教师师德演讲稿（一）

各位领导、各位教师

朋友们好：

俺演讲的题目是：怎样作一名学生最喜欢的教师。教师是人类灵魂的工程师。教师用笔耕耘、用言语播种、用汗水浇灌、用心血滋润。他她们只求付出不求高回报。说无私吧，太老套了，用他她们自个的话说就是对得起自个的良心，这是一种精神，支撑这种精神的就应该是这种高尚的师德吧！教师的品德和素养是教师发展的壹个要紧前提，只有对“怎样作一名学生最喜欢的教师”这一疑问有深刻的认识，才能对自个提出更高要求。

作学生最喜欢的教师，上学生最喜欢的课，是每个教师都追求的目标，也是俺所追求的目标，“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。在教学中，俺尝试着、争取着作一名学生最喜欢的教师。哪么，怎样成为学生最喜欢的教师呢？

俺觉得，首先，一位教师要能够象磁铁一致牢牢地吸引学生，靠的就是他她的人格魅力。教师对学生有潜移默化的影响妨碍，第斯多惠说过“壹个真正的教师指点他她的学生的，不是已投入了千百年劳动的现成的大厦，而是促使他她去作砌砖的上班，同他她一起建造大厦，教他她建筑。”大到地球观、人生生命观，小到一举手一投足，都渗透在整个教育过程中，假如咱们能以自个的人格品质吸引学生，令学生钦佩，哪么，咱们的教育就已经向达成成功迈进了一大步。平时，遇到有的同学不舒服，俺会把他她叫到跟前，耐心询问；有时遇到同学值日不认真，俺会拿起笤帚，和他她们一起扫；有的同学进步了，俺会送上一句勉励的话语；还有，捡起学生掉在地上的铅笔，扶起不慎摔倒的同学……俺瞧过这样一句话：教育无小事，事事都育人。俺想教师的人格魅力也许就是体现在这样一件件小事上。

其次，是教师能够以宽广的胸怀博爱每一位学生。教师的爱如同阳光普照大地，如同雨露滋润万物，可是是，爱并不意味着迁就放松，而是严而有爱，爱而从严。依靠充满爱，学生们一定会喜欢。俺班有一位调皮，注意力不集中学习差的学生。好几次，上课时俺提问他她，他她都回答不上俺提的疑问，为此俺没少发火，可是着急教训是没有效果的。有壹次，俺把他她叫到跟前，顺手拿过壹个凳子让他她坐下，亲切地和他她说起了家常话，随即说道您将来最想作什么？他她轻声的说了声，不知道，俺就继续问他她：哪您想想您往后能作什么吧，根据他她现在的学习成绩所能达到的学历，俺和他她一起思考，咱们说了七个上班，针对这七个上班俺分别从好坏两个方面给他她作分析，必须，更多的是坏的方面，慢慢地，俺发现他她的眼神起始开端变得坚定，最终俺对他她说：您是壹个有希望的小孩子，这也是俺每当今对您说这些话的原因，俺希望您继续争取别再消沉。临走时，他她把凳子轻轻地放在桌子下面，还说了一声“谢谢教师。”在往后的几天里，俺发现他她的学习、纪律都有了很大的进步。俺觉得学生最关心的是教师对他她的看法怎样，最大的理想和愿望是受教师的关心和喜爱，每当咱们面对学生时，尤其是哪些似乎充満缺点的学生时，假如能尽量发现他她们的优点，然后真诚地慷慨地去赞赏他她们，就会激发他她们内心深处的希望和信心，勉励他她们奋发向上。俺记得一位优秀教师说过这样一句话：打着灯笼寻找学生的优点，用显微镜来观查学生的“闪光点”，尽也许地创造条件让学生有展示自俺的机会机遇，满腔热忱地欢迎每个学生的微小进步。

再次，作为一名教师应具有很高的业务素质，渊博的专业知识是对教师的基本要求，教师还应该是一位心理学专家，及时明了学生的心态，苏霍姆林斯基曾经说过：“壹个好的教师意味着什么？首先意味着他她是这样的人：他她热爱小孩子，感到跟小孩子交往是一种乐趣，相信每壹个小孩子都能成为壹个好人，善于跟他她们交朋友，关心小孩子的快乐与悲伤，明了小孩子的心灵，时刻都不忘自个也曾是个小孩子。”这样才能赢得学生的信任与尊敬。

教育是一种润物无声的渐染，不是疾风暴雨的荡涤；是一种春风化雨的感化，不是厉风严霜的摧残；是一种顺其自然的发展，不是千人一面的雕琢；是一种人格、情感、意志、知识、能力等综合因素的优化和发展，不是一架架考试机器的制造……教师的人格魅力、宽容博爱以及渊博的知识潜移默化的影响妨碍着学生，对学生的发展起着非常大的作用，壹个教师，只有每当他她受到学生喜爱时，才能真正实现自个的最大价值。

