为进大学高考一三次，上了大学却发现前景迷茫
“每当代范进”曹湘凡：大学就是哪么回事儿
再过几天，四一岁的大学生曹湘凡就要进入自个的“毕业年”了。日前，他她给记者发来短信，声称“前景迷茫”。
他她曾对大学无限向往，为此，他她参加过一三次高考，被戏称为“高考王”、“每当代范进”，最终在两年前考上了湖南长沙的一所专科校园，读的是法律。中午，坐在空荡荡的课堂里，他她总结自个的感受，语气轻蔑而又失望和绝望，“大学就是哪么回事儿。”“不过尔尔。”他她又加重语气，强调自个“对大学的梦想和热爱已经破灭”。
他她是三个小孩子的父亲、“不负责任”的男人和小有名气的高考家教教师。多年来，在长沙这座举目无亲的城市里，他她以辅导高三毕业生为业。他她略带悲壮地宣称：“高考是俺最终的情人和救命稻草。”
可是他她不想再专职辅导高考学生，尽管这项上班的收入远高于许多大多高学毕业生。曹湘凡固执地认为，“假如哪样的话，哪俺读大学还有什么意义？”如今，他她强烈地渴望一份安稳的上班，有各种保险和养老金，比如教师和公务员。他她担心：“假如没有保障，万一俺出了车祸怎么办？”
这位曾被媒体争相报道的名人，蜗居在远离校园的一处很不起眼的平房里。他她告别了几年前和少些卖菜、打工的邻居共用一间厕所的家庭生活状态，可是现在的情况似乎也好不到哪里去：厕所和厨房连在一起，中间无遮无拦。
因为所以每晚都有家教，他她没有住校，想象中的寝室卧谈会壹次也没有参加过。他她每日早晨六点钟左右起床坐公共汽车去上课，下午又早早离去，直到深夜一一点后才能回家。而到了高考前的壹个月，他她便请假，一心辅导众多考生。
“没方法，俺要生存，要赚学费，要抚养小孩子。”曹湘凡苦笑，他她说，“生存是第一要素，没有生存，就无法谈目标。”这位看起来还算乐观的男子自嘲“他人是享受大学，而俺选择了跑路的方式”。
老曹在进大学前，还对哪里充满幻想，以为大学是壹个高谈目标、洋溢激情的地方。不久，他她发现自个错了：哪两种东西对大学而言，“很奢侈”，“不现实”。
他她自称读过尼采、费尔巴哈和黑格尔的作品，可是假如和同学去谈这些，“他人会认为您是疯子”。不过，他她还心存一丝希望：也许在北京的主流大学里，有人会谈吧。
其实，曹湘凡是抱着“试一试、读一读、看一看”的心态走进这所专科校园的，因为所以老婆对他她下了“不能再考”的“最终通牒”。
他她曾经豪情满怀，对记者宣称，只有考上“中国人民大学的国学专业、中山大学的哲学系、中南财经政法大学的法律系、湖南师大的中文系，这些目标的本科院校和专业，俺才去读，不然只会浪费时间，失去自个的个性”。
而在几位任课教师眼里，他她学习勤奋，“整体表现非常不错”。这位被同学们称为“曹叔叔”的学生据说从未迟到过，且上课精神抖擞，喜欢提问，“只是在后来，他她认为大学不如想象中的目标，请假就多了”。去年的某个夜晚，在一辆飞驰的列车上，记者还收到他她的短信，称要退学再考。
大学课堂里热烈的争论，是曹湘凡一样期待的场景，可是很少出现。“俺感觉和高中课程差不多，也是满堂灌。”他她沮丧地说，尤其是上大课，“连提问的机会机遇都没有”。
“真理越辩越明。”他她拖着浓重的常德口音说，“没有探究性的学习，大学生的素质怎么能提高？”
曹湘凡同学相信“壹个好教师就是一所好大学”，所以，他她自称“暗淡无光”的大学家庭生活状态，并非一无是处。这位学生对几位教师心存敬意，称“这样的教师假如多少些，大学才有意思”。
