高考倒时间五零天发言稿
　　
　　每当今，离高考还有五零天。俺决定在每当今的班会课上谈两个疑问，让六心阁的小孩子们去思考，这也是每当前急需解决的两个疑问，解决的最终会直接影响妨碍小孩子们学习的效果。
　　
　　同学们：俺已经离开您们几天了，每当俺回到您们身边的时间时候，收到一份很“珍贵”的见面礼，为此，俺必须给同学们交流三个疑问。
　　
　　一、咱们为什么读书？
　　
　　从昨天和某同学交流来看，俺每当今得和您们谈谈为什么读书？据俺观察和明了，咱们每当中还有不少同学都不看透咱们为什么读书。虽然是高三后阶段了，可是咱们假如真不知道为什么读书，要想取得优异成绩是万万不能的，高考，注定要失败的。俺知道有些同学是这样想的：不读书能干什么呢？正因为所以不知道、也不能干什么，所以只有在校园来读书，这样的日子还好过些，可是这样的日子过得有意义吗？假如您们还有这样的想法，俺劝您们别读书了，趁现在还年轻，自个到社会上去闯一闯，试一试，说不定还能给自个找一条适合自个成长和发展的道，可是是您们敢吗？您们愿意吗？首先，没有勇气去面对，前怕狼后怕虎，只想吃得好，耍得好，就是不想作事，俺看这样的人还不少呢。要不然，您们这个年纪，在外面去打零工，下苦力应该是没疑问的，可是您没有勇气去，所以您只能呆在校园里，说白了就是混日子，可是离高考只有五零天了，您的“幸福”家庭生活状态就快结束了。第二，没有能力去面对。干得下的活儿不想干，想干的活儿又没有能力去作。您没有知识文化、也没有技术特长，您能干什么呢？所以没有能力，也导致您只能呆在校园混日子。第三，没有目标和追求，您能干什么呢？俺发现好多同学就没有目标、没有目标，缺乏上进心，没有积极上进的原动力产生，整天盲目的地家庭生活状态，根本不知道自个该干什么，这样的人也只能在校园混日子，从整个年级来看，这样的人真的不少。每当您认为自个是这些原因导致自个呆在校园混日子的，您肯定就不会认真学习，更不能取得目标的学习效果，因为所以读书的目的地不知道或者动机不纯，长此以往，恶性循环，虚度光阴，这是很可悲的事情。
　　
　　假如您看透为什么读书，您一定会改变您的态度，学习效果也会明显好转，心情也会好很多，何乐而不为呢？从小处来讲，读书是为了自个，为了自个往后能有个美好的家庭生活状态，实现自个的人生生命价值。读好书，上个好大学，甚至还能改变一家几代人的命运，这是现实家庭生活状态中必然存在的其实事实。从大处来看，读书也是一种责任，为国家的繁荣昌盛的应尽职责，您们是未来的主人，您们的能力和水平会直接影响妨碍国家和民族的未来，作为青年人，更应该有鸿鹄大志，报国之情。离高考还有五零天，您们再不清醒，恐怕真的来不及了。虽然咱们经常说条条道道通罗马，可是对您们大多数人来说，通过读书上大学去实现自个的目标，实现自个的人生生命价值，是最好的选择，现实而残酷的讲，这几乎是您们唯一的选择，不管您信不信，其实事实会证据这所有的。
　　
　　总之，“混日子”的同学，希望您们抓住高中阶段的最终五零天，潜下心来学习，静下心来家庭生活状态，用最佳的状态投入到学习中，争取最大的丰收，获取更大的达成成功。
　　
　　二、怎样才能静下来学习？
　　
　　高考的日子越来越近，紧张、焦虑等情绪经常出现，导致咱们的同学心神不宁、浮躁，总是静不下来，这是很正常的事情，依靠是高三学生，都会遇到这样的情况，据俺明了，越是好校园，学生的压力越大。所以俺认为，咱们不能静下来的主要原因是紧张、焦虑产生的？哪些因素导致紧张、焦虑情绪产生呢？
　　
　　首先是生理原因，高三学生，花季年纪，青春的美好季节，难免会遇到少些这样哪样的事情，一会高兴，一会伤心，情绪很不稳定，波动频繁；第二，心理方面的原因，高三阶段是不断成熟的阶段，对待身边的学习和家庭生活状态的心态还不够熟，对于出现的疑问，没有良好的心态，更找不到科学的应对策略，彷徨，紧张，也也许导致焦虑情绪的产生；第三，目标与现实的差距。俺在想，这是高三学生紧张、焦虑的要紧原因。在用高考分数衡量学生所有的时代，学生的压力是非常大的。（励志电影 www,ajml,cn）俺相信每个同学都有自个的目标，有高远的目标，可是不管自个怎样争取，怎样付出，丰收的最终却微不足道，离自个的要求相去甚远。在这个过程中，不断经受打击，怀着失落的性情去思考自个的未来，难免会出现紧张的焦虑情绪。
　　
　　三、怎样应对焦虑情绪呢？
　　
　　首先要作的是调整心态，正确看待焦虑情绪的产生。要知道，焦虑情绪的产生是很正常的现象，谁都有也许发生，对高三学生来说尤为普遍，所以它并不是洪水猛兽。心理学研究说明表明，适度的焦虑对考试能起到积极的作用，有助于学生正常水平的发挥，更容易取得考试的达成成功。第二，要控制好焦虑程度，有的同学没有明确的学习目的地，抱着“混日子”的思想，不求上进，得过且过，学习好与不好都无所谓，这种情况的同学还依靠适度提高焦虑程度，比如确立目标，增强责任感，给自个施加适每当的压力，达到一定程度上的紧张。有的同学焦虑情绪过重，平时学习紧张，害怕考不好，考试也紧张，害怕作错，所以提心吊胆，惶惶不安，其最终可想而知。这种情况下，要采取适每当的措施，加强心理调节，降低焦虑程度，以提高复习、应考的能力和效果，是正常水平得以发挥。第三，适度减压，放松身心，快乐家庭生活状态。同学们要根据自个的其实情况确定适合自个的目标，既不能偏低，也不能偏高，最好是通过自个争取能实现的目标，也不要总是和他人比，超越自个，就是最好的进步，必须要增强信心，相信自个的争取一定能丰收达成成功。还能通过适度的体育活动、娱乐的方式调节，也能通过和家长、教师聊天来舒缓自个的心情，克服焦虑情绪的产生。第四，养成良好的个性品质。实践证据，正确的人生生命观和价值观，坚定的信念，崇高的目标，正确的学习动机，顽强的意志等良好的个性品质，对同学们的学习都有举足轻重的作用，同时对调整和客服焦虑情绪也有要紧的作用。
　　
　　总之，离高考还有五零天，假如同学们能解决好这两个疑问，积极调整心态，转变学习态度，坚定信心，顽强拼搏，一定能在往后的学习中取得更大的进步，也能在二零一二的高考中取得达成成功。