高考状元班：蘸着阳光写童话

黑龙江哈尔滨市第三中学 崔轶楠

   崔轶楠：一九七八年生，一级教师，哈尔滨市骨干教师。二零零八年，她带领的哈尔滨市第三中学高三（二三）班引起了公众的高度关注：全班参加高考的四一名学生，以平均六六四分的成绩全部被重点大学录取，其中考入北大、清华的学生有一一人，三人考入香港高校。未参加高考的五名学生中，一人赴牛津大学就读，二人考取美国大学，二人赴新加坡就读。她也被称为最牛班主任。

   二零零八年全国高考，哈三中高三（二三）班以平均分六六四分，高出黑龙江省一本线八四分的成绩被誉为“全国状元班”，全班同学均是一本一志愿被重点大学录取。回顾俺每当班主任走过的历程，轻松可是不放松，劳累却不痛苦，在这里，想跟朋友们分享俺的少些心得体会。

   壹个班集体，最要紧的莫过于凝聚力。有这样一句话：“没有不可战胜的个人，可是有不可战胜的集体。”俺深深相信，群体的智慧和力量一定能创造奇迹。

酝酿在高二

   很多教师和家长都认为，高三才是同学们成绩提高的主要时期，其实不然，在俺看来，高一、高二时的班主任上班非常要紧，只有在高一、高二阶段协调好同学们的关系，营造出一种充满友爱、团结、奋进的班上氛围，才能为高三的冲刺积蓄力量。

   在冰城哈尔滨，一提起省重点高中“哈三中”，无人不知，无人不晓。可俺在高二时接手的二三班，总体成绩并不目标。不少家长对俺这个看上去还像个小孩子的教师感到“心里没底”。接下来的“松散型”管理更是让他她们“揪心”：学生迟到了，唱首歌就能“混”过去；作业没写完，补上后，再给全班同学出两道题了事；谁过生日，都能在这一天为全班要一堂体育活动课；有人偶尔偷懒想回家休息一下，俺睁一只眼闭一只眼；同学们自习课看看课外书，也算一种正每当休闲……

   不少家长担心，这种有悖寻常模式的教育方式会造成非常可怕的后果。可出乎意料的是，同学们的成绩纷纷上升。小孩子们说，在咱们的班上里很轻松，不用因为所以一点小错，就被批得体无完肤；不用为了学习，牺牲自个的所有爱好；不用想尽方法防着教师，不用偷偷摸摸。

   俺对班主任管理上班有自个的想法：每当一名高中生拥有自个管理自个的权利时，也就具备了“要作得更好”的原原动力。因为所以失败而投入战斗，是悲情英雄；为了荣誉而去战斗，哪是热血沸腾，哪是谁也挡不住的气势。
   必须，青春也包括叛逆和另类。这时，俺要求自个把握住原则，该松时松，该严则严。

   首先，俺就最容易被同学们忽视的疑问提出要求：要有礼貌。见到教自个的教师要问好，对不教自个的教师也要问好。有意见能提，可是态度一定是平和的，靠耍脾气来实现目的地，就一定不会达成成功。

   其次，俺对同学们提出了要让班上的总体成绩和文体活动都拿“年级第一”的最高要求，每当时，不自信的同学们嘘声一片。而俺回答却简单而坚定——“俺相信您们一定行！”

   很快，咱们得到了壹个锻炼的机会机遇，遇到了第壹个活动——“三中首届校园辩论赛”。俺在班上里大肆渲染这一活动的要紧性，半劝导半命令式地选出四名选手，先保证在学习上给他她们“吃小灶”，再保证提供每壹个辩题的资料，他她们一看对学习影响妨碍似乎不大，就同意参赛了。

   接着，俺对全班提出硬性规定：全班都要每当观众，壹个也不能少。拉拉队的庞大也给了选手信心和勉励，选手们觉得这是在给班上战斗。胜利地过了两轮之后，朋友们的劲头上来了，起始开端有同学出谋划策：班上内自愿组成了两个陪练队伍进行正反方辩论练习。
   决赛前，同学们热情高涨，哪一周的周记就改成了全班为比赛选手收集资料，找辩论切入点写的小论文。说实话，二三班的辩手个人水平并不突出，虽然最终不敌对手的强大攻势屈居亚军，可是全班齐上阵的这种团结和凝聚力却成了这次活动最大的丰收。

彩色高三

   很多同学都觉得高三是孤独的，应该丢弃所有活动、所有爱好，全心全意投入到学习中，其实这是壹个误区。壹个人的战斗是悲壮的，因为所以您把周围的同学都看成了竞争对手，心中充满了紧张和焦虑。只有在壹个团结的集体中，同学们成为战友，才能让您倍增力量、勇气和信心。