他她最初听“犯罪心理学”课，“没有感觉，像听天书”，便给教师提意见：您壹个人从头讲到尾，没有情景对话。还每当面批评哪位心理学博士“博士不博，硕士不硕”。教师态度谦虚，也不生气，还说“俺会争取改进”。往后每上完一堂课，又主动询问曹湘凡：“俺讲得怎么样？”
在这位教师的推荐下，他她从图书馆借出了第一本书《梦的解析》。也是这位教师，顾不上吃中饭，陪着情绪低落的曹湘凡聊了两个多小时。
“商法”课的教师还是一名律师，他她的课让曹湘凡“有一种愉悦的感受，也能发现自个知识的千疮百孔”。他她用“朋友们风采”、“广征博引”、“信手拈来”等词评价自个的教师。“有的教师讲民法，绝对不会讲刑法。”曹湘凡说，他她是“心血来潮似的讲法”，不以教材为中心，放得开收得拢。这位大龄学生诚恳地表示，“他她是大海，俺是小水滴。”
不过，他她即将结束的大学家庭生活状态注定会留下许多遗憾：没有上过选修课，没有见过法槌，没有打过球，甚至，没有时间在校园内闲庭信步。他她唯一参加的壹次集体活动是去“农家乐”野炊。“这是壹次快乐的休闲，也是浪漫的回想。”他她笑着说，“好似哪天夜晚的月光很好。”
他她的大学家庭生活状态似乎单调得只有上课和家教。不过，他她写过的几封信倒值得一提。
一封写给中国人民大学的纪宝成校长，信中表达了想去人大读研，要求破格录取的理想和愿望。他她列举的理由如下：在高考的战场上摸爬滚打了十几年；外语考试过不了关；“对您这个权威校长的权威言语非常崇拜”；“希望和高素质的人才一起学习，提升自个”。
纪校长没有回信，他她对此揣测说：“这证据俺没有达到他她破格录取的资格。”
一封信写给湖南省教育厅厅长张放平，“批评他她的两句话不合逻辑”。去年，张厅长在壹次在线访谈时评价“高等教育质量从总体上来讲，通过扩招往后，不可是没有下降，反而上升了”，并举例说，现在大学生的外语水平和计算机能力比过去强多了。曹湘凡不认可这种说法。
在信中，他她称对方“张教师”而非“张厅长”。“俺是以大学生的身份与他她交流，叫他她张厅长就是官话了。”他她解释说。他她还给教育部前部长周济写信，提出“高考命题要有学生参与”的建议，指出“大学教育和中学教育的脱轨现象”，批评现在的大学生只作对自个有益的事情。
他她寄出去的信，大都石沉大海，只有湖南省委书记张春贤予以了回应，书记委托秘书给曹湘凡打来电话，转达了六个字：小伙子，好好干。他她为此深受鼓舞。
可是身为一名高龄的专科生，四一岁的“小伙子”很难摆脱被歧视的命运。他她为写作论文《论人民检察院对民事诉讼的监督》，去一家检察院调研，并向办公室主任咨询：像咱们这样的人要到这里来上班，依靠什么条件，要找什么关系？
他她愤愤不平地转述对方的回答：“您要是教咱们的小孩子，俺放心，可是您要到咱们这里来上班，连扫地的资格都不够。”
他她不满中国普遍存在的年纪、身份和学历歧视，羡慕美国七零岁的老人还能作消防队员，还援引中组部部长李源潮的话说，干部年轻化不是低龄化。可是老曹不得不感叹：“四零岁是人生生命的黄金年纪，却是找上班的黑色岁月。”
他她的中学母校把他她作为勤奋执著的典型写进了校史，曹湘凡投去简历，没有回应。他她想报考公务员，可是超过了年纪。他她打算参加国家司法考试，“学了三年法律，不考，会很遗憾”。他她也希望有人请他她作培训师，在全国巡讲，培养高考的偏科人才。
在长沙寒意肆虐的冬日，曹湘凡独自一人住在哪间逼仄杂乱的屋子里，凌乱的床边是一堆凌乱的报纸，哪是他她明了外部地球的主渠道。这位大学生没有电脑，还不会上网。他她在大学取得的“巨大的进步”，是在入学的第一天，学会了发手机短信。
