期末考试，咱们的成绩尽管在年级依然前列，却十分痛心却也客观的看到与兄弟校园的差距！看到差距，很早的看到差距，不一定是坏事。可是愿咱们化害为利。
 
     尽管差距的产生是咱们不愿意看到的其实事实，也无法接受的现实。

     小孩子们昨天到校听到成绩，都无法正视现实，都似乎在幻境中。三个半小时过去方才缓过神来。几个优秀的小孩子谁都没有去吃晚饭，仅吃了些零食。一起痛心分析此次大规模整体失利的原因，差距巨大的原因。小孩子们应该是千人之中的佼佼者，它们已经有了自个的思维体系，有了自个的独到见解，也一定会想方法找到差距和缩短差距的措施和方法，并且也知道怎样消解内心的不快。

     教师班主任没有说一句话，年级主任在它们的课堂来回转了三次。教师对于这样的差距也是难以接受的。为什么会这样！？不也许啊！

     小孩子回来，俺心里也是一沉：不会吧！怎么会产生这样大的距离，仅仅半年的时间！每次它们的期末考试，虽然与兄弟校园有点点差距并不大。要说五零分六零分的差距，哪感觉有些离谱了！一致的在学习，一致的在拼搏啊！教师一致的在兢兢业业，起早贪黑的干啊。

     早晨醒来，心里先是沉了一下，就睡意全无。因为所以教师高高的期望值，家长的期望不得不也要随之降下来。不知道该怎样来指挥打仗了，乱了阵脚。

     是题目的地疑问吗？是教师的指挥的疑问吗？是教师不够敬业不够争取吗？是校园的策略不够到位吗？还是学生的方法方向盘出了疑问？假如是壹个小孩子出现疑问，哪是个体出现了疑问；一群小孩子出现疑问，哪就是整体的疑问、群体集体的疑问了！

     还好，小孩子竟然反过来安慰俺：母亲，您别上火就行了。

     给历练了心理考验没有心思吃晚饭的大熊煮了两个鸡蛋。不管怎样都要逮饭。大熊依旧从容，依旧平淡，看不出此次失利的痛苦，吃完照旧坐在自个的写字桌前作功课。没有看到大的波动。可是要知道小孩子们已经在校园群体消解了内心的不快！还好，历练才是宝贵的财富！还依靠这样来劝解自个。

     一早就听到小孩子的咳嗽声，心里一动，小孩子们真的是不容易。煎熬，苦痛的煎熬。

     相信校园会比学生和家长必须要着急，因为所以，它们肩负的责任：学生成才人生生命前徒的责任；家长的期望和嘱托；为社会输送人才的责任！太多的责任给了高中领导、教师太多太重的压力，哪壹个高中教师能够如同其它单位人员坦然、安然!它们给人的感觉总是疲惫，给人的感觉总是睡不够。有教师说，您不要请俺逮饭，让俺好好的睡一觉，就是最好的享受。可见，高中学生劳累，高中教师更是劳累。年复一年，日复一日，学生有出狱越狱的时间，咱们是无期徒刑！有高中教师这样打趣！

     考不好就会上火，考不好就会自责中寻求解释，寻找措施，找到方法，解决疑问。

     作为家长，咱们希望能够与校园携手，一起争取，共同托起咱们手中的希望之星。

     真诚恳切的希望校园能够俯首鞠躬，倾听八方良言吉策；真诚的期望小孩子们吃苦耐劳，执着打拼；真诚的期望教师们再坚持，再寻求良策，让咱们一起铸就高考辉煌成绩。哪是咱们的共同的企盼！唯有争取，唯有一同争取！

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