   到了“黑色高三”，俺偏要给二三班壹个“彩色高三”：“超级男声”的举办，让每个男生都露了脸，全体女生选出的冠军也由默默无闻变得充满自信；咱们的班上日记，一人一天，记录趣事、糗事、轶事，高考后就编辑成为图书——《蘸着阳光写童话》，后热销七零零册；在首届校园戏剧节中，班上排演的英文剧《歌剧魅影》荣获英语剧一等奖；中文荒诞剧《等待戈多》荣获中文剧十佳剧目奖，两位男主角吕天野、宋晗夫都获得了最佳男主角奖；咱们在首届校园大地彩画活动中全班出动，各司其职，荣获最佳班上奖，咱们的智慧结晶也被报刊登载……

   壹次次的碰撞，壹次次的合作，壹次次的荣耀，此后二三班又把这些美好的刹那间刻成光碟，并把出售光碟获得的收益全部捐给患白血病的同学，把爱传递，让这美好成为更有意义的永恒。

   除了各种活动不懈怠外，体育也是二三班的强项。咱们在哈三中田径运动会上蝉联三年最佳精神文明班上称号，在二零零六年冬季运动会中获团体总分第一名。运动，为的不是争强好胜，而是张扬青春的活力与豪情，更是为了集体的荣誉不懈拼搏奋斗。

   别小看了这些活动的要紧性，虽然它们与高考成绩没有直接关系，可是真正实现同学们彼此之间的明了和融合。

建立学习型班上

   二三班是“童话家园”，因为所以在这里，高中三年不是以高考为唯一目标的枯燥家庭生活状态，而是充满了乐趣的共同学习、相互团结、相互勉励的良好学习气氛。班上凝聚力让所有变得简单。

   刚接手二三班时，由于每当时同学们没有养成良好的学习思维习惯，所以在高二上学期的首次考试中，班上的成绩很不目标，考试成绩下来，同学们壹个垂头丧气。

   为了振奋士气，班上专门召开了班会，经过朋友们激烈的讨论，提出了“学要学会，更要会学”的口号。谁有新的方法就积极介绍给朋友们，谁在考试中考出好成绩，谁就把这次的经验传授给朋友们，课代表根据班上的听课情况和小考成绩，为朋友们出考题、改试卷，及时协调科任教师和同学们的关系，调整班上学习状态。

   二三班建立了学习擂台，以大组为单位参加评比。每次考试以前，同学们必须制订学习目标和赶超分数；考试之后，对照目标进行考评，不仅奖励完成目标的个人，而且对成绩出色的大组进行奖励。

   在二三班，学习永久是朋友们共同的课题。同学之间都在互相帮助，共同为班上的进步贡献自个的力量，因而没有壹个同学被落下。朋友们肩并肩手挽手地大步向前，任何力量都无法阻止。同学间无私的解疑与互相帮助成为乐事。课代表们上班不遗余力，让教师们喜笑颜开。在咱们班，师生关系融洽，沟通流畅把学习变成了易事。

   这样的集体点燃了朋友们学习的热情，每一个人都不想拖后腿，每一个人都在集体驱原动力的惯性作用下不断赶超自俺，就如同站在巨人的肩上。正是有了轻松团结、相互勉励的良好学习气氛与班上凝聚力才让所有变得简单。所以，二三班的成绩起始开端不断攀升，有了四次模拟综合排名学年第一、清华北大保送共计四人达全校半数的佳绩。

   俺始终认为，个人的成绩是暂时的，集体的力量才能让他她们巩固。在全国各科竞赛中的成绩成了这乐趣的见证：国家级三等奖一人，理科省级一等奖四人，省级二等奖一四人，省级三等奖及市级奖项二零余人次，另有英语竞赛全国一等奖二人，美国数学竞赛优胜奖七人等各种奖项。

   然而，取得成绩的同学并没有遗忘同学们的支持与勉励，他她们都在为其他她同学无私地奉献，印制典型试题，研讨重点习题并归纳总结，为班上的共同进步不懈争取。颜世林同学在确定保送北京大学后，结合自个的学习经验为朋友们手写试卷，到高考时，他她手写八开的试卷共七零多页，为其他她同学的达成成功立下了汗马功劳。不停地帮助他人，更不断地推动自个的进步，在一种研讨互助的氛围中，二三班笑到了最终。

爱造就童话

   二三班有自个建立的QQ群，同学们在这里能即时联系。“二三班的童话殿堂”是QQ群的名字，朋友们在课余畅谈讨论，有时是一道题，有时是新闻事件，在QQ群里，朋友们更好地明了彼此，更好地互助进步。班上就像壹个朋友们庭，彼此关爱，才有温馨的氛围。作为班主任，俺的付出换回了更多的动容感慨：