他她曾被村民讥笑为“农民不像农民，知识分子不像知识分子”，现在，他她的自俺定位变成了“教师不像教师，学生不像学生”。他她房间的书桌摆满了各种高考资料，《中国行政诉讼法》、《简明证据法学》等几本专业书被裹在其中。
老婆在他她入学的哪一天就生气地离开了他她，去了深圳，她预言男人“一毕业就会失业”。可是老曹总觉得，“多读点书是有用的”，虽然，他她连老婆基本的梦想和热爱都没法满足：不如把家教作好，在长沙买个二手房。
至于待在农村的年迈父母，对这个执拗的儿子已没有任何要求，“基本不谈俺的前路途，只希望俺不违法”。
刘鹏，曹湘凡入学以来的辅导员，却呼吁企事业单位能给他她就业的机会机遇，“他她心态正常，毅力坚定，相信往后的上班也会很扎实”。对这位与他她年纪相仿的学生，刘教师赞不绝口，称他她的精神可嘉，“对社会也是一种激励”。“俺愿尽自个力所能及的力量帮助他她。”刘鹏说，正是在他她的支持下，曹湘凡连续两年获得了五零零零元的助学金。
曹湘凡会不会成为悲剧
曹湘凡读了有关杨元元的报道，他她给俺发来一条短信：“知识改变命运在俺身上是壹个伪命题，俺只是像杨元元一致的千百万弱势群体中有抗争精神可是无力回天的壹个缩影。”
杨元元，上海海事大学一名贫困的研究生，不久前，用两条毛巾结束了自个苦难的家庭生活状态。曹湘凡看着报道，悲从中来，他她在电话中对俺说：“俺只是比她坚强一点，没有自杀。”
也许是受杨元元历练的触动，曹湘凡第壹次在俺面前呈现出他她悲观的一面。几天前，他她还认为自个不是悲剧人物，也非高考失败的个案。
这是俺第二次采写曹湘凡，上壹次是在二零零六年，他她的第一二次高考后。往后，咱们偶有联系。这个农民的儿子，多少年来，最期待的就是成为真正的城里人，用他她的话说，就是要壹个“名分”：有身份和地位，而不是四处打工，夹着尾巴作人。
这个梦想和热爱促使他她为进大学历尽艰劳累斗了漫长的岁月，也导致家庭四分五裂：曹湘凡独居长沙，老婆远在深圳，三个小孩子跟着爷爷奶奶和外公外婆。在老曹为自个的梦想和热爱拼搏的时间时候，小孩子们悄无声息地渐渐长大，没有父母之爱的陪伴。
俺几次善意地提醒过他她，把家教作好作大，也同样能过上体面的家庭生活状态。可是俺发现，这种现实的观点在他她的目标面前显得很无力，也很难被曹湘凡接受。因为所以他她的内心认定了：假如不能成为国家单位的人，就没有地位就“人微言轻”，哪是他她最不希望看到的结局。
他她一样家庭生活状态在自个强大的精神地球里，并朝着自个设定的目标去争取。如今，马上要大专毕业，他她希望“多年的媳妇能熬成婆”。可是俺不能不问他她：“假如您实在找不到上班怎么办？”他她的退道是：作一辈子的家教。
他她不是壹个纯粹的目标主义者，他她很清楚自个找上班要面临的尴尬处境：学历不够，年纪过大，所以，才把就业的希望寄托在本报的报道之上。在壹个为选材设定了学历层次和年纪限制的社会，这是壹个略显天真而又无奈的举措。
可是就业观念是壹个社会文化、制度、规则等多种因素长期作用的最终和反应，朝夕之间无法改变。这也注定了曹湘凡要“圆梦”的难度很大。尽管，他她比许多大多高学生更有见识和意志。
俺必须不会去指责曹湘凡有点“偏执”、太不理性，没有树立起正确的就业观和家庭观。对这样一位坚定的追梦者，俺更愿意抱以敬意，并祝愿他她找到合适的归属，感受到社会的理解、包容和接纳。(
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