一八封信  一九、竭尽全力告别“三闲”——写给高三同学的第一九封信  二零、过好高三每一天——写给高三同学的第二零封信  二一、用实干迎接新的一年——写给高三同学的第二一封信  二二、高手语录——写给高三同学的第二二封信  二三、用心打量失意者的背影——写给高三同学的第二三封信  二四、寒假备忘录——写给高三同学的第二四封信  二五、听俺讲高三的传说——写给高三同学的第二五封信  二六、高考百日励志文章——写给高三同学的第二六封信  二七、这九零天该怎样走过——写给高三同学的第二七封信  二八、复习依靠技巧思考先于行动——写给高三同学的第二八封信  二九、达成成功是一扇虚掩的门——写给高三同学的第二九封信  三零、高考考场超常发挥的十大技巧——写给高三同学的第三零封信  三一、向“作业和训练的规范化”要分数——写给高三同学的第三一封信  三二、高考考前十天决胜秘诀——写给高三同学的第三二封信  三三、作坚持到最终的人——写给高三同学的第三三封信  三四、从容淡定迎接生命中的“模拟考”——写给高三同学的第三四封信  三五、千万千万要重视模拟考试——写给高三同学的第三五封信  三六、寻找正常发挥的“金钥匙”——写给高三同学的第三六封信 朋友们美女们帅哥们今天关于励志的句子文章,,我们就说到这里看完了给个赞希望能帮到大家。www.ajml.cn为自己负责——写给高三同学的第16封信

同学们:,  在江苏省栟茶高级中学考察学习的时候,校长姚止平给我们讲到这样一个观点:我们的学生,对于班级而言,是几十分之一,对学校,  这个算法,也应该引起同学们的深思:对于家庭而言,你是何等的重要!你的前途和命运,不是你一个人的事情,而是事关家庭的悲, ,为自己负责——写给高三同学的第16封信

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