教师师德演讲稿（二）

小时间时候，曾有人问俺：“您最崇拜的人是谁？”俺毫不犹豫地回答：“是教师。”不错，在俺幼小的心灵里，俺就喜欢教师，最怕的也是教师，能得到教师的壹个表扬，俺就会高兴，激动好几天。每当时俺不听话，作错事情父母总会说：“俺要告诉教师”，俺心里就害怕极了。在党的教育下，俺也成为了一名光荣的人民教师。

在教学生涯里，俺不断地争取拼搏奋斗，对教师的含义也有更深刻地认识。不错，教师是人类灵魂的工程师，每次站在讲台上，面对几十双渴求知识，纯洁的眼睛，俺就会感到“教师”这两个字的份量。在这由知识、情感、目标、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣。教师的一举一动将会影响妨碍这些纯洁小孩子的一生。所以，俺深深懂得，什么是为人师表，在教学上班中怎样争取进取，不断学习，不断地用新的知识充实自个，让自身的知识与时俱进，不断地创新。只有这样，才能作一名合格的教师。正如一位名人说：“教学对教师本人，来说也是一种最高意义的自俺教育。三尺讲台使教师照亮了他人，也升华人自个。”

甘愿吃苦，乐于奉献。这就形成了教师的精神，在讲台上，咱们成了小孩子们眼中的百科全书；成了小孩子们心中的鲜红的太阳，(www,ajml,cn)能体会到最温暖的春风和情感，能体会到世上最真最纯的友爱。在每次的“教师节”的时间时候，俺都会收到少些学生送来的贺卡，里面写着“教师好”就这么小小一句问候，或者学生的壹个微笑，俺就会感到很幸福、很快乐。这种甜美的感受，并不在于学生的物质高回报，而在于教书育人本身所带来无穷的乐趣，以及桃李芬芳时的满足感和成就感。这，就是乐于奉献的教师精神。

站在讲台上，俺就会产生一种无言的神圣与庄严。这样甘愿吃苦，乐于奉献，不断进取的教师精神，铸成了教师淡薄名利，超然物外的气度，为了党的教育事业而无私奉献的精神，这就是师德，师魂。

俺热爱党的教育事业，三尺讲台，是俺无悔的选择。俺愿把自个的一生无私奉献给党的教育事业。

教师师德演讲稿（三）

每当俺还在读书的时间时候，咱们就把教师比作一棵小草。有人曾写过这样一首诗——不是俺的，俺决不奢求，是俺的，俺也不丢弃。虽然俺活的不算鲜艳，可是活着，有自个的颜色，打扮自个，也打扮大地。假如心的地球中只有自个，哪就什么都会叹息……

几年前，俺报考了水电校园师资班，却从来没有臆想到自个会成为一位光荣的人民教师。可是俺并不后悔，因为所以俺知道，一组普通的音符，倘若排列在同一音阶上，就谱写不出优美的曲调，只有处在五线谱的不同位置上，才能创造出动人心弦的乐曲。家庭生活状态也是这样，倘若每壹个人都只按自个的理想和愿望向社会索取，哪么家庭生活状态的乐章只能是杂乱的，断续的，伟大的事业也只能是沙砾上的大厦，不摧自垮。

通过几年的教育实践，俺真实地感受到——每当教师，能使俺的人生生命充实，精神愉悦，使俺感到高尚。因为所以教师是太阳底下最光辉的职业，托起的是明天的希望。每每当俺看到自个与学生们一同成长，就有一种成就感。是的，咱们甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千地球，咱们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的上班岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生生命。虽然平凡，咱们的脊梁却支撑着祖国的未来；虽然清贫，咱们的双手却托举着明天的太阳。

有句话说的好，不是上班适应您，而是您去适应上班，尤其是在课改的关键时期，作为一名青年教师，咱们更应该以饱满的热情，积极、主动地态度去学习，迎接挑战。在上班中，经常向其它教师请教，参加外出培训，以及个人有针对性地学习，力争使自个成为一名家长满意、校园放心、小孩子喜欢的教师。

俺时常为自个是一名教师而自豪，为全体教职工上下一心、团结奋进、求实创新的精神而喝彩，为学生奇思妙想、色彩缤纷的作品而叹服，更为鸭子口乡的教育事业而祝福。

所有为了学生，为了所有学生，为了学生的所有。虽然咱们不指望能培养出多少“牛顿”和“爱迪生”，可是也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在咱们的手中埋没。是啊，起始于辛劳，收结于平淡，这就是咱们教育上班者的人生生命写照。可是是，俺既然选择了这个职业，就会无怨无悔。这里有俺的追求，这里有俺的爱。让咱们守候在哪方“黑土地”，用三寸长的“白铧犁”耕耘岁月，让咱们的青春在爱的奉献中闪光！