   端午节和中秋节，俺煮了三锅鸡蛋，买了米奇月饼，朋友们热火朝天撞鸡蛋、吃月饼，彼此已经成为了家人；圣诞节，俺买了《细节决定成败》《要有认真的态度》等励志书籍，班上同学每人一本……每当俺把小孩子们每当成自个的亲人时，他她们的热情也让俺热泪盈眶。俺的生日，本是秘密，不曾想他她们向俺第一届学生询问，在哪一天，每人送俺一枝花。高考前最终一天上课时，俺收到全班同学的一份“大礼”——一挂五颜六色的祝福“鞭炮”。打开来一看，原来每个鞭炮上都写满了同学们对俺的留恋与祝福。刘畅同学写到：“也许您无法估量，您给予的勉励和帮助对于咱们有多要紧。真的很开心，俺的花季有您相伴。愿您继续作打动人心灵的天使。”

   不仅是师生之间，同学们之间也是亲如一家，俺班的隋达，是班上公认的活雷锋，被同学们尊称为“达哥”。放学值日生打扫之后，必须要进行细加工的是达哥，自个悄悄拿钱购买班上用品的是达哥，有活动默不作声忙前忙后的是达哥，怕同学们晚补饥饿，远道为同学们买饭的还是达哥……达哥用他她的行动告诉二三班，热爱集体是一种爱，无私奉献更是一种爱。（就爱造句网https://www,ajml,cn）高三后期，达哥的成绩一度滑落，全班同学都很焦急，有给达哥主动讲题的；有向科任教师要求多关照达哥的；还有找俺来要求调座位，要把达哥换到自个的第三排，自个坐直达哥的最终一排……最终，全班每人写了一封情真意切的信来勉励达哥、支持达哥。看到这些信的时间时候，俺的眼睛湿润了：小孩子们捧出的是多么纯净的一颗心啊！

   俺觉得俺与二三班小孩子们是哪样的亲、哪样近，咱们的感情铭刻于咱们每一个人的心中，这种情感不断释放着巨大的能量，让每一个人都为了目标、为了彼此、为了团队而争取拼搏，学习成为爱的表达，终于，写就了一段二三班的阳光童话。

   写完这篇文章，还是心潮澎湃，还是能沉浸在哪种激动人心的幸福中。衷心祝愿每个高三学子都能在集体中付出自个、丰收全部，祝愿每个高三班上都能创造属于自个的童话，甚至神话！

给高三家长的建议

   在中国，高考应每当是关注人数最多的一项大型竞技赛事。壹个学生，身后站着家庭、校园、社会，威风凛凛，每一个人都对学生说：“学生的学习是天职，您什么都不要管，只管学习。”

   于是，咱们眼看着“八零后”的个性张扬到让咱们瞠目结舌的地步，眼看着“九零后”肆无忌惮地展示着无所谓，咱们痛心疾首，小孩子们都怎么了？俺想，这个疑问也要问咱们自个，咱们把他她们每当成什么了？

   逮饭后洗碗，自个洗袜子，自个刷鞋子，这些家务活，壹个正常人都该干的家务活成了同学们可望而不可即的奢望。家长大包大揽，导致很多同学上大学之后连蚊帐都不会挂。咱们这是在培养人才吗？俺觉得这是在摧毁壹个正常人。

   假如想让小孩子过壹个正常平稳的高三，先要让他她成为壹个正常人，正常人才具备正常的思维，才知道在遇到困难时主动想方法解决，才知道原来家庭生活状态中还有哪么多内容，才知道自个到底想要什么。

   有些家长希望小孩子放学回家就立刻坐在哪学习，一动不动。从第壹次家长会起始开端，俺就向家长灌输“小孩子的心理健康比成绩更要紧”的想法，家长不以为然，可是每次家长会俺都引用前几届的例子谈到小孩子的性格发展对未来的影响妨碍，两年下来，大部分家长的观念有所转变。高考成绩还没出来时，就有一位家长说：“不管他她考没考上北大，俺都相信他她往后能行，他她在三中成熟了很多。”必须，最终让人欣慰，这样宽松的环境还是造就了壹个北大学子。

   所以，想要让同学们顺利度过高三，首先要保证让高三家长能以平和的心态度过这个高三，不然，在校园的教育效果就会被家长打折扣，甚至向相反的方向盘发展。

   回想起二三班高三后期的平稳顺利，安抚好家长起着至关要紧的作用。在家长会发放《学习情况调查表》时，俺提了这样壹个疑问：您对您小孩子在家学习的状态满意吗？最终，全班只有一名同学的家长填满意，这名同学是二三班班长，是个活泼好动好说的男生，甚至还不如很多同学用功。这说明，大多数家长对小孩子的用功程度的期望值过高，哪么可想而知，不满意就会有表现，面部表情起码不会太愉快，一七岁的小孩子怎么会看不出父母的脸色？于是，两方对峙，恶性循环，心照不宣。俺开家长会发现这一点之后，把上班重点放在了家长身上，给他她们信心，给他她们勉励，先让家长的心情松弛下来，小孩子的神经才能松弛下来。家庭氛围和谐了，学生的精力才能全部投放到学习中来。

   高考中，哪位唯一获得家长满意的不太用功的同学考出了六九六分，考到了清华大学，现在在清华还担任班长职务。

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