没有目标，大学家庭生活状态只会带来悔过
　　
　　文/若尘
　　
　　近期和几名大一的学生聊天，几名同学认为身边的人普遍都很迷茫，不知道该干什么，业余时间要么是对着电脑、要么是抱着手机刷微博。俺问道：“为什么不找点事情作作，制定壹个计划，哪怕是锻炼身体也好？四年也能把身体锻炼得结实些。”必须，俺也清楚，俺的这些建议对他她们来说，未必能有多大多高用。许多学生因为所以意志不坚定，没有教师的监督、逼迫，根本就无法作到。
　　
　　这让俺臆想到前段时间蹿红网络的“悔过励志帖”——《同学，俺大四了》，作者回首自个的大学四年，他她感叹投入精力“充其量不过四零%”：每日上网时间少则四个小时，多则一零个小时；考试永久是画画重点，在高呼“六零分万岁”中与奖学金无缘。作者借自个求职受挫，写帖子以警醒后来人，不要等毕业时再后悔，就业难不仅仅是大学、社会的疑问，也是自身的疑问。
　　
　　也许，这样的大学生不是壹个两个，而是壹个群体。然而，俺总是怀疑这样的励志帖，甚至教师在课堂上苦口婆心地劝说，能对现实中的大学和大学生起到多大多高的影响妨碍和作用，很多时间时候恐怕只有“三分钟热度”的效应。毕竟，现实的窘境不是一天积累起来的，从小学到高中，学生们的学习应该是被动地接受应试，隐藏着功利性的目的地，也许从没有为主动学习感到过快乐，而在高中时代，有的教师甚至打出这样的励志宣言：等您考上大学，您就能想干什么干什么了……似乎，高中时代的目标是很清晰的，就是为了考上大学，而在少些高中生的眼里，大学甚至就好比是天堂，进了大学的门就能放轻松了。
　　
　　此前，有很多声音都认为大学越来越像培训机构，功利性学习正在整个大学蔓延，考证热、过早地职业化应该是大学功利性学习最好的表现形式。在这种批判的声音中，“培训机构”总有被贬低的意味，难与大学之学术思想殿堂的高雅相媲美。可是是，在这种批判的背后，还有壹个现实疑问被遮蔽，哪就是很多大多高学生对自个的学习、对大学家庭生活状态没有任何目标。
　　
　　暨南大学舆情研究中心曾就“每当代广州大学生家庭生活状态与思想现状”作过详细的问卷调查，其中，接受调查的广州高校在读本科生共有一九一份有效样本，就“读大学的原因”、“大学第一印象”、“专业选择首要因素”等疑问制作问卷调查并进行分析。（励志文章www,ajml,cn）最终显示，在未来规划方面，七三,三%的同学表示只有粗略的想法，并无非常明确的目标。
　　
　　假如说功利化的学习毕竟还有壹个前进的目标，至少能体现出一种为了目标而拼搏奋斗的精神和奔头，而没有任何目标，漫无目的地地混日子则更可怕，它体现的是一种虚无、意义的缺失。说实话，没有引导学生树立明确的拼搏奋斗目标、进而指引学生为之争取的大学，学生很难找到争取的方向盘，也找不到争取的意义，这还不如“培训机构”来得实在、来得有效用，至少，培训机构的目标很清晰，它能够给学生们壹个实实在在看得见的效果，而没有任何目标、浑浑噩噩的大学家庭生活状态，也许只会给很多学生带来悔过。
　　
　　不管怎样，混日子的大学家庭生活状态是不可取的。一方面，高校应该在新生入学的时间时候，作好目标和方向盘的引导，甚至贯穿大学四年的学习过程；另一方面，还在迷路途的大学生，应尽早为自个找个前进的方向盘，作好自俺规划，对自个的未来和前路途负责。