高考专家：二零一一高考备考五大建议

   经过数年的教学及和同学们的交流，能否正确给自个定位，并制定好完善的复习过程，是进一步冲击高考的关键。

   俺带的学生中，不乏有部分同学这一模的时间时候成绩仍旧平平，可是是通过找到疑问的所在，积极正确的面对，最终在高考中都取得了巨大的进步；还有少些成绩较好的学生在一模后总是能够轻松的一道领先。他她们的经验能说是闪烁着智慧的火花，特别是经过实践的检验证据了这些想法和说法的真理性，可供咱们考试时借鉴。结合咱们的教学经验和学生经验，这里咱们给朋友们总结出五大建议，尤其对中等或中等程度一下的学生尤有成效：

一、全面扫描，重视考试最终

   基础是考试的源头，打好基础的要紧性毋庸置疑，而全部的基础知识都在课本上。高三阶段的每壹次考试皆属于综合性的考察，涵盖高考中必考要点。这是壹个对自个非常好的查缺补漏的机会机遇。通常对待试卷，很多同学就只有学生考一遍、教师过一遍，然后就束之高阁，不再利用，其实一份试卷多运用几次，能够抓基础、提高解题技巧、缩短考试时间。

   咱们先合上试卷，再通过考试来全面扫描课本，尤其是基础知识部分，再联系到试卷。要清晰的通过课本来比照试题，比较考试时作题的思道，不管考试时正确与否，一题一题的过一遍，反复比较，这样不可是能更深刻的掌握基础知识、同时还能无形中把一章章、一节节的知识之间的联系找到，通过多思考多尝试，就能从局部到全局的掌握知识的应用。尤其注意在扫描课本对照试题的时间时候，把每当时不会的、没有把握的、或是猜对的试卷所考察的基础知识的从课本摘抄出来，这部分强化吸收。

   咱们再强调一遍，基础是最为要紧的，不仅在高考中分数比重极大，并且能够直观的在课本上体现出来。基础分往往是高考时绝大多数学生竞争的部分。

二、敢于尝试、善于比较

   虽然咱们不怎么赞成题海战术，可是这阶段作题练题确实是复习的主要内容，俺建议朋友们先把一部分精力放在“读题”上，也就是分析能力的培养上。很多同学不会作题是因为所以无法正确理解题目考察意图，这依靠同学们敢于尝试。尤其在日常训练时，拿到题先尝试推测该题考察目标范围，然后大胆去“求证”，不管对错，依靠找到正确的方向盘即可。通过一定量的练习，在今后考试中往往能第一时间把握作题方向盘，为顺利解题打下坚固的基础。尤其是数学题，一道题往往有多种解答方法，希望朋友们作出来后再用不同的角度思考三~五分钟，是否用其他她方法可行。

   另一部分精力放在掌握各种解题思道上。同类的题型往往有类似的解题思道，相同的解题步骤。甚至不同类型的题型都也许存在相同的思道和固定的解题方式，所以咱们要善于比较。比如让很多理科学生很头疼的物理大题，其实绝大多数题目，依靠前面一步“读题”作到了，几乎都能用壹个思道来解决。不管是热学、电学、原动力学、光学大题，依靠按照题目陈述条件罗列公式，代入数据，几乎就能联立求解。

   依靠日常训练中敢于尝试、善于比较，勤于总结，哪么拿下绝大多数题目是不成疑问的。

三、检讨得失、防微杜渐

   咱们见过很多学生其实完全有能力取得更好的成绩，可是是在考试中往往无法“发挥”出他她们应有的水平。纵观原因，无非是“题目条件看错”、“抄错”、“算错”、“写错”等归结于“粗心、马虎”。或者是准确答案明明呼之欲出，却想不出来，在考后翻然醒悟。（就爱造句网https://www,ajml,cn）这科丢五分，哪科丢八分，最终一算总分，丢了四零、五零分。总之自身“能力”与成绩不挂钩，导致成绩起伏不定，心中没底。其实造成这些原因并不是偶然存在的，有人说是“注意力不集中”，须知考试时基本上是学生注意力最集中的时间时候。对待这类情况，咱们要注意检讨得失。首先将毛病找出，必须书写于纸上，然后在逐步矫正，并在作题考试时学会边看边默读题目。

  必须，必须要本着“少算少错”、“多算多错”的原则，在平时作作业训练的时间时候，尤其是选择填空题，要多思考能不能把计算量减少。在作大题的时间时候，要思考怎样降低您的作题风险。朋友们往往有这样的经验，解法一很复杂，解法二往往很简单。有的甚至思道一模一致，只是代入未知数表达式不同。希望朋友们重视这些经验。

  至于临场脑空白、选择题时选项模糊等情况，究根结底是平时的不严谨，往往导致会作的题作错甚至不会作，这类题不管是考后恍然大悟还是考时模棱两可，站总体丢分很大比例，咱们要防微杜渐，本质是基础不够牢靠，必须要回归基础，从最底层抓起。

四、放松心态、勇于交流

  很多同学有这样的经验，心情愉悦放松的时间时候，往往对答如流，心情烦闷的时间时候会感到越来越紧张或越来越别扭，有时听课的时间时候感觉吸收很快，有时却完全听不进去。这应该是心态疑问，这依靠日常累积。平时上课、作题、作作业时尽量放松，不要与试题“结仇”，把“解题”每当作“解谜”，顺利则勉励，不会则尝试三～五次就丢弃，而后钻研思考，最终总结。以不急、不燥、不苦大仇深的心态作题，考试时遇到难题学会先绕道，别抬杠，这样即可作最大化发挥，尽量减少损失。

  同时能把学习变为同学朋友们的交流，勇于求教。一道难题，问三个同学的解题过程比教师讲一遍的效果要好。自个会作的和同学交流心得更能巩固提高技巧，表面上给人解答、提问会浪费双方时间，其实不然，完全能起到互相进步的效果。

五、依照能力掌控考试技巧

  面对试卷时，咱们要力求基础分全作对，一般中等题能得多少是多少，较难题尽量尝试，即使作错也不留空。考试试题总是有难有易，一般可分为基础题，一般中等题和较难题。以上策略是十分明智可取的“容易题不丢分，难题不得零分。”大题有步骤分、公式分，一般高考试卷都给出了也许用到的公式，所以别留空，甚至“不小心”作出大题来。依照学生自个本身的能力，如现阶段基础不好的重点放在基础。如一般中等题没把握的要把重点放在题型训练上。根据自身的能力，平时训练时，把会作的题考虑周全，没把握的题尽量找准方向盘，不会的题根据题意列出相关的式子，往往能多考数十分。

  不仅要将自身能力作为主导方向盘，必须要善于总结，不断探索。平时作题时，关于分析和思考疑问，并积极支总结，探索新方法。不要为了作题而作题，而是要主动积极地追寻在题目和解答之间的必然联系，把题目作活。

  总之，虽说现在离高考还有充足的时间准备，可是是还是希望同学们找到适合自个的学习方式。依靠有恒心和毅力，找准自个的定位，善于用课本、试题和试卷来考验自个，高考定能考出预期甚至更好的成绩。

就爱造句网：

[高考励志：宝贵的高考备考经验][高考状元的高考备考每日学习计划]