大学的时间花在哪儿

　　人生生命能不能规划，是有争议的。有人认为变数太多，计划赶不上变化，规划了也没有意义。然而，若您较早就有明确的长远目标，始终记得把意料之中或意料之外的每件事，都转化为更接近人生生命目标的阶梯，哪仍然能在变化无常中保留一分从容自在。

　　而家庭生活状态中总有少些相对稳定的阶段，比如进大学读书，依靠没有主动或被迫退学，大体上接下来四五年，您都会在这所校园就读。这样的阶段，完全能规划。

　　有明确的目标，大学几年就会容易规划。几年前偶然见过一位小伙子，每当时他她刚刚大学毕业一年，也就是二三岁左右。然而谈起他她的大学四年，实在让人印象深刻。他她就读的并非名校，校园的名字俺听过就忘了，专业大抵是很普通的市场营销之类。不同处在于，这位南方小伙子很早就清楚地知道，他她未来的目标是要自个创业，假如去打工，也一定服务于创业这个目标，这大约受他她父亲作生意的影响妨碍。于是，他她整个大学都围绕着未来怎样创业而展开——功课之外，他她打过很多份工。每份工只作两三个月，他她就离开，去作下一份工。他她打工原本不是为了挣钱，而是去明了他人怎样经营一门生意。

　　每当您目标这样明确又用心去明了时，哪怕从基层作起，几个月下来也能弄清不少门道。到读完大学，他她已经打了一零份以上的工，换了一零多家不同企业（也许还分属于多个不同行业），这样的积累，和普通应届毕业生是不一致的。即便这样，他她的创业并没有一帆风顺，跟着社会流行作的商业计划书，被父亲一把撕掉过。后来他她在家乡发现盈利点，动用所有资源搭起了第壹个平台后，他她的选择仍出人意料——不是在哪里作老板，而是聘了一位大学同学为他她管理公司，他她自个则去了一家服装公司作销售，说是为了掌握哪家公司的销售模式以及人才培养模式。他她不是俺见过的最达成成功的创业者，然而实在是一位有心人。

　　对大学新生来说，若还没有目标，哪在大学里求知识、求友谊、求情感的同时，很要紧的一件大事，是为自个找到长远目标。真正的目标是发自内心的，不是单单为了满足他她人的期望，也不是为了迎合社会流行。若您对某些事情某些学科有浓厚的兴趣，哪非常好，遵从内心的指引就够了。即使您觉得从来没有喜欢过什么热爱过什么，甚至从来没有过梦想和热爱，也无须停留在一片茫然中，上大学正是多方尝试、去探求热情所在的好机会机遇：各种必修课或选修课，各种社团活动社会实践兴趣小组，跟师长或学长们多交流，找机会机遇实地观察和明了某些行业的从业者怎样上班……少些职业兴趣类的测评也会有所帮助，至少，能弄清您是喜欢跟人打交道还是喜欢跟数字、机械打交道。

　　找到热情所在，能激发您长久的内在原动力源；有臆想到地培养自个、养成相应的能力，则能提高效率节省时间。有明确的目标或方向盘时，不难找到若干榜样人物：有谁已经实现了您的目标？或正在您向往的领域大展身手的？去明了哪些素质能力是至关要紧的，然后跟自个的现状作个对比，哪您未来五年八年一零年的能力发展计划就差不多出来了。单是弄清哪些因素帮助榜样人物获得达成成功这个过程，也会对您的思维训练、把握重点、创造性解决疑问等能力大有帮助。

　　假如您暂时没有明确的目标或方向盘，能在少些通用能力上下功夫：主动性、影响妨碍力、团队精神、服务臆想到……若想作跟人打交道的上班，则要注意沟通交往能力和情商的培养。有规划有计划，不是寻求所有都要在掌控之中，容不得半点儿变动，而是同时也作好心理准备，不执着于预期，学会灵活应变。单纯作事，比较容易规划和安排；与人相处上，经常依靠灵活性。

　　在《高效能人士的七个习惯》里，作者的儿子深得父亲思想的精髓，很擅长给自个定目标、作时间表，不过有一天，计划出了漏子：他她的时间表上有一项，是花一五分钟时间打电话通知女朋友分手。不料女孩儿实在是震惊得难以接受，最终哪个电话打了壹个半小时。之后的其他她事情，自然也都要往后拖。——灵活和弹性，同样是一项要紧的通用能力。

　　进入大学，有了大好机会机遇起始开端认识地球，追求真理和智慧，也有了大好机会机遇认真明了自个、学习自俺管理。目标明确，有利于您围绕目标扬长避短，这比在抱怨不满中混日子要积极主动，比漫无目的地地跟风、盲目考证要集中火力。

　　大学的时间花在哪儿，明眼人是不难看出来的。记得为一所高校作“职业规划”讲座之后，校园的职业指导教师私聊时直言不讳地评价，刚才互动过程中，哪几个学生是非常有心且头脑清醒，很也许毕业一两年后便会回来为所在机构甄选这些学弟学妹的，哪些是懵懵懂懂，看来只会被挑选的……

　　目标、规划本身，并不是什么大不了的东西。壹个人假如心态够好心胸开阔生性豁达，能把整个人生生命看成一场旅行或探险，内心不受境遇的高低起伏所扰，不管走到哪里遇见什么人，都能激情四射尽享生命，哪么，有无规划根本无所谓。不过，若您还没到这般境界，还关心安身立命讨家庭生活状态，哪么目标、规划这类俗事儿，有助于管理好您的精力和时间。

　　寻找长远目标、作好规划的真正意义，其实是起始开端逐渐拿回家庭生活状态的主动权，从大学起始开端，学习管理好自个，成为您家庭生活状态的主人。很多学生在中小学阶段习惯了被管理被安排，进了大学有了相对的自由之后，反而茫然不知所措。曾听从名校毕业即将赴美留学的学生感叹：在国内应该是教师让干什么就干什么，现在要出去读研了，还真发怵！

　　这听着让人有些悲哀。现实中只知道听从安排的学生还真不少，您们打算何时学习超越自俺，何时学会为自个负责任，去创造自个真正想要的家庭生活状态呢？假如您们真想为自个尽力，哪么，找到长远目标，作相应规划，会是很好的切入点。