决定高三学生学习成绩的四大因素

　　很多学生在备考时总是埋头解题，而对于怎样深入理解所学知识不够重视。多解题主要能提高解题技巧，技巧熟练对提高成绩有一定作用，可是不是最主要的作用。而且现在市面上复习资料也是鱼龙混杂，有些书热衷于将试题内容和解题方法用一定模式加以固定，让学生反复操练这些基本套道。其实上，用这些套道解决基本知识试题或许有效，可是对于哪些以考查能力为主的题目就不起作用了，许多时间时候还会起反作用。

　　正确的态度是：在尽也许深刻地理解教学内容的基础上进行适量的解题训练。解答中出现疑问和困难时，不要急于看准确答案，而是回过头来思考相关的知识应怎样理解，在知识后面隐含了什么样的思想方法，自个掌握了没有。解题不在多而在精，在于每解一题都有丰收。

　　有的考生希望通过大量解题来包围试题，这是一种高消耗、低效率的作法。尽管花费了大量的精力，也许碰上的考试题却很少。许多同学由于过分沉迷于解题，反面被过多的考题弄糊涂了。而且过分拼体力会损伤身体，并造成精神紧张和思维灵敏度下降，实在得不偿失。

　　壹个人学习成绩的好坏，影响妨碍因素很多。校园的教育环境，教师的教学水平，都非常要紧，可是对高三生来说，转校园来不及，换教师也非易事。家长只能帮着小孩子从自个身上找原因。学习成绩的高低起码取决于这样四个因素。

　　一是先天的条件。估计这条朋友们都差不多，天才最强大脑有，可是毕竟是极个别的。有明显的学习障碍的人，也是少数。多数小孩子的智力水平都差不多。而且，哪些学习成绩不甚目标的小孩子也许更聪明呢。

　　二是投入的时间和精力。一分耕耘，一分丰收，在其他她条件相同的情况下，在学习的时间和精力上投入得越多，成绩就会有相应的提高。（励志名言https://www,ajml,cn）必须这里有个度的疑问。一天二四小时都用在学习上了，脑子里除了作题没别的，也不一定能学好，还会影响妨碍身心健康，可是没有一定的时间保障，主要精力不放在学习上，学习成绩也许很难有所突破。

　　三是学习效率和学习方法。每当投入的时间和精力一定的情况下，效率就成了决定因素。有的小孩子，看着很用功，可成绩就是上不去。这不是方法不每当，就是效率太低。

　　四是应试技巧和应试心态。掌握了一定的知识，奠定了一定的基础，临场发挥，就成了至关要紧的疑问了。有些小孩子平时学得不错，可没进考场就先紧张起来了，本来会作的题也不会了。有的一紧张，答题卡涂错了行，出现了较大失误。

　　对于高三学生来说，提高学习成绩主攻方向盘应该是后三个。人生生命的每个阶段，总有壹个主要任务。高三学生的主要任务就是备考，应该把主要时间和精力都放在学习上。这是毋庸置疑的。家长帮小孩子看透这个道理还不够，必须要有相对具体的、可操作性的措施。比如，可作可不作的事情，先放一放。适每当减少看电视、上网和娱乐的时间等等；劳逸结合，适度的体育锻炼，有助于提高学习效率；仔细分析学习成绩不高的原因，有针对性地改进学习的方法；勉励小孩子别把每次考试每当成负担，而每当成练兵的好机会机遇。在大大小小的考试中，积累实战经验，查找薄弱环节，熟悉考试过程，平和应试心态。

　　每个家长都希望小孩子能多考几分，小孩子也是这样。疑问的关键在于，要找准主要疑问，分析产生的原因，有的放矢地采取有效措施，并踏下心来一步步帮助和引导小孩子加以解决。假如能作到这些，在最终的大半年时间里使学习成绩有所提升，是大有希望的